Determination of Socialization Agents Affecting The Financial Behavior Dimensions of Individuals: An Application for The Students of Vocational High Schools Of Gumushane University

Öz

Each economic decision made individually has positive or negative effects on both the individual’s budget and the economic system, in which the individual lives. In fact, when compared to a couple years ago, the economic decisions are made more difficultly because of the increase in the product diversity in financial markets. In this period, in which the economic power is very important and determinant, the importance of financial behaviors exhibited personally gradually increases day-by-day. For this reason, it is necessary to determine the financial socialization agents playing effective role on financial behaviors such as spending, saving, and investing, to raise awareness about these agent for the sake of future generations, and to support them. In the present study, it was aimed to measure the effects of financial socialization agents such as family, school education, job, earning money, and environment on the financial behaviors of vocational high school students and ıt has been observed that financial education, compulsory internship practices taken at school have positive effects on students' financial literacy levels.

Anahtar Kelimeler

• Financial Behavior,Financial Socialization

Bireylerin Finansal Davranış Boyutlarını Etkileyen Sosyalizasyon Ajanlarının Tespiti: Gümüşhane Meslek Yüksekokulu Öğrencilerine Yönelik Bir Uygulama

Öz

Bireysel anlamda verilen her ekonomik kararın hem bireyin bütçesine hem de içinde yaşanılan ekonomik sisteme olumlu ya da olumsuz etkileri vardır. Bir gerçek var ki birkaç yıl öncesine oranla ekonomik kararlar finansal piyasalardaki ürün çeşitliliğinin artmasına bağlı olarak şimdi daha zor verilmektedir. Ekonomik gücün çok önemli ve belirleyici olduğu bu dönemde bireysel sergilenen finansal davranışların önemi her geçen gün daha da artmaktadır. Bu nedenle bireyin harcama, biriktirme, yatırım gibi finansal davranışları üzerinde etkili olan finansal sosyalizasyon ajanlarının tespit edilmesi ve gelecek nesiller adına bu ajanların farkındalıklarının artırılması ve desteklenmesi gereklidir. Bu çalışmada aile, okul eğitimi, iş ve para kazanımı, çevre gibi finansal sosyalizasyon ajanların meslek yüksekokulu öğrencilerinin finansal davranışları üzerindeki etkileri ölçülmeye çalışılmış, okulda alınan finansal eğitim ve zorunlu staj uygulamalarının, öğrencilerin finansal okuryazarlık seviyelerini olumlu etkiledikleri gözlemlenmiştir.

Anahtar Kelimeler

• Finansal Davranış,Finansal Sosyalizasyon

Kaynakça

1. Danes, S. (1994), Parental perceptions os children’s financial socialization. Financial Counseling and Planning, 5(1), 27-146.
2. Drentea, P. ve Lavrakas, P. (2000), Over the limit: the association among health, race and debt. Social Science and Medicine, 50(4), 517–529.
3. Bartholomae, F. ve Gutter, M. (2000), What do we know about financial socialization? Consumer Interests Annual.
4. Furnham, A. ve Barrie, S. (1991), Young People’s Understanding of Society, London, Routledge Kegan Paul.
5. Fox, J. J., Bartholomae, S., ve Gutter, M. S. (2000, What do we know about socialization? Consumer Interest Annual, 46.
6. Grohman, A., Kouwenberg, R., ve Menkhoff, L.(2015, Childhood roots of financial literacy. Journal of Economic Psychology,51,114-133.
7. Grossbart, S., Carlson, L., ve Walsh, A. (1991), Consumer socialization and frequency of shopping with children., Journal of the Academy of Marketing Science, 19(3), 155-63.
8. Gudmunson, C. ve Danes, S. (2011), Family Financial Socialization:Theory and critical review, Journal of Family and Economic Issues, 32(4), 644-667.

9. Jorgensen, B. ve Savla, J. (2010), Financial Literacy of Young Adults: The Importance of Parental Socialization.Family Relations, 59(4), 465-478.
10. Moshichis, G. (1985), The role of family communication in consumer socialization of children and adolescents, Journal of Consumer Research, 11 (4), 898-913.
11. Okan, T. (2012), Kurumsal Yönetimin Ve Kurumsal Mesafenin Gelişmekte Olan Ülke Kökenli Çokuluslu İşletmelerin Strateji Tercihleri Üzerindeki Etkileri, Türkiye Örneği, Doktora Tezi, Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
12. Sherraden, S., Mcbride, M., A., ve Beverly, S. (2010), Striving to save:Creating policies for financial security of low-income families, Ann Arbor, University of Michigan Press.
13. Ward, S., Wackman, D.,ve Wartella, E. (1977), How Children Learn to Buy: The Development of Consumer Information Processing Skills, Sage Publications, Beverly Hills, CA.