-

Abstract

Leader is an important therapeutic power in counseling groups. In this study, the effect of leaders’ disclosing and not disclosing themselves in counseling sessions was examined. It was aimed to reveal the effects of selfdisclosure behaviors of leader models on the counseling process and participants based on the views of the people attending the sessions. To this end, psychological counseling sessions were held for 12 weeks with two separate groups each including ten members. One of the groups was led by a group leader who discloses him/herself, while the other was led by a not selfdisclosing leader. At the end of the sessions members were asked two open-ended questions about the leader model of their counseling. The data were analyzed using content analysis. The results revealed that that for the leader to disclose himself had positive therapeutic effects on the group including modeling, encouraging, trust in group, and creating attachment, interaction and solidarity feelings. Moreover, lack of self-disclosure by the leader has positive effects such as not spending the group time or perceiving the process more professional.

Keywords

• self-disclosure, leader, group counseling

Grupla Psikolojik Danışmada Kendini Açan ve Açmayan Liderin Etkileri

Abstract

Lider psikolojik danışma gruplarında önemli bir terapötik güçtür. Bu çalışmada grupla psikolojik danışma oturumlarında liderin kendini açması ve açmamasının terapötik etkileri incelenmiştir. Araştırmada, grup sürecine katılan üyelerin değerlendirmesiyle, kendini açan ve açmayan grup liderinin süreç ve üyeler üzerindeki etkilerini ortaya koyma amaçlanmıştır. Bu nedenle on üyeden oluşan, iki ayrı grupla, 12 hafta süren grupla psikolojik danışma oturumları yapılmıştır. Gruplardan biri, kendini açan bir lider tarafından, diğeri kendini açmayan bir lider tarafından yürütülmüştür. Oturumlar sonunda üyelere iki açık uçlu soru yöneltilerek, grup üyelerinin, kendi liderlerine ilişkin değerlendirmeleri alınmıştır. Veriler, içerik analizi ile çözümlenmiştir. Sonuçta; grupla psikolojik danışma oturumlarında liderin kendini açmasının, model olma, cesaret verme, grupta güven, bağlılık, etkileşim ve bizlik duygusunu oluşturma gibi bir dizi olumlu terapötik etkilere sahip olduğu ortaya çıkmıştır. Bununla birlikte, grubun zamanının paylaşılmaması, sürecin daha profesyonel algılanması gibi, liderin kendini açmamasının da olumlu etkileri olduğu görülmüştür.

Keywords

• kendini açma, lider, grupla psikolojik danışma

References

1. Ardalı, C. Ve Erten, Y. (1996) Kısa-dönem psikoterapiler. Türk Psikoloji Dergisi. 11(37):53-61
2. Carroll, M. R. & Wiggins, J., D.,(2008). Grupla psikolojik danışmanın öğeleri. (S. Doğan Çev. Edt.). Ankara: PegemA Yayınevi
3. Corey, G. (1990). Theory and practice of group counseling. Belmont, Calif: Brooks/Cole.
4. Göka, E. (1998). Grup psikoterapilerinde tedavi edici etmenler. 3P, 6 (2): 19-25.
5. Greenberg, L. S., Rice, L. N., & Elliot, R. (1993). Facilitating Emotional Change: The Moment-By Moment Proces. New York: The Guilford Press.
6. Hanson, J. (2005). Should your lips be zipped? How therapists self-disclosure and non-disclosure affects clients. Counseling and Psychotherapy Research, 5(2): 96-104.
7. Hayes, B., G. (2001). Group counseling in shools: Effective or not? International Journal of Sociology and Social Policy, 21 (3): Kociünas, R.& Dragan, T. (2008). The phenomenon of self-disclosure in a psychotherapy group. Existential Analysis, 19(2): 345-36
8. Mahler, C., G. (1971). Group counseling. Personnel and Guidance Journal, 49 (8): 601-611.

9. Ohlsen, M. ve diğ. (1998). Group counseling. New York Holt, Rinehart ve Winston.
10. Rothtein, A. (1997). Introduction to symposium on aspects of self-revelation and disclosure: Analyst to Patient. Journal of Clinical Psychoanalysis, 6; 349-361.
11. Shechtman, Z. and Toren, Z. (2009).The effect of leader behavior on processes and outcomes in group counseling. Group Dynamics: Theory, Research, and Practice, Vol 13(3), Sep 2009, 218-233.
12. Tavşancıl E, Aslan E A (2001) Sözel, yazılı ve diğer materyaller için içerik analizi ve uygulama örnekleri (1. Baskı). Epsilon Yay, İstanbul.
13. Voltan-Acar, N. (1989). Grup lideri değerlendirme ölçeği geliştirmesi ön raporu. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4: 73-76.
14. Voltan-Acar,N.(2004) Terapötik iletişim. Geliştirilimş 2. Baskı.Ankara: Ertem Matbaacılık.
15. Voltan-Acar, N. (2009). Grupla psikolojik danışma ilke ve teknikleri. Geliştirilmiş 7. baskı. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Yalom, I., D. (1995). Theory and practice of group psychotherapy (4 th ed.). New York: Basic Books.