MANEVİ DANIŞMANLIKTA BİR DEĞER-TERAPİ ÇALIŞMASI: İSKOÇYA ÖRNEĞİ
Abstract
Bu araştırmanın temel amacı; İslâmî danışmanlık temelinde
kurgulanan manevi danışmanlık uygulamasının diasporik yaşam süren göçmenler
üzerindeki terapötik etki düzeylerini belirleyerek, onların yaşadıkları
ülkedeki psiko-sosyal uyumlarına terapötik katkısını incelemektir. Araştırmada,
ön-test, son-test ve izleme ölçümlü deneysel bir desen kullanılmıştır.
Araştırmanın denekleri, rastsal örnekleme yöntemiyle belirlenen İskoçya’nın
başkenti Edinburgh’ta yaşayan Müslüman-Türk azınlık gruptur (n=6). Klinik psikolojideki
standart ölçme araçları kullanılarak nicel veri analizi yapılan çalışmada, her
bir danışan için toplamda 14 seansta 6 farklı terapötik yaklaşım uygulanarak 7
psikometrik ölçüm yapılmıştır. Araştırma deseninde pastoral psikoterapiler
kapsamında yer verilen “değer eksenli-tema odaklı terapi seansları”
gerçekleştirilmiştir. Dolayısıyla bu pastoral psikoterapi sürecinde, değer
eksenli-tema odaklı terapi seanslarını yapılandırmak amacıyla 12. ve 13. seans
olarak gerçekleştirilen oturumlardan elde edilen veriler toplanmıştır. İslâmî
değerleri merkeze alan bu pastoral psikoterapi uygulaması, toplamda 2 seans
olarak yapılandırılmıştır. Araştırmanın sonucunda, pastoral psikoterapilerden
değer eksenli-tema odaklı terapilerin danışanların kendini gerçekleştirme ve
yaşamı sürdürme nedenleri düzeylerini yükseltirken; kaygı, depresyon,
psikiyatrik semptom, umutsuzluk ve yalnızlık düzeylerini ise düşürdüğü
saptanmıştır.
Keywords
References
- Ada, S. ve ark. “Tez yazma kılavuzu.” İstanbul: Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. (2011), 11, http://ebe.marmara.edu.tr/en/mevzuat/tez-yazim-kilavuzu .
- Ahmed S. ve F. Aboul-Fotouh. Mülteciler (içinde). Çev., V. Yorgun. Müslümanlar için psikolojik danışma: Kültüre ve dine duyarlı ruh sağlığı müdahaleleri / Counselling muslims: Handbook of the mental health issues and interventions. Ed., S. Ahmed ve M. M. Amer. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık, 2015.
- Akbıyık, D. İ. ve ark. “Almanya'da yaşayan Türklerde göçmen olmanın depresyon ve somatik semptomlar üzerine etkisi.” Kriz Dergisi 7/2 (1999): 25-29.
- Akdağ, H. “İlköğretim 6. ve 7. sınıf sosyal bilgiler öğretim programının öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi-(Konya ili örneği).”Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 21 (2009): 1-14.
- Arık, İ. A. Psikolojide bilimsel yöntem, 2. baskı. İstanbul: Çantay Kitabevi, 1998.
- Arslantürk, Z. Sosyal bilimciler için araştırma metot ve teknikleri, 2. baskı. İstanbul: Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Vakfı Yayınları, 1995.
- Berry, J. W. “Immigration, acculturation and adaptation.” Applied Psychology: An International Review 46/1 (1997): 5-68.
- Bryman, A. Social research methods, 2. Baskı. Oxford: Oxford University Press, 2004.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Research Article
Authors
Publication Date
June 30, 2018
Submission Date
March 27, 2018
Acceptance Date
June 26, 2018
Published in Issue
Year 2018 Volume: 6 Number: 1