EDEBİYAT VE KÜLTÜR: BİREYSEL VE TOPLUMSAL GELİŞMEDE OKUMA VE KÜTÜPHANE ALIŞKANLIĞI ÜZERİNE
Öz
Her an
farklı bir gelişmenin ve değişimin yaşandığı bilgi ve teknoloji çağında bilginin
sahip olunabilecek en büyük güç olduğunu inkar etmek mümkün değildir. Bilginin öncelikle
algılanabilmesi ve ihtiyaca yönelik anlamlı bir yapıya dönüştürülmesi
gerekmektedir. İşte bu süreçte edebiyat algısı ve okuma alışkanlığı kilit
kavramlardır. Kültür ve eğitimin en güçlü araçları olan kitaplar insan
hayatının vazgeçilmez bir unsurudur. Bu amaca yönelik olarak
kütüphaneden belirli amaçlar ve aralıklarla yararlanmak anlamına gelen
kütüphane alışkanlığının kazandırılmasının önemi büyüktür. Bu çalışmada, okuma
ve kütüphanenin anlamı ve insan yaşamına katkıları, Türk ve dünya yazarlarının
eserlerine ve sözlerine yer verilerek aktarılacak, kültürün bu bağlamdaki etkisine
değinilecek, okuma ve kütüphane alışkanlıkları tanımlanacak, YÖK’ün ve
UNESCO’nun bu konudaki değerlendirmelerine değinilecek ve Türkiye’de
ilk defa olması bakımından önemli bir çalışma olan Türkiye Okuma Kültürü
Haritası’nın verileri doğrultusunda genel bir değerlendirme yapılacaktır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- ALKAN, Nazlı. (2001), “Günümüz Kütüphanecisinin Yeterlilikleri” [Bildiri].T. Fenerci,O. Gürdal (Yay. Haz.).21. Yüzyıla Girerken Enformasyon Olgusu, Ulusal Sempozyum Bildirileri. (ss. 23-37). Türk Kütüphaneciler Derneği, Ankara.
- ALVER, Köksal.(2012), “Okumanın Halleri: Okumanın Sosyolojisi Üzerine” Kitaba Çağrı, D.Boz(Ed.) Kahramanmaraş Belediyesi. Öncü Basımevi, Ankara. ss.39-49.
- ARAS, Gökşen. (2014), “İnsan ve Toplum:Edebiyat ve Değerler Eğitimi.” Akademik Bakış Dergisi, Sayı 44. Temmuz-Ağustos,ss.1-19.
- AUSTEN, Jane.(2017).Aşk ve Gurur, N.Yeğinobalı (Çev.). Can Yayınları,İstanbul.
- ATILGAN, Doğan.(1991), “Eğitim ve Kütüphane,” Türk Kütüphaneciliği 5(2), ss.69-72.
- BACON, Francis. (1993), “Of Studies” The Norton Anthology of English Literature, Abrams, M.H. (Gen. Ed.). 6th edition, Volume I. W.W. Norton&Company.
- BALTACIOĞLU, İsmail Hakkı. (1998),Türk Kültürü ve Hacı Bektaşi Veli, Türk Kültürü ve Hacı Bektaşi Veli Vakfı Yayınları 1. Ayyıldız, Ankara.
- BİLAR, Ender.(1999),Kütüphaneciliğimiz ile 21. Yüzyıla, Türk Kütüphaneciler Derneği, Edirne Şubesi Yayınları, No.31. İstanbul.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Gökşen Aras
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
17 Aralık 2017
Gönderilme Tarihi
29 Eylül 2017
Kabul Tarihi
1 Aralık 2017
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2017 Cilt: 10 Sayı: 2
Cited By
ÖMER SEYFETTİN HİKÂYELERİNDEKİ DEĞERLER EĞİTİMİ UNSURLARININ OKUMA KÜLTÜRÜ BAKIMINDAN İNCELENMESİ
Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature
https://doi.org/10.20322/littera.980086Öğretmen Adaylarına Yönelik Yaratıcı Okuma Becerisi Ölçeği’nin (YOBÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.29000/rumelide.1252772Bir Öğretim Materyali Olarak Medya Haberlerinin Din Eğitiminde Kullanılması
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
https://doi.org/10.18505/cuid.871575REKLAMLARDA ÇOCUKLARA YÖNELİK KULLANILAN SÖYLEMLER: KOTON ÖRNEĞİ
Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi
https://doi.org/10.19145/e-gifder.438262