EN
TR
İletişim Teknolojileri ve Değişen Empati Kavramı
Abstract
Empati başkasının duygularını paylaşma yeteneğidir ve insanların gösterdiği en önemli özelliklerden biri sayılabilmektedir. Empati, paylaştığımız şeyleri keşfetmektir. Empati kurabilme yeteneği sevmemizi, öğrenmemizi, iletişim kurmamızı, iş birliği yapmamızı, gelişmiş ve başarılı bir toplumda yaşamamızı sağlamaktadır. Modern iletişim teknolojileri, günlük işlerimizi kolaylaştırmaktadır. İnsanlar kendi yaşamlarını ve topluluklarını iyileştirmek için gerekli değişiklikleri vurgulamak için empatiyi kullanırlar. Çağdaş kültürün diğer birçok öğesinde olduğu gibi sosyal ve mobil teknolojilerin hızlı bir şekilde benimsenmesi toplumun iletişim modellerini değiştirmiş ve özellikle dijital iletişim ile birlikte empati kavramı sarsıntıya uğramaya başlamıştır. Gelişen iletişim teknolojileri empati açığına sebep olabilmektedir. İletişim teknolojilerinin getirdiği tüm yenilik ve ilerlemeler topluma fayda sağlasa da fazla teknoloji kullanımı ilgisizlik, anti sosyallik gibi psikolojik sorunlara neden olabilmekte, iletişim kurma becerilerini zayıflatabilmektedir. Araştırmada veri toplama yolu olarak, "belge tarama- literatür tarama" yönteminden yararlanılmıştır. Bu doğrultuda iletişim teknolojilerinin empati kavramı üzerinde yaptığı değişiklikler alanyazında incelenmiştir. İletişim teknolojilerinin insanların empati kurabilme yetenekleri üzerinde negatif etkisi olduğunu, insanlar bireyselleştikçe empati açığının arttığı gözlemlenmiştir.
Keywords
References
- Adorno, T. W. (2003). Auschwitz sonrasında eğitim. Adorno: Kitle, melankoli, felsefe. Cogito, 36, 236-243.
- Al-Shura, A. N. (2020). Medical empathy, pharmacological systems, and treatment strategies in integrative cardiovascular chinese medicine. San Diego, United States: Academic Press.
- Anderson, J. Q. & Rainie, L. (2012). Millennials will benefit and suffer due to their hyperconnected lives. Washington, DC: Pew Research Center.
- Bockarova, M. (2016). The intersection between technology, mind-wandering, and empathy. S. Y. Tettegah & D. L. Espelage (Ed.), Emotions, technology, and behaviors (pp. 47-62). San Diego, CA, USA: Elsevier.
- Konrath, S. H., O'Brien, E. H., & Hsing, C. (2011). Changes in dispositional empathy in American college students over time: a meta-analysis. Personality and Social Psychology Review,15(2), 180-198.
- Komito, L. (2011). Social media and migration: Virtual community 2.0. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 62(6), 1075-1086.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Social Psychology
Journal Section
Review
Publication Date
February 22, 2021
Submission Date
January 17, 2021
Acceptance Date
February 20, 2021
Published in Issue
Year 2021 Volume: 3 Number: 1
APA
Okkay, İ., & Bal, F. (2021). İletişim Teknolojileri ve Değişen Empati Kavramı. Humanistic Perspective, 3(1), 195-208. https://doi.org/10.47793/hp.873320
AMA
1.Okkay İ, Bal F. İletişim Teknolojileri ve Değişen Empati Kavramı. Humanistic Perspective. 2021;3(1):195-208. doi:10.47793/hp.873320
Chicago
Okkay, İpek, and Fatih Bal. 2021. “İletişim Teknolojileri Ve Değişen Empati Kavramı”. Humanistic Perspective 3 (1): 195-208. https://doi.org/10.47793/hp.873320.
EndNote
Okkay İ, Bal F (February 1, 2021) İletişim Teknolojileri ve Değişen Empati Kavramı. Humanistic Perspective 3 1 195–208.
IEEE
[1]İ. Okkay and F. Bal, “İletişim Teknolojileri ve Değişen Empati Kavramı”, Humanistic Perspective, vol. 3, no. 1, pp. 195–208, Feb. 2021, doi: 10.47793/hp.873320.
ISNAD
Okkay, İpek - Bal, Fatih. “İletişim Teknolojileri Ve Değişen Empati Kavramı”. Humanistic Perspective 3/1 (February 1, 2021): 195-208. https://doi.org/10.47793/hp.873320.
JAMA
1.Okkay İ, Bal F. İletişim Teknolojileri ve Değişen Empati Kavramı. Humanistic Perspective. 2021;3:195–208.
MLA
Okkay, İpek, and Fatih Bal. “İletişim Teknolojileri Ve Değişen Empati Kavramı”. Humanistic Perspective, vol. 3, no. 1, Feb. 2021, pp. 195-08, doi:10.47793/hp.873320.
Vancouver
1.İpek Okkay, Fatih Bal. İletişim Teknolojileri ve Değişen Empati Kavramı. Humanistic Perspective. 2021 Feb. 1;3(1):195-208. doi:10.47793/hp.873320
Cited By
Duygusal Zekânın Kendini İfade Etme İletişim Becerisine Etkisi: Ön Lisans Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi
https://doi.org/10.21076/vizyoner.904528Attachment Styles and Loneliness as Predictors of Phubbing amongst University Students
Sakarya University Journal of Education
https://doi.org/10.19126/suje.1255291THE IMPACT OF SMARTPHONE ADDICTION ON EMPATHY AMONG MEDICAL STUDENTS
İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi
https://doi.org/10.33715/inonusaglik.1583915THE ACADEMIC PUBLIC COMMUNICATION OF THE CONCEPT OF FAMILY: A BIBLIOMETRIC APPROACH TO THE 2025 THESIS LITERATURE IN TÜRKİYE
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.16953/deusosbil.1741398
