Research Article
Aim & Scope
HIKEM is a international peer-reviewed journal published twice a year in March and September by the Faculty of Theology of Karamanoglu Mehmetbey University. Our journal aims to publish studies such as research articles, review articles, translation articles, book reviews, various introductory articles in the field of Religious Studies (Social and Humanities / Religious Studies). Thus, it aims to contribute to the literature by publishing qualified studies.
HIKEM publishes original comparative and interdisciplinary studies (Islam, religion, ethics, science, anthropology, history, law, linguistics, philosophy, psychology, sociology, education, literature and art) in the fields of social sciences and humanities/religion.
Author Guidelines
1- HIKEM is a refereed journal published twice a year, in March and September.
2- Texts should not have been published elsewhere before. These features of the texts produced from theses or symposium papers should be indicated with a footnote on the first page.
3- Manuscripts must be submitted through the dergipark system.
4- The article should be prepared in accordance with the Word Template given below.
5- In cases requiring the use of different fonts (transcription, etc.), the file of the required font should be sent along with the text of the article.
6- Articles can be published in Turkish, English and Arabic.
7- Isnad Citation System 2nd Edition and Zotero citation programme should be used for citation and reference.
8- Double blind referee system is applied in our journal. Referee names are not published in the journal.
9- The articles submitted to the journal are firstly checked for plagiarism. Then, it is checked whether the article deals with a subject within the scope of the journal. Finally, "Preliminary Review" is completed by evaluating in terms of figures, footnotes and bibliography.
10- The articles that pass the preliminary review are sent to 2 referees for evaluation.
If both referees give acceptance, the publication process is started.
If both referees reject, the article is rejected.
If one referee gives rejection and the other gives major revision, the article is rejected.
If both referees give major revisions, the manuscript is resubmitted to the same referees after the corrections.
If one of the referees gives rejection, the other gives acceptance or minor revision, the manuscript is sent to the 3rd referee.
If one of the referees gives minor revision and the other gives major revision, the manuscript is resubmitted to the referee who gave major revision after the corrections. If the referee makes an acceptance decision, the article is published. If the referee gives a rejection decision, the article is sent to the third referee. The article is published or rejected according to the decision of the third referee.
https://dergipark.org.tr/tr/download/journal-file/28636
Ethical Principles and Publication Policy
HIKEM adopts the principle of impartial and respectful development and distribution of scientific knowledge. Therefore, the procedures in this process improve the quality of the studies. Peer-reviewed studies are the ones that support and materialize the scientific method. At this point, it is of utmost importance that all parties included in the publication process (authors, publisher, peer reviewers, and editors) comply with the standards of ethical considerations. HİKEM expects all parties to hold the following ethical responsibilities.
The following ethical duties and responsibilities are written in light of the guidelines and policies made by the Committee on Publication Ethics (COPE).
Publishing an article in a peer-reviewed journal is an essential building block in developing a coherent and respected knowledge network. It directly reflects the quality of the authors’ work and the institutions that support them. Peer-reviewed articles support and embody the scientific method. It is, therefore, essential to agree upon standards of expected ethical behavior for all parties involved in publishing: the author, the journal editor, the peer reviewer, and the publisher.
Publication Ethics and Malpractice Statement
Correction, Retraction, Expression of Concern
The editor should consider publishing a correction if minor errors that do not affect the published paper’s results, interpretations, and conclusions are detected. The editor should consider retraction if significant errors and/or misconduct that invalidate results and conclusions are detected. The editor should consider issuing an expression of concern if there is evidence of research or publication misconduct by the authors, or if there is evidence that the findings are unreliable, or if the institutions of the authors do not investigate the case, or if any potential investigation appears unfair or insufficient. The guidelines of COPE are considered regarding correction, retractions, or expression of concern.
Plagiarism Action Plan and Journal Precautions
The journal respects intellectual property and aims to protect and promote the original work of its authors. Articles containing plagiarism are against quality, research, and innovation standards. Therefore, all authors submitting articles to the journal must comply with ethical standards and avoid plagiarism. If an author is suspected of plagiarism in a submitted or published article, the journal’s Ethics Editor reviews the work first. The Editorial Board then reviews this work. The Journal then contacts the author(s) to submit their comments within two weeks. If the journal does not receive any response from the author within the specified time, it requests the investigation of the claim by contacting the university to which the author is affiliated. The journal will take the following serious precautions against published articles that are found to contain plagiarism.
The journal will immediately contact the university to which the author(s) are affiliated to take final action against the related author.
The journal will remove the PDF copy of the published article from its website and disable all links to the full-text article. The phrase Plagiarized Article will be added to the published article’s title.
The journal will disable the author’s account and reject all future submissions by the author for three years.
Submitted manuscripts that pass preliminary control are scanned for plagiarism using iThenticate software. If plagiarism/self-plagiarism is found, authors will be informed. If required, editors may resubmit the manuscript for similarity check at any peer-review or production stage. High similarity scores may lead to the rejection of a manuscript before and even after acceptance. The percentage of similarity score taken from each article, the overall similarity score is generally expected to be less than 20% excluding footnotes and bibliography.
Studies Based on Survey and Interview
HİKEM adopts the “Code of Conduct and Best Practice Guidelines for Journal Editors” and “Code of Conduct for Journal Publishers” of the Publication Ethics Committee (COPE) in order to create ethical assurance in scientific periodicals. The authors are requested to comply with the following issues in the studies submitted to the journal:
Ethics committee approval should be obtained for research conducted in all disciplines that require ethics committee approval. This approval should be stated on the article’s first page, and the ethics approval document should be uploaded to the Dergipark system with the article.
In research that requires ethics committee permission, information about the permission (name of the committee, date, and number) is given in the method section and after the bibliography section of the article; In case reports, information about signing the informed consent/consent form should be included in the article.
Special Issue
Our journal can publish a special issue upon the request of the Editorial Board.
Publication Policy
The articles sent to our journal for publication are first subjected to an editorial review and checked to determine whether they have been prepared under the journal’s publication policy and writing principles. It is then subjected to a similarity scan to prevent plagiarism. Articles that pass these stages without any problems are included in the peer review process using the double-blind model.
1. Publication and authorship
List of references and financial support;
No plagiarism, no fraudulent data. As a result of plagiarism control, articles with a similarity rate of 20% or more are directly rejected in accordance with the journal’s publication policy.
Forbidden to publish the same research in more than one journal.
2. Author’s responsibilities
Authors are obliged to participate in the peer review process;
All authors have significantly contributed to the research;
Statement that all data in the article are authentic;
All authors are obliged to provide retractions or corrections of mistakes.
3. Peer review/responsibility for the reviewers
Judgments should be objective;
Reviewers should have no conflict of interest with respect to the research, the authors, or the research funders;
Reviewers should point out relevant published work which is not yet cited;
Reviewed articles should be treated confidentially.
4. Editorial responsibilities
Editors have complete responsibility and authority to reject/accept an article;
Editors should have no conflict of interest concerning articles they reject/accept;
Only accept a paper when reasonably sure;
When errors are found, promote the publication of correction or retraction;
Preserve the anonymity of reviewers.
No plagiarism, no fraudulent data.
5. Publishing ethics issues
Monitoring/safeguarding publishing ethics by the editorial board;
Guidelines for retracting articles;
Maintain the integrity of the academic record;
Preclude business needs from compromising intellectual and ethical standards;
Always be willing to publish corrections, clarifications, retractions, and apologies when needed.
Duties of the Publisher
HİKEM is committed to ensuring that commercial revenue has no impact or influence on editorial decisions. In addition, CTJ will assist in communications with other journals or publishers where this is useful to editors. Finally, we are working closely with other publishers and industry associations to set standards for best practices on ethical matters, errors, and retractions–and are prepared to provide specialized legal review and counsel if necessary.
The Peer Review Process
HİKEM uses a double-blind review fulfilled by at least two reviewers. Book reviews, case reports and translated articles are sent to a single referee. The peer review process is at the heart of the success of scientific publishing. As part of our commitment to the protection and enhancement of the peer review process, CTJ has an obligation to assist the scientific community in all aspects of publishing ethics, especially in cases of (suspected) duplicate submission or plagiarism.
When a reader discovers a significant error or inaccuracy in a paper published in our journal or has any other complaint about editorial content (plagiarism, duplicate papers, etc.), he/she should make a complaint by e-mail to: hikemdergisi@gmail.com We welcome complaints as they provide an opportunity for improvement and aim to respond quickly and constructively.
Price Policy
Hiçbir ad altında yazar veya kurumundan ücret alınmaz.
Indexes
Other Indexes
Journal Boards
Baş Editör
Editör
LİSANS: SELÇUK ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ/İLKÖĞRETİM DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PR. 2009
YÜKSEK LİSANS: NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ/SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/TÜRK İSLAM EDEBİYATI 2017
DOKTORA: NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ/SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/TÜRK İSLAM EDEBİYATI 2021
Editör Yardımcısı
Yayın Kurulu
- konevimustafademir@gmail.com & mustafademir@kmu.edu.tr
- 1982 (Karayahya) / Bozkır / Konya / Türkiye
- 1999 Alibeyhüyüğü İmam Hatip Lisesi
- 2003 Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi
- 2008 Ankara Üniversitesi SBE Pedagojik Formasyon
- 2009 Selçuk Üniversitesi SBE: el-Hattabi ve Garibu'l-Hadis Adlı Eseri
- 2010 DİB Selçuk Dini Yüksek İhtisas Merkezi
- 2017 Necmettin Erbakan Üniversitesi SBE: 20. Yüzyılın İlk Yarısında Türkiye'de Hadis Tartışmaları
- 2018 Anadolu Üniversitesi AOF Türk Dili ve Edebiyatı
- 2017 Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Hadis ABD
Yılmaz Arı, 1977 yılında Adıyaman’ın Kâhta ilçesinde doğdu. 1996’da Kâhta İmam-Hatip Lisesi’nden, 2002’de Selçuk Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi’nden mezun oldu. 2005–2008 yılları arasında Diyanet İşleri Başkanlığı Selçuk Dini Yüksek İhtisas Merkezi’nde ihtisas eğitimi aldı.
Din Sosyolojisi alanında yüksek lisansını Dicle Üniversitesi’nde Kâhta Yöresi Alevilerinde Dini ve Sosyal Hayat: Bağlar Mahallesi ve Ortanca Köyü Örneği başlıklı teziyle, doktorasını ise Erciyes Üniversitesi’nde Alevilikte Dini Otorite: Değişim ve Süreklilik – Adıyaman Örneği teziyle tamamladı.
Halen Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Din Sosyolojisi Anabilim Dalı’nda öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Evli ve üç çocuk babasıdır.
Kitaplar
Arı, Y. (2008). Hz. Muhammed (s.a.v)’den hayat ölçüleri – Dersler & ibretler. Konya: Damla Ofset.
Arı, Y. (2010). Samsat’ta bir yıldız: Sahâbe Safvân b. Muattal. Konya: Damla Ofset.
Arı, Y. (2020). Değişim sürecinde Alevilikte dinî otorite – Adıyaman dedeleri örneği. Ankara: Berikan Yayınevi.
Arı, Y. (2022). Değişim sürecinde Alevilikte dinî otorite – Adıyaman dedeleri örneği (2. baskı). İstanbul: İlmi & Asitan Yayınları.
Arı, Y. (Ed.). (2023). Biz ve öteki: Multidisipliner bir çalışma. İstanbul: Kitap Dünyası.
Arı, Y. (Ed.). (2024). Islamophobia: A multidisciplinary study. Delaware: BZT Turan Publishing House.
Arı, Y. (Ed.). (2024). Kur’ân’da inşa süreci. İstanbul: Kitap Dünyası.
Editörlü Kitaplarda Bölümler
Arı, Y. (2020). Adıyaman ilinin inanç ve kültür mozaiği: Adıyaman Alevileri örneği. İçinde K. Kartal vd. (Ed.), Tarihte Adıyaman, devlet, toplum ve kültür (ss. 1–20). Ankara: Sonçağ Akademi Yayınları.
Arı, Y. (2021). Din ve otorite kavramları bağlamında Sünnilikte dinî otorite. İçinde F. Rençber & Y. Arı (Ed.), İlahiyat alanında araştırma ve değerlendirmeler (ss. 163–188). Ankara: Gece Kitaplığı.
Arı, Y. (2021). Adıyaman yöresi halk inanışları: Sihir, büyü ve cin inanışları örneği. İçinde N. Akyüz & İ. Çapcıoğlu (Ed.), Halk inanışları ve uygulamaları (ss. 589–608). Ankara: Nobel Yayınları.
Arı, Y. (2021). Salgın döneminde ibadetler: Covid-19 örneği. İçinde H. Türkyılmaz (Ed.), Sosyal mesafe döneminde din (ss. 219–241). Konya: Çizgi Yayınları.
Arı, Y. (2023). Aile kurumunun işlevleri nelerdir ve neden önemlidir? Sosyolojik bir araştırma. İçinde K. Ertaş (Ed.), İlahiyat alanında uluslararası araştırma ve değerlendirmeler (ss. 127–139). Ankara: Serüven Yayınevi.
Arı, Y. (2024). Islamophobia as a global phenomenon: Sociological depth and contemporary reality. In Y. Arı (Ed.), Islamophobia: A multidisciplinary study (pp. 1–30). Delaware: BZT Turan Publishing House.
Arı, Y. (2024). Çağdaş toplumun manevi yüzü: Yeni dinî hareketlerin sosyolojik incelenmesi. İçinde E. Öztürk & M. C. Şahin (Ed.), Ana konularıyla din sosyolojisi (ss. 383–435). Ankara: Akademisyen Kitabevi.
Makaleler
Arı, Y. (2019). Sekülerizm ve din. TURAN-SAM Uluslararası Bilimsel Hakemli Dergisi, 11(41), 314–318. https://doi.org/10.15189/1308-8041
Arı, Y. (2019). Karl Mannheim’in bilgi sosyolojisi. International Social Sciences Studies Journal, 5(30), 1085–1091. https://doi.org/10.26449/sssj.1323
Arı, Y. (2021). Ali Büyükşahin Dede ile Alevilik ve dinî otorite üzerine. International Journal of Social, Humanities and Administrative Sciences, 7(38), 578–591. https://doi.org/10.31589/JOSHAS.578
Arı, Y. (2021). Samsat yöresi halk inanışları. International Academic Social Resources Journal, 6(24), 643–657. https://doi.org/10.31569/ASRJOURNAL.230
Arı, Y. (2021). Toplumsal değişim ve din. Asya Studies, 5(16), 131–142. https://doi.org/10.31455/asya.958362
Arı, Y. (2021). Sivil toplum kuruluşlarının sosyo-kültürel ve dinî hayattaki rolü. International Social Mentality and Researcher Thinkers Journal, 7(49), 2004–2013. https://doi.org/10.31576/smryj.1018
Arı, Y. (2022). Öteki’nin algılanışı: Alevilik ve Aleviler. Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi, 104, 399–414. https://doi.org/10.34189/hbv.104.022
Arı, Y., & Özgüven, A. C. (2023). Üniversite gençliğinin din algısı (Eskişehir örneği). Darulhadis İslami Araştırmalar Dergisi, 4, 143–155.
Doja, A. (2023). Manevi teslimiyet: Bektaşilik tarihinde yoldaşlıktan hiyerarşiye (Y. Arı, Çev.). Uluslararası Dorlion Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi (DASAD), 1(1), 93–130. https://doi.org/10.5281/zenodo.8075984
Arı, Y. (2023). Sosyalleşme sürecinde aile: Dinî rol ve işlevleri. İLSAM Akademi Dergisi, 3(2), 199–216. https://doi.org/10.5281/zenodo.10054714
Arı, Y. (2023). Bir insanlık suçu ve soykırım trajedisi: İsrail’in Filistinlilere uyguladığı devlet terörü nedeniyle yargılanması gerektiğine dair bir değerlendirme. Darulhadis İslamî Araştırmalar Dergisi, 5, 22–44.
Arı, Y. (2023). A crime against humanity and the tragedy of genocide: An evaluation that Israel should be sued for state terrorism against Palestinians (M. Turan, Trans.). Uluslararası Dorlion Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi (DASAD), 1(2), 445–465. https://doi.org/10.5281/zenodo.10429568
Arı, Y. (2024). Gölgede kalan yıkım: İsrail’in devlet destekli terörü ve soykırım trajedisi tarihi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 11(2), 639–665. https://doi.org/10.51702/esoguifd.1491769
Arı, Y., & Akduman, A. (2024). Cumhuriyet döneminde toplumsal değişim ve din: Etkileşimler ve dönüşümler. Journal of Analytic Divinity, 8(2), 252–273. https://doi.org/10.46595/jad.1575005
Arı, Y., & Kırkgül, H. (2024). Toplumsal bütünleşme faktörü olarak dinî semboller: İslam’da ezan ve camii sembolleri. Sultan İlahiyat Araştırmaları Dergisi (SİAD), 2(2), 106–128. https://doi.org/10.5281/zenodo.14361103
Arı, Y. (2024). The overlooked destruction: A history of Israel’s state-sponsored terror and genocide tragedy (M. Turan, Trans.). Uluslararası Dorlion Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi (DASAD), 2(2), 287–315. https://doi.org/10.5281/zenodo.14173718
Arı, Y. (2025). Protection of cultural and religious heritage in traditional structure: On leadership and authority in Alevi societies. JETE – Journal of Philosophy, Religious and Cultural Studies, 152(3), 148–164. https://doi.org/10.32523/3080-1281-2025-152-3-148-164
Bilimsel Dergilerdeki Görevler
Uluslararası Dorlion Sosyal Araştırmalar Dergisi (DASAD) – Baş Editör (2023 – Devam ediyor)
Sultan İlahiyat Araştırmaları Dergisi (SİAD) – Yayın Kurulu Üyesi (2023 – Devam ediyor)
HİKEM Dergisi – Yayın Kurulu Üyesi (2024 – Devam ediyor)
Tokat İlmiyat Dergisi – Yayın Kurulu Üyesi (2024 – Devam ediyor)
Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi – Yayın Kurulu Üyesi (2022 – Devam ediyor)
Ödüller
Sosyal ve Beşerî Bilimler Alanı Eğitim Ödülü, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, 2024.
Certificate of Appreciation, 14. Uluslararası Başkent Sosyal, Beşerî, İdari ve Eğitim Bilimleri Kongresi, Aralık 2024.
Teşekkür Belgesi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Rektörlüğü, Nisan 2025.
Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri
Uluslararası İzmir Sosyal ve Beşerî Bilimler Kongresi, Katılımcı, İzmir, Türkiye, 29 Temmuz – 31 Ağustos 2023.
10. Uluslararası Değişen Dünyada Sosyal ve Beşerî Bilimler Kongresi, Katılımcı, İzmir, Türkiye, 12 – 14 Ağustos 2023.
UBSDER 6th International Congresses, Katılımcı, Ankara, Türkiye, 18 – 20 Ağustos 2023.
UBSDER 6th International Congresses, Katılımcı, Ankara, Türkiye, 18 – 20 Ağustos 2023.
14th International İstanbul Scientific Research Congress, Katılımcı, İstanbul, Türkiye, 26 – 27 Aralık 2024.
2. Uluslararası Petra İlahiyat ve İslami İlimler Kongresi, Davetli Konuşmacı, Eskişehir, Türkiye, 18 – 19 Haziran 2025.
3. Uluslararası Petra İlahiyat ve İslami İlimler Kongresi, Davetli Konuşmacı, Taşkent, Özbekistan, 18 – 19 Eylül 2025.
Davetli Konuşmalar
Din İstismarının Önlenmesi Bağlamında Sahih Dini Bilginin Önemi, Seminer, Aydın Valiliği İl Müftülüğü, Türkiye, Aralık 2021.
Ramazan ve Oruç Paneli, Konferans, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Türkiye, Mart 2022.
ESOGÜ Genç Yeşilay Kulübü Gençlerle Ramazan Sohbeti Programı, Seminer, ESOGÜ Genç Yeşilay Kulübü, Türkiye, Nisan 2022.
Hükümlülere Yönelik Zararlı Madde Bağımlılığını Önleme Semineri, Seminer, T.C. Adalet Bakanlığı Eskişehir 2 Nolu Açık Ceza İnfaz Kurumu, Türkiye, Nisan 2022.
Gençlerle İletişim: Güven Diliyle Konuşmak, Seminer, Balıkesir İl Müftülüğü, Türkiye, Mayıs 2022.
Aile Kurumunda Etkili İletişim, Seminer, Diyanet İşleri Başkanlığı Eskişehir Eğitim Merkezi Müdürlüğü, Türkiye, Haziran 2022.
Din Hizmetlerinde Etkili İletişim, Seminer, Diyanet İşleri Başkanlığı Eskişehir Eğitim Merkezi Müdürlüğü, Türkiye, Haziran 2022.
15 Temmuz Demokrasi ve Birlik Günü Faaliyetleri Kapsamında: “Millî ve Manevî Değerleri Benimseme”, Konferans, T.C. Adalet Bakanlığı Eskişehir 2 Nolu Açık Ceza İnfaz Kurumu, Türkiye, Temmuz 2023.
Aile İçi Şiddetin Önlenmesinde Dinî Referanslar, Konferans, İl Müftülüğü / Ailenin Korunması ve Aile İçi Şiddetin Önlenmesinde Toplumsal Farkındalığın Sağlanması, Türkiye, Kasım 2023.
Farklılıklara Saygı ve Birlikte Yaşama Kültürü, Konferans, T.C. Adalet Bakanlığı Eskişehir 2 Nolu Açık Ceza İnfaz Kurumu, Türkiye, Kasım 2023.
Zulmün Karşısında, İnsanlığın Yanında, Konferans, Eskişehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Türkiye, Aralık 2024.
İnsanlar İçin İyi Düşünmenin Kurum İçi İletişime Katkısı, Konferans, T.C. Adalet Bakanlığı Eskişehir 2 Nolu Açık Ceza İnfaz Kurumu, Türkiye, Şubat 2025.
Millî Birlik ve Beraberlik: 15 Temmuz Destanı, Konferans, T.C. Adalet Bakanlığı Eskişehir H Tipi Ceza İnfaz Kurumu, Türkiye, Temmuz 2025.
Millî Birlik ve Beraberlik: 15 Temmuz Destanı, Konferans, T.C. Adalet Bakanlığı Eskişehir L Tipi Ceza İnfaz Kurumu, Türkiye, Temmuz 2025.
Modern Çağda Genç Olmak, Konferans, Diyanet Akademisi Eskişehir Dini İhtisas Merkezi, Türkiye, Eylül 2025.
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Tevilat: Selçuk Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi, Aralık 2020.
Journal of Analytic Divinity, Mayıs 2021.
Tasavvur: Tekirdağ Theology Journal, Ekim 2021.
Darülhadis İslami Araştırmalar Dergisi / Çankırı Karatekin Üniversitesi, Aralık 2021.
Journal of Analytic Divinity, Aralık 2021.
Journal of Eskişehir Osmangazi University Faculty of Theology, Mart 2022.
Akademik Düşünce Dergisi, Nisan 2022.
Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, Haziran 2022.
Kilitbahir / Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Temmuz 2022.
Darülhadis İslami Araştırmalar Dergisi / Çankırı Karatekin Üniversitesi, Ekim 2022.
Journal of Analytic Divinity, Nisan 2023.
GAB Akademi, Nisan 2023.
Journal of Analytic Divinity, Nisan 2023.
Din Sosyolojisi Araştırmaları Dergisi, Ağustos 2023.
Erciyes Akademi, Ağustos 2023.
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, Eylül 2024.
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Eylül 2024.
Journal of Analytic Divinity, Eylül 2024.
Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Nisan 2025.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Nisan 2025.
Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Haziran 2025.
Sosyal ve Beşerî Bilimler Araştırmaları Dergisi, Haziran 2025.
Dergiabant, Temmuz 2025.
Tokat İlmiyat Dergisi, Eylül 2025.
İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Eylül 2025.
Bilimsel Projelerde Hakemlikler
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje (BAP Araştırma Projesi), Çankırı Karatekin Üniversitesi, Şubat 2024.
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje (BAP Doktora), Atatürk Üniversitesi, Aralık 2024.
Bilimsel Proje Danışmanlıkları
TÜBİTAK 2209-A Projeleri (5 Adet), Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü, Türkiye, 2024 – Tamamlandı.
TÜBİTAK 2209-A Projeleri (3 Adet), Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü, Türkiye, 2025 – Devam Ediyor.
Yayıncılık Faaliyetleri
Uluslararası Dorlion Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi (DASAD) – Dergi Yayıncılığı, 2023 – Devam Ediyor.
Yayıncı ve Akademik Profiller
AVESİS: https://avesis.ogu.edu.tr/researcher/home
YÖKSİS: https://akademik.yok.gov.tr/AkademikArama/view/viewAuthor.jsp
DergiPark Akademik: https://dergipark.org.tr/tr/pub/@yilmaz.ari
ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Yilmaz-Ari
Google Scholar: https://scholar.google.com.tr/citations?hl=tr&user=6aUglrsAAAAJ
Web of Science (WoS): https://www.webofscience.com/wos/author/record/PDW-9543-2025
Scopus: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=36522366700
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4529-7162
Academia.edu: https://ogu.academia.edu/DrYlmazARI
ABDULLAH SACİD ÖKSÜZ
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
E-Posta Adresi : asacidd@kmu.edu.tr
Telefon (İş) : 3382262000-5641
:
Adres Tabduk Emre Mah. Vatan Cad. 5/4. Merkez/Karaman
Öğrenim Bilgisi
Doktora NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ/SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/İSLAM HUKUKU (DR)/
2012
6/Şubat/2020 Tez adı: Sahâbenin Fıkıh Tarihindeki Yeri ve Ebû Hanîfe’xxnin Fıkhı Üzerindeki Etkisi (2019) Tez Danışmanı:(HALİT ÇALIŞ)
Yüksek Lisans MARMARA ÜNİVERSİTESİ/SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/İSLAM HUKUKU (YL) (TEZLİ)/
2009
31/Ağustos/2012 Tez adı: Atâ b. Ebî Rebâh ve Fıkıh Tarihindeki Yeri (2012) Tez Danışmanı:(HASAN HACAK)
Lisans İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ/İLAHİYAT PR./
2005
Haziran/2009
Akademik Görevler
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ/İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ/TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/İSLAM HUKUKU ANABİLİM DALI
2021
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ/İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ/TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/İSLAM HUKUKU ANABİLİM DALI
2013-2021
Yönetilen Tezler:
Yüksek Lisans
2025
1. BELGEMEN MUSTAFA, (2025). Muâz b. Cebel ve Fıkıh İlmindeki Yeri (Usul ve Fürûdaki Etkileri), Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı (Devam Ediyor)
Projelerde Yaptığı Görevler:
1. Fıkıh Mezheplerinin Teşekkülüne Sahabe Etkisi, TÜBİTAK PROJESİ, Araştırmacı:ÖKSÜZ ABDULLAH SACİD, , 01/12/2016 - 30/11/2017 (ULUSAL)
İdari Görevler
KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ/TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/İSLAM HUKUKU ANABİLİM DALI
Erasmus Koordinatörü
26.11.2024
KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ/TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/İSLAM HUKUKU ANABİLİM DALI
Bölüm Başkan Yardımcısı
18.01.2023
KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ/İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ
Engelli Birim Sorumlusu
28.01.2022-22.02.2023
C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler:
C1. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar:
Atâ b. Ebî Rebâh'ın Hayatı ve Fıkıh Tarihindeki Yeri (2021)., ÖKSÜZ ABDULLAH SACİD, Kitap Dünyası Yayınları, Editör:Gezgin, Yusuf Erdem, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 125, ISBN:978-605-351-444-2, Türkçe(Bilimsel Kitap) (Yayın No: 7411879)
1.
D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler :
ÖKSÜZ ABDULLAH SACİD (2022). Hutbelerde Fıkıh Eğitiminin İmkânı (Fetva Kullanımı Özelinde). İslam Tetkikleri Dergisi, 12(1), 369-395., Doi: 10.26650/iuitd.2022.959810 (Kontrol No: 7798689)
1.
E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında
ÖKSÜZ ABDULLAH SACİD (2021). Yunus Emre’nin Şiirlerinde Fıkıh Kavramlarının Kullanımı. Karaman Uluslararası Yunus Emre ve Türkçe Bilgi Şöleni, 167-192. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7798708)
1.
Üniversite Dışı Deneyim
2011-2013 İmam-Hatip
DIYANET ISLERI BASKANLIGI, İmam-Hatip, (Kamu)
1981 yılında Samsun/Terme Muratlı Köyü’nde doğdu.
İlköğrenimini köyünde bitirdikten sonra (1992) bir yıl (1992-1993) Çarşamba İhsaniye Kur’an Kursu’nda okudu.
Ortaöğrenimini Çarşamba İmam-Hatip Lisesi’nde tamamladı. (1999)
2003 yılında Selçuk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun oldu.
2008 yılında Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Din Eğitimi Bilim Dalı’nda “Rahman Suresi’nin Din Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi” adlı teziyle yüksek lisansı bitirdi.
2006-2009 yılları arasında DİB Trabzon Eğitim Merkezi’nde dinî yüksek ihtisas eğitimi aldı.
2021 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Din Eğitimi Bilim Dalı’nda “Diyanet İşleri Başkanlığı Mesleğe Hazırlık ve Tashih-i Huruf Hizmet İçi Eğitim Kurslarının Etkililiğinin Değerlendirilmesi” adlı teziyle doktorasını tamamladı.
ÇALIŞMA HAYATI
2003-2005 yıllarında Millî Eğitim Bakanlığı’nda ücretli öğretmen olarak çalıştı.
2005 yılında Diyanet İşleri Başkanlığı’nda İmam-Hatip olarak göreve başladı.
2009 yılında DİB Şanlıurfa Eğitim Merkezi’ne "eğitim görevlisi" olarak atandı.
2011-2016 yılları arasında Almanya Berlin’de din görevlisi olarak çalıştı.
2016-2023 yılları arasında Diyanet Samsun Aşıkkutlu Eğitim Merkezi’nde eğitim görevlisi olarak çalıştı.
29 Mart 2023'ten itibaren Ordu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Din Eğitimi ABD öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır.
İyi derecede Arapça, orta derecede Almanca ve başlangıç seviyesinde İngilizce bilen Ertürk, musiki ile de ilgilenmekte ve Ud çalmaktadır.
Yayımlanmış bazı çalışmaları bulunmaktadır. Evli ve üç çocuk babasıdır.
YAYINLARI
Kitapları:
* Türkiye’de Din Görevlilerinin Hizmet İçi Eğitimi, 1. Baskı, Üniversite Yayınları, Samsun 2021; 2. Baskı, İlahiyat Yayınları, Ankara, 2021; 3. Baskı, İlahiyat Yayınları, Ankara, 2024.
* Din Eğitimi Açısından Rahman Suresi, Üniversite Yayınları, Samsun 2021.
* "Eğitimin Amaç ve İşlevleri". (Kitap Bölümü). Eğitime Giriş, ed. M. Fatih Genç- E. Zehra Turan, Lisans Yayıncılık, İstanbul, 2024.
Makaleleri:
* (Hasan Dam’la Birlikte), “Diyanet İşleri Başkanlığı Tashih-İ Huruf Eğitim Programının İçerik ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi”, Diyanet İlmî Dergi, Sayı: 55, 2019, ss. 467-494.
* (Hasan Dam’la Birlikte), “Diyanet İşleri Başkanlığı Mesleğe Hazırlık Eğitim Programının İçerik ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi”, Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Sayı: 48, Haziran 2020, ss. 97-137.
* (Mustafa Kara ve Hasan Dam'la birlikte). “Hitabet Ve Mesleki Uygulama Derslerinin Öğrenci Gelişimine Katkı Düzeylerinin İncelenmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Örneği)”. Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 10/2 (December 2023), 738-767. https://doi.org/10.17859/pauifd.1365006.
* (Mustafa Kara ve Hasan Dam'la birlikte). “‘Hitabet Ve Mesleki Uygulama’ Dersleri Müfredatına İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi (OMÜ İlahiyat Fakültesi Örneği”. Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 13/25 (January 2024), 134-171. https://doi.org/10.53683/gifad.1357595.
* Ertürk, İdris. “Aday İmam-Hatip Ve Müezzin-Kayyımlara Göre Diyanet Akademisi Meslekî Eğitim Programının Değerlendirilmesi”. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi 24/2 (September 2024), 751-787. https://doi.org/10.33415/daad.1477156.
Diğer Çalışmaları:
* Benim Camim Benim Kitabım, Berlin 2014. (Kitap, Özel Basım)
* Hızlı Kur’an Öğrenim Kılavuzu, Berlin 2015. (Kitap, Özel Basım)
* Pratik Hutbe-Vaaz Kılavuzu, Samsun 2017. (Kitap, Özel Basım)
* Almanya’da Unutulmuş Bir Camimiz ve Şehitliğimiz: Wünsdorf, (Makale, 2017, www.academia.edu)
Kurum
Ordu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü Din Eğitimi Anabilim Dalı
1972 yılında Trabzon’da doğdu. İlk, orta ve lise tahsilini Trabzon’da tamamladı. 1998 yılında Selçuk Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu. 1999 yılında İlim Yayma Cemiyeti İlahiyat Öğrenci Yurdunda idareci olarak göreve başladı. 2007 yılında Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Tefsir Bilim Dalında yüksek lisansını tamamladı. 2014 yılında Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi İslami İlimler Fakültesinde öğretim görevlisi oldu. 2016 yılında Necmettin Erbakan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Kur’an-ı Kerim ve Kıraat İlmi Dalında doktora eğitimini tamamladı. Aynı yıl Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Kur’an-ı Kerim ve Kıraat İlmi bölümünde Yrd. Doç. Dr. olarak göreve başladı. 2023 yılında doçent oldu. Halen aynı üniversitede Doç. Dr. Öğr. Üyesi olarak göreve devam etmektedir. Evli ve üç çocuk babasıdır.
He was born in Konya/Seydişehir in 1982. He completed his secondary and high school education at Konya Central Imam Hatip High School. He graduated from Selçuk University Faculty of Theology in 2003. Between 2005 and 2014, he worked as a teacher in different schools affiliated to the Ministry of National Education. In 2010, he received his Master's degree with his study titled "Fazl Bin Sahl's Life and Personality" and in 2016, he received his Ph.D. degree with his study titled "Merv City in Islamic History and Civilization". In 2014, he started his academic life as a research assistant at Karamanoğlu Mehmetbey University, Faculty of Islamic Sciences, Department of Islamic History. In 2022, the author, who became an associate professor, is the head of the Islamic History and Art Department of the same faculty. Although he has studied various topics and periods of Islamic history and civilization from the past to the present, his academic interest is especially on medieval Turco-Islamic cities.
1980 Karaman doğumlu olan Başkonak, ilkokul, ortaokul, lise ve üniversite eğitimini Konya’da tamamladı. DKAB derslerinde kavram haritaları konulu teziyle 2005 yılında Selçuk Üniversitesinde yüksek lisansını, işitme engellilerin din eğitimi konulu teziyle de 2016 yılında Necmettin Erbakan Üniversitesinde doktorasını tamamladı. 2013 yılında “Türk İşaret Dili Dini Kavramlar Sözlüğü”, 2018 yılında “Özel Eğitimde Din Eğitimi”, 2020 yılında “İlahiyat Bilimleri Açısından Engellilik” ve “İlahiyat Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar”, 2021 yılında “Türk İşaret Dili Din Terminolojisi”, 2022 yılında “İlahiyat Bilimleri Açısından Göç” ve 2023 yılında “İlahiyat Bilimleri Açısından Şehir” isimli çalışmaların editörlüğünü yaparak özel eğitim ve ilahiyat bilimleri alanlarına katkı sağladı. Diyanet İşleri Başkanlığı ve Millî Eğitim Bakanlığı personeline yönelik hizmet içi eğitim kursları düzenledi. Hazırladığı ve yürütücü olarak görev aldığı Bilinçli Üniversite Engelsiz Kampüs projesi 2017 yılında, Türk İşaret Dili Din Terminolojisi projesi ise 2021 yılında İçişleri Bakanlığı tarafından desteklendi. Evli ve 4 çocuk babası olan Başkonak, 2003-2014 yılları arasında İmam-Hatip, 2014-2016 yılları arasında araştırma görevlisi, 2016-2023 yılları arasında Dr. Öğr. Üyesi olarak görev yapmıştır. Hâlen Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü Din Eğitimi Anabilim Dalında öğretim elemanı olarak görev yapmaktadır.
Danışma Kurulu
1994’te Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun oldu. 1996’da DEÜ. İlahiyat Meslek Yüksekokulu’na Araştırma Görevlisi olarak atandı. 1997’de “Elmalılı Tefsirinde Kader Problemi” başlıklı teziyle DEÜ. Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalında yüksek lisansını tamamladı. 2002’de DEÜ. İlahiyat Fakültesi Kelam Anabilim Dalına Araştırma Görevlisi olarak naklen atandı. 2004’te DEÜ. Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalında “Kadı Abdulcebbar ve Gazalî’de Te’vil Problemi” başlıklı teziyle doktorasını tamamladı.
2007’de DEÜ. İlahiyat Fakültesi İslam Mezhepleri Tarihi Anabilim Dalına Öğretim Görevlisi, 2009’da aynı anabilim dalına Yrd. Doç. olarak atandı. 2012 yılında DEÜ. İlahiyat Fakültesi’ndeki görevinden ayrılarak Akdeniz Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Kelam Anabilim Dalı öğretim üyeliğine atandı. 2015’te Doçent unvanını alan YILMAZ, 2022 yılında Profesörlüğe yükseltildi. Akdeniz Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’ndeki görevine devam eden Prof. Dr. Sabri YILMAZ’ın alanıyla ilgili yayınlanmış kitap, makale ve bildirileri vardır.
Yazım ve Dil Editörü
Mizanpaj Editörü
LİSANS: SELÇUK ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ/İLKÖĞRETİM DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PR. 2009
YÜKSEK LİSANS: NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ/SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/TÜRK İSLAM EDEBİYATI 2017
DOKTORA: NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ/SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/TÜRK İSLAM EDEBİYATI 2021
İngilizce Dil Editörü
Arapça Dil Editörü
Etik Editörü
Sosyal Medya Editörü
Section Editors
LİSANS: SELÇUK ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ/İLKÖĞRETİM DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PR. 2009
YÜKSEK LİSANS: NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ/SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/TÜRK İSLAM EDEBİYATI 2017
DOKTORA: NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ/SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/TÜRK İSLAM EDEBİYATI 2021
1980 Karaman doğumlu olan Başkonak, ilkokul, ortaokul, lise ve üniversite eğitimini Konya’da tamamladı. DKAB derslerinde kavram haritaları konulu teziyle 2005 yılında Selçuk Üniversitesinde yüksek lisansını, işitme engellilerin din eğitimi konulu teziyle de 2016 yılında Necmettin Erbakan Üniversitesinde doktorasını tamamladı. 2013 yılında “Türk İşaret Dili Dini Kavramlar Sözlüğü”, 2018 yılında “Özel Eğitimde Din Eğitimi”, 2020 yılında “İlahiyat Bilimleri Açısından Engellilik” ve “İlahiyat Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar”, 2021 yılında “Türk İşaret Dili Din Terminolojisi”, 2022 yılında “İlahiyat Bilimleri Açısından Göç” ve 2023 yılında “İlahiyat Bilimleri Açısından Şehir” isimli çalışmaların editörlüğünü yaparak özel eğitim ve ilahiyat bilimleri alanlarına katkı sağladı. Diyanet İşleri Başkanlığı ve Millî Eğitim Bakanlığı personeline yönelik hizmet içi eğitim kursları düzenledi. Hazırladığı ve yürütücü olarak görev aldığı Bilinçli Üniversite Engelsiz Kampüs projesi 2017 yılında, Türk İşaret Dili Din Terminolojisi projesi ise 2021 yılında İçişleri Bakanlığı tarafından desteklendi. Evli ve 4 çocuk babası olan Başkonak, 2003-2014 yılları arasında İmam-Hatip, 2014-2016 yılları arasında araştırma görevlisi, 2016-2023 yılları arasında Dr. Öğr. Üyesi olarak görev yapmıştır. Hâlen Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü Din Eğitimi Anabilim Dalında öğretim elemanı olarak görev yapmaktadır.
He was born in Konya/Seydişehir in 1982. He completed his secondary and high school education at Konya Central Imam Hatip High School. He graduated from Selçuk University Faculty of Theology in 2003. Between 2005 and 2014, he worked as a teacher in different schools affiliated to the Ministry of National Education. In 2010, he received his Master's degree with his study titled "Fazl Bin Sahl's Life and Personality" and in 2016, he received his Ph.D. degree with his study titled "Merv City in Islamic History and Civilization". In 2014, he started his academic life as a research assistant at Karamanoğlu Mehmetbey University, Faculty of Islamic Sciences, Department of Islamic History. In 2022, the author, who became an associate professor, is the head of the Islamic History and Art Department of the same faculty. Although he has studied various topics and periods of Islamic history and civilization from the past to the present, his academic interest is especially on medieval Turco-Islamic cities.
1989 yılında Giresun'un Alucra ilçesinde dünyaya geldi. İlkokul ve ortaokulu burada tamamladıktan sonra liseyi yine Alucra Hacı Osman Erilli İmam Hatip Lisesinde bitirdi. Daha sonra Marmara Üniversitesinde lisans (İlahiyat, 2014), yüksek lisans (İlahiyat-SBE, 2017) ve doktorasını (İlahiyat-SBE, 2024) tamamladı. 2014 yılından itibaren Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi'nde Doktor Öğretim Üyesi olarak çalışmaktadır.
Çukurova Üniversitesi Kur'an-ı Kerim Okuma ve Kıraat İlmi Bilim Dalında Dr. Öğr. Görevlisi
ABDULLAH SACİD ÖKSÜZ
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
E-Posta Adresi : asacidd@kmu.edu.tr
Telefon (İş) : 3382262000-5641
:
Adres Tabduk Emre Mah. Vatan Cad. 5/4. Merkez/Karaman
Öğrenim Bilgisi
Doktora NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ/SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/İSLAM HUKUKU (DR)/
2012
6/Şubat/2020 Tez adı: Sahâbenin Fıkıh Tarihindeki Yeri ve Ebû Hanîfe’xxnin Fıkhı Üzerindeki Etkisi (2019) Tez Danışmanı:(HALİT ÇALIŞ)
Yüksek Lisans MARMARA ÜNİVERSİTESİ/SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/İSLAM HUKUKU (YL) (TEZLİ)/
2009
31/Ağustos/2012 Tez adı: Atâ b. Ebî Rebâh ve Fıkıh Tarihindeki Yeri (2012) Tez Danışmanı:(HASAN HACAK)
Lisans İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ/İLAHİYAT PR./
2005
Haziran/2009
Akademik Görevler
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ/İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ/TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/İSLAM HUKUKU ANABİLİM DALI
2021
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ/İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ/TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/İSLAM HUKUKU ANABİLİM DALI
2013-2021
Yönetilen Tezler:
Yüksek Lisans
2025
1. BELGEMEN MUSTAFA, (2025). Muâz b. Cebel ve Fıkıh İlmindeki Yeri (Usul ve Fürûdaki Etkileri), Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi->Sosyal Bilimler Enstitüsü->Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı (Devam Ediyor)
Projelerde Yaptığı Görevler:
1. Fıkıh Mezheplerinin Teşekkülüne Sahabe Etkisi, TÜBİTAK PROJESİ, Araştırmacı:ÖKSÜZ ABDULLAH SACİD, , 01/12/2016 - 30/11/2017 (ULUSAL)
İdari Görevler
KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ/TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/İSLAM HUKUKU ANABİLİM DALI
Erasmus Koordinatörü
26.11.2024
KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ/İLAHİYAT FAKÜLTESİ/TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/İSLAM HUKUKU ANABİLİM DALI
Bölüm Başkan Yardımcısı
18.01.2023
KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ/İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ
Engelli Birim Sorumlusu
28.01.2022-22.02.2023
C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler:
C1. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar:
Atâ b. Ebî Rebâh'ın Hayatı ve Fıkıh Tarihindeki Yeri (2021)., ÖKSÜZ ABDULLAH SACİD, Kitap Dünyası Yayınları, Editör:Gezgin, Yusuf Erdem, Basım sayısı:1, Sayfa Sayısı 125, ISBN:978-605-351-444-2, Türkçe(Bilimsel Kitap) (Yayın No: 7411879)
1.
D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler :
ÖKSÜZ ABDULLAH SACİD (2022). Hutbelerde Fıkıh Eğitiminin İmkânı (Fetva Kullanımı Özelinde). İslam Tetkikleri Dergisi, 12(1), 369-395., Doi: 10.26650/iuitd.2022.959810 (Kontrol No: 7798689)
1.
E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında
ÖKSÜZ ABDULLAH SACİD (2021). Yunus Emre’nin Şiirlerinde Fıkıh Kavramlarının Kullanımı. Karaman Uluslararası Yunus Emre ve Türkçe Bilgi Şöleni, 167-192. (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum) (Yayın No: 7798708)
1.
Üniversite Dışı Deneyim
2011-2013 İmam-Hatip
DIYANET ISLERI BASKANLIGI, İmam-Hatip, (Kamu)
Index Edıtor
