Research Article

Lay (1986)’nın Genel Erteleme Ölçeğinin Güvenilirlik ve Geçerlilik Araştırması

Volume: 12 Number: 2 May 29, 2021
EN TR

Lay (1986)’nın Genel Erteleme Ölçeğinin Güvenilirlik ve Geçerlilik Araştırması

Abstract

Bu çalışmanın amacı, Lay (1986) tarafından geliştirilen Genel Erteleme Ölçeğini faktör yapısı ve psikometrik özellikler açısından incelemektir. Sözkonusu ölçek bireylerin genel erteleme eğilimlerini değerlendiren yirmi maddeden oluşan tek boyutlu bir yapı olarak tanımlanmıştır. Başlangıçta bir kişilik özelliği olarak tanımlanan birçok davranışın, kararın ve kişisel tepkinin önceli olarak değerlendirilen bu kavramın boyutsal analizinin ortaya konması önem arz etmektedir. Araştırma bağlamında Sakarya, Ankara ve İstanbul illerinde yaşayan 18 yaş ve üzeri katılımcılara kolayda örnekleme yöntemi ile iki farklı anket çalışması uygulanmıştır. Çalışmalar toplam 440 katılımcı ile gerçekleştirilmiştir. İlk çalışmada, açıklayıcı faktör analizi, on altı madde ve dört boyuttan oluşan bir yapı elde edilerek ölçeğin orijinal versiyonundan farklılaştığını göstermiştir. İkinci çalışmada, doğrulayıcı faktör analizi, faktör yük değeri düşük ve hata varyansı yüksek olan iki maddenin çıkarılması ile tekrar edilmiştir. Tek boyut olarak geliştirilmiş olan genel erteleme ölçeğinin, bu çalışma bulgularına göre on dört madde ve dört boyutlu bir yapıdan oluşmakta olduğu doğrulanmıştır. Yaygın olarak kullanılan genel erteleme ölçeğinin gerek aynı kültürel yapı gerekse farklı kültürel yapılar içinde ortaya çıkan boyutsal yapısının farklılık gösterebileceği ifade edilerek, erteleme davranışının öncellerine yönelik çalışmaların gelecekte de yapılarak olguyu ölçmeye yönelik daha geçerli ve güvenilir ölçeklerin gerekliliği vurgulanmaktadır.

Keywords

References

  1. Argiropoulou M. I. &Ferrari, J. R. (2015), Chronic Procrastination Among Emerging Adults: Factor Structure of The Greek Version of The General procrastinationScale, HellenicJournal of Psychology, Vol. 12 (2015), pp. 85-104
  2. Bachrach, A. (2012). Understanding the Psychology of Procrastination and Overcoming it.Retrieved from http://www.mosaichub.com/ resource_center/resource/understanding-the-psychology-ofprocrastinationan.
  3. Balkıs M. (2006). Öğretmen Adaylarının Davranışlarındaki Erteleme Eğiliminin Düşünme ve Karar Verme Tarzları İle İlişkisi. Dokuz Eylül ÜniversitesEğt. Bil. Ens. Bil. Anablim Dalı Reh. ve Psik. Danış. Prog.
  4. Brislin, R. W. (1986). TheWordingandTranslation of Researchİnstruments. In W. L. Lonner& J. W. Berry (Eds), FieldMethodsIn Cross-CulturalResearch (P.P. 137-164). Newbury Park, CA: Sage.
  5. Browlow, S., & Reasinger, R.D. (2000). PuttingOffUntilTomorrowWhat Is Better Done Today: AcademicProcrastination As a Functiono of MotivationTowardCollegeWork. Journal of SocialBehaviorandPersonality, 15, 15-34.
  6. Brown, T. A. (2006). Confirmatory Factor Analysis for Applied Research. TheGuilfordPress.
  7. Burka, J.B., & Yuen , L.M. (2008). Procrastination: Why Do You Do It, WhatTo Do AboutIt (2nd Ed.). Cambridge: Da CapoLifelongBooks.
  8. Büyüköztürk, Ş. (2016). Sosyal Bilimlerde Veri Analizi El Kitabı: İstatistik, Araştırma Deseni ve Yorum. Ankara: Pegem Akademi.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Publication Date

May 29, 2021

Submission Date

March 18, 2021

Acceptance Date

May 19, 2021

Published in Issue

Year 2021 Volume: 12 Number: 2

APA
Berk, Ö., Altunışık, R., Eskiler, E., & Sarıkaya, N. (2021). Lay (1986)’nın Genel Erteleme Ölçeğinin Güvenilirlik ve Geçerlilik Araştırması. Gümüşhane University Journal of Social Sciences, 12(2), 614-626. https://doi.org/10.36362/gumus.899226
AMA
1.Berk Ö, Altunışık R, Eskiler E, Sarıkaya N. Lay (1986)’nın Genel Erteleme Ölçeğinin Güvenilirlik ve Geçerlilik Araştırması. Gümüşhane University Journal of Social Sciences. 2021;12(2):614-626. doi:10.36362/gumus.899226
Chicago
Berk, Özsev, Remzi Altunışık, Ersin Eskiler, and Nilgün Sarıkaya. 2021. “Lay (1986)’nın Genel Erteleme Ölçeğinin Güvenilirlik Ve Geçerlilik Araştırması”. Gümüşhane University Journal of Social Sciences 12 (2): 614-26. https://doi.org/10.36362/gumus.899226.
EndNote
Berk Ö, Altunışık R, Eskiler E, Sarıkaya N (May 1, 2021) Lay (1986)’nın Genel Erteleme Ölçeğinin Güvenilirlik ve Geçerlilik Araştırması. Gümüşhane University Journal of Social Sciences 12 2 614–626.
IEEE
[1]Ö. Berk, R. Altunışık, E. Eskiler, and N. Sarıkaya, “Lay (1986)’nın Genel Erteleme Ölçeğinin Güvenilirlik ve Geçerlilik Araştırması”, Gümüşhane University Journal of Social Sciences, vol. 12, no. 2, pp. 614–626, May 2021, doi: 10.36362/gumus.899226.
ISNAD
Berk, Özsev - Altunışık, Remzi - Eskiler, Ersin - Sarıkaya, Nilgün. “Lay (1986)’nın Genel Erteleme Ölçeğinin Güvenilirlik Ve Geçerlilik Araştırması”. Gümüşhane University Journal of Social Sciences 12/2 (May 1, 2021): 614-626. https://doi.org/10.36362/gumus.899226.
JAMA
1.Berk Ö, Altunışık R, Eskiler E, Sarıkaya N. Lay (1986)’nın Genel Erteleme Ölçeğinin Güvenilirlik ve Geçerlilik Araştırması. Gümüşhane University Journal of Social Sciences. 2021;12:614–626.
MLA
Berk, Özsev, et al. “Lay (1986)’nın Genel Erteleme Ölçeğinin Güvenilirlik Ve Geçerlilik Araştırması”. Gümüşhane University Journal of Social Sciences, vol. 12, no. 2, May 2021, pp. 614-26, doi:10.36362/gumus.899226.
Vancouver
1.Özsev Berk, Remzi Altunışık, Ersin Eskiler, Nilgün Sarıkaya. Lay (1986)’nın Genel Erteleme Ölçeğinin Güvenilirlik ve Geçerlilik Araştırması. Gümüşhane University Journal of Social Sciences. 2021 May 1;12(2):614-26. doi:10.36362/gumus.899226