Hemşirelik ve Ebelik Son Sınıf Öğrencilerinde Mesleki Güdülenme

Nazike Duruk; Ferzan Kalaycı; Emre Cem Aydın

Hemşirelik ve Ebelik Son Sınıf Öğrencilerinde Mesleki Güdülenme

Abstract

Giriş: Bu araştırma, hemşirelik ve ebelik son sınıfında okuyan öğrencilerin mesleki güdülenme durumunun belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Kesitsel ve tanımlayıcı tipte yapılan araştırmanın örneklemini araştırmaya katılmayı kabul eden 97 öğrenci oluşturmuştur. Veriler, “Kişisel Özelliklere İlişkin Bilgi Formu” ve “Güdülenme Kaynakları ve Sorunları Ölçeği“ kullanılarak yüz yüze görüşme yöntemi ile 18/03/2019 tarihinde toplanmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan hemşirelik öğrencilerinin 84.1’i lise mezunu ve %73’ü bölümü kendi isteği ile tercih etmiş ve yaş ortalaması 22.4±1.3 dür. Ebelik öğrencilerinin %85.3’ü lise mezunu, %67.6’sı bölümü kendi isteği ile tercih etmiş ve yaş ortalaması 22.6±1.5 dir. Ebelik öğrencilerinin içsel güdülenme ve mesleki öğrenme güdülenmesi puanı hemşirelik öğrencilerinden daha yüksek ve sonuç istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. Sonuç: Bölümlerdeki öğrenci sayısının içsel güdülenme puanını etkilediği, içsel güdülenme puanının da mesleksel öğrenme güdülenmesi puanını etkilediği sonucuna ulaşılmıştır.

Keywords

Supporting Institution

Yok

Project Number

yok

Thanks

Araştırmaya katılan Ebelik ve Hemşirelik Öğrencilerine teşekkür ederiz.

References

Acat, M.B, & Köşgeroğlu, N. (2006). Güdülenme kaynakları ve sorunları ölçeği. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 7, 204-10.
Akalın, Ö. (2006). Okul öncesi öğretmen adaylarının mesleki algıları ile geleceğe yönelik umut düzeylerinin karşılaştırılması. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Andsoy, I.I., Güngör, T., & Bayburtluoğlu, T. (2012). Karabük Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin hemşireliği tercih etme nedenleri ve mesleğin geleceği ile ilgili görüşleri. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(3), 124-130.
Beydağ, K.D, & Arslan, H. (2008). Kadın doğum kliniklerinde çalışan ebe ve hemşirelerin profesyonelliklerini etkileyen faktörler, Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 3(7), 75-87.
Bilgin, Z., & Ocakçı, A.F. (2011). Ebelik öğrencilerinde mesleki güdülenme. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 3, 40-47.
Bilgin, Z., Özkan, H.A, & Baş, M. (2016). Ebelik öğrencilerinde güdülenme düzeyinin klinik uygulama beklentisine etkisi. Online Türk Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(4), 38-53.
Bölükbaş, N. (2006).Ordu sağlık yüksekokulu öğrencilerinin sosyodemografik özellikleri ve eğitimleri ile ilgili görüşleri. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 9 (1), 49-57.
Civci, H., & Şener, E. (2012). Hemşire adaylarının mesleki güdülenme düzeyleri ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi. DEUHYO, 5(4), 142-149.

Çelik, S. (2014). Hemşirelik öğrencilerinin mesleki güdülenme düzeyleri ve etkileyen faktörler. Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi, 1(2), 43-56.
Dinç, S., Kaya, Ö., & Şimşek, Z. (2007). Harran Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin hemşirelik mesleği hakkındaki bilgi, düşünce ve beklentileri. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 10 (1), 1-9.
Genç, G., Kaya, A., & Genç, M. (2007). İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin meslek seçimini etkiyen faktörler. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14, 49–63.
http://www.tdk.gov.tr/index.php?option=com_bts&view=bts&kategori1=veritbn&kelimesec=107568 Erişim Tarihi(15/03/2019) İlhan E. S., Yalçın, A.S., & Sancar, B. (2012). Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin ebelik ve hemşirelik bölümlerini seçme nedenleri. Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi, 73–90. Kızğut, S., & Ergöl, Ş. (2011)Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin hemşireliği algılayışı hemşirelik rollerine ve hemşireliğin geleceğine bakışı. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 14(2), 10-15.
Koç, Z., & Sağlam, Z. (2009). Lise son sınıf öğrencilerinin hemşirelik mesleğine ilişkin görüşleri ve mesleği seçme durumlarının belirlenmesi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 12 (3),1-11.
Korkmaz, A.Ç., & İpekçi, N.N. (2015). Hemşirelik eğitiminde güdülenme: öğrencilerin içsel ve dışsal güdülenme kaynakları. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 3(2), 121-131.
Özkan, N., Özdemir, S., & Durna, Z. (2015). Hemşirelik öğrencilerinin liderlik yönelimleri ve motivasyon düzeyleri. HEAD, 1, 51-61.
Özpancar, N., Aydın, N., & Akansel, N. (2008). Hemşirelik 1. sınıf öğrencilerinin hemşirelik mesleği ile ilgili görüşlerinin belirlenmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 12(3), 9-17.
Tunç, G.Ç, Akansel, N., & Özdemir, A. (2010). Hemşirelik ve sağlık memurluğu öğrencilerinin meslek seçimlerini etkileyen faktörler. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, 3(1), 24-31.
Tüfekci, F.G, & Yıldız, A. (2009). Öğrencilerin hemşireliği tercih etme gerekçeleri ve gelecekleri ile ilgili görüşleri. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 12(1), 31-37.
Yanıkkerem, E., Altıparmak, S., & Karadeniz, G. (2004). Gençlerin meslek seçimini etkileyen faktörler ve benlik saygıları: Manisa Sağlık Yüksekokulu örneği. Hemşirelik Forumu Dergisi, 7(2), 60-67.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Nursing

Journal Section

Research Article

Authors

Nazike Duruk ^*
0000-0001-8517-2474
Türkiye

Ferzan Kalaycı
0000-0002-6006-1353
Türkiye

Emre Cem Aydın
0000-0002-9717-8467
Türkiye

Publication Date

April 29, 2021

Submission Date

January 14, 2021

Acceptance Date

March 11, 2021

Published in Issue

Year 2021 Volume: 4 Number: 1

IZ

https://izlik.org/JA42DT52YP

Cite

RIS / Bibtex

APA

Duruk, N., Kalaycı, F., & Aydın, E. C. (2021). Hemşirelik ve Ebelik Son Sınıf Öğrencilerinde Mesleki Güdülenme. Hemşirelik Bilimi Dergisi, 4(1), 26-33. https://izlik.org/JA42DT52YP

AMA

1.Duruk N, Kalaycı F, Aydın EC. Hemşirelik ve Ebelik Son Sınıf Öğrencilerinde Mesleki Güdülenme. Hemşirelik Bilimi Dergisi. 2021;4(1):26-33. https://izlik.org/JA42DT52YP

Chicago

Duruk, Nazike, Ferzan Kalaycı, and Emre Cem Aydın. 2021. “Hemşirelik Ve Ebelik Son Sınıf Öğrencilerinde Mesleki Güdülenme”. Hemşirelik Bilimi Dergisi 4 (1): 26-33. https://izlik.org/JA42DT52YP.

EndNote

Duruk N, Kalaycı F, Aydın EC (April 1, 2021) Hemşirelik ve Ebelik Son Sınıf Öğrencilerinde Mesleki Güdülenme. Hemşirelik Bilimi Dergisi 4 1 26–33.

IEEE

[1]N. Duruk, F. Kalaycı, and E. C. Aydın, “Hemşirelik ve Ebelik Son Sınıf Öğrencilerinde Mesleki Güdülenme”, Hemşirelik Bilimi Dergisi, vol. 4, no. 1, pp. 26–33, Apr. 2021, [Online]. Available: https://izlik.org/JA42DT52YP

ISNAD

Duruk, Nazike - Kalaycı, Ferzan - Aydın, Emre Cem. “Hemşirelik Ve Ebelik Son Sınıf Öğrencilerinde Mesleki Güdülenme”. Hemşirelik Bilimi Dergisi 4/1 (April 1, 2021): 26-33. https://izlik.org/JA42DT52YP.

JAMA

1.Duruk N, Kalaycı F, Aydın EC. Hemşirelik ve Ebelik Son Sınıf Öğrencilerinde Mesleki Güdülenme. Hemşirelik Bilimi Dergisi. 2021;4:26–33.

MLA

Duruk, Nazike, et al. “Hemşirelik Ve Ebelik Son Sınıf Öğrencilerinde Mesleki Güdülenme”. Hemşirelik Bilimi Dergisi, vol. 4, no. 1, Apr. 2021, pp. 26-33, https://izlik.org/JA42DT52YP.

Vancouver

1.Nazike Duruk, Ferzan Kalaycı, Emre Cem Aydın. Hemşirelik ve Ebelik Son Sınıf Öğrencilerinde Mesleki Güdülenme. Hemşirelik Bilimi Dergisi [Internet]. 2021 Apr. 1;4(1):26-33. Available from: https://izlik.org/JA42DT52YP