EVALUATION OF LIFE SCIENCES AND SOCIAL SCIENCES COURSE BOOKS IN TERM OF SOCIETAL SEXUALITY

Volume: 43 Number: 43 June 1, 2012
  • Necdet Aykaç
TR

EVALUATION OF LIFE SCIENCES AND SOCIAL SCIENCES COURSE BOOKS IN TERM OF SOCIETAL SEXUALITY

Abstract

Keywords

References

  1. Anderson, D.A. & Hamilton, M. (2005). Gender role stereotyping of parents in children’s picture books: The invisible father. Sex Roles, Vol. 52(3/4), 145-151.
  2. Arslan, H. ve Asan H. T. (2006). Ders kitaplarında cinsiyetçilik ve öğretmenlerin cinsiyetçilik algılarının saptanması. Amargi Dergisi, 1 (2), 1-10.
  3. Crisp, T. & Hiller, B. (2011). Is this a boy or a girl rethinking sex role representation in caldecott medal-winning picture books 1938-2011. Children’s Literature İn Education, 42, 196-212.
  4. Dökmen, Z. (1995) . İlkokul Ders Kitaplarının cinsiyet Rolleri açısından incelenmesi. Psikiyatri Psikoloji Psikoformokoloji Dergisi, 3, (2), 22-28.
  5. Esen, Y. ve Bağlı, M. T. (2002). İlköğretim ders kitaplarındaki kadın ve erkek resimlerine ilişkin bir inceleme, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 35 (1-2), 144-154.
  6. Esen, Y. (2007) Sexism in school textbooks prepared under education reform in Turkey. Journal for Critical Education Policy Studies, 5 (2).
  7. Gök, F. (2005). Eğitimde cinsiyetcilik. Eğitim Sen 1. Kadın Kurultayı. Ankara: Eğitim Sen Yayınları.
  8. Helvacıoğlu, G. F. ( 1996). Ders kitaplarında cinsiyetçilik 1928-1995. İstanbul: Analiz Basım Yayınları.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Necdet Aykaç This is me

Publication Date

June 1, 2012

Submission Date

July 23, 2014

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2012 Volume: 43 Number: 43

APA
Aykaç, N. (2012). EVALUATION OF LIFE SCIENCES AND SOCIAL SCIENCES COURSE BOOKS IN TERM OF SOCIETAL SEXUALITY. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 43(43). https://izlik.org/JA66UB82DC
AMA
1.Aykaç N. EVALUATION OF LIFE SCIENCES AND SOCIAL SCIENCES COURSE BOOKS IN TERM OF SOCIETAL SEXUALITY. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012;43(43). https://izlik.org/JA66UB82DC
Chicago
Aykaç, Necdet. 2012. “EVALUATION OF LIFE SCIENCES AND SOCIAL SCIENCES COURSE BOOKS IN TERM OF SOCIETAL SEXUALITY”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 43 (43). https://izlik.org/JA66UB82DC.
EndNote
Aykaç N (June 1, 2012) EVALUATION OF LIFE SCIENCES AND SOCIAL SCIENCES COURSE BOOKS IN TERM OF SOCIETAL SEXUALITY. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 43 43
IEEE
[1]N. Aykaç, “EVALUATION OF LIFE SCIENCES AND SOCIAL SCIENCES COURSE BOOKS IN TERM OF SOCIETAL SEXUALITY”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 43, no. 43, June 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA66UB82DC
ISNAD
Aykaç, Necdet. “EVALUATION OF LIFE SCIENCES AND SOCIAL SCIENCES COURSE BOOKS IN TERM OF SOCIETAL SEXUALITY”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 43/43 (June 1, 2012). https://izlik.org/JA66UB82DC.
JAMA
1.Aykaç N. EVALUATION OF LIFE SCIENCES AND SOCIAL SCIENCES COURSE BOOKS IN TERM OF SOCIETAL SEXUALITY. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2012;43. Available at https://izlik.org/JA66UB82DC.
MLA
Aykaç, Necdet. “EVALUATION OF LIFE SCIENCES AND SOCIAL SCIENCES COURSE BOOKS IN TERM OF SOCIETAL SEXUALITY”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 43, no. 43, June 2012, https://izlik.org/JA66UB82DC.
Vancouver
1.Necdet Aykaç. EVALUATION OF LIFE SCIENCES AND SOCIAL SCIENCES COURSE BOOKS IN TERM OF SOCIETAL SEXUALITY. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2012 Jun. 1;43(43). Available from: https://izlik.org/JA66UB82DC