TR
Empirische untersuchung zur behandlung des themas ernahrung im bioloieunterricht in bezug auf die robinsohnschen curriculumdeterminanten
Abstract
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
June 1, 2004
Submission Date
July 23, 2014
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2004 Volume: 26 Number: 26
APA
Yaman, M., & Klee, R. (2004). Empirische untersuchung zur behandlung des themas ernahrung im bioloieunterricht in bezug auf die robinsohnschen curriculumdeterminanten. Hacettepe University Journal of Education, 26(26). https://izlik.org/JA82PE37JE
AMA
1.Yaman M, Klee R. Empirische untersuchung zur behandlung des themas ernahrung im bioloieunterricht in bezug auf die robinsohnschen curriculumdeterminanten. Hacettepe University Journal of Education. 2004;26(26). https://izlik.org/JA82PE37JE
Chicago
Yaman, Melek, and Rainer Klee. 2004. “Empirische Untersuchung Zur Behandlung Des Themas Ernahrung Im Bioloieunterricht in Bezug Auf Die Robinsohnschen Curriculumdeterminanten”. Hacettepe University Journal of Education 26 (26). https://izlik.org/JA82PE37JE.
EndNote
Yaman M, Klee R (June 1, 2004) Empirische untersuchung zur behandlung des themas ernahrung im bioloieunterricht in bezug auf die robinsohnschen curriculumdeterminanten. Hacettepe University Journal of Education 26 26
IEEE
[1]M. Yaman and R. Klee, “Empirische untersuchung zur behandlung des themas ernahrung im bioloieunterricht in bezug auf die robinsohnschen curriculumdeterminanten”, Hacettepe University Journal of Education, vol. 26, no. 26, June 2004, [Online]. Available: https://izlik.org/JA82PE37JE
ISNAD
Yaman, Melek - Klee, Rainer. “Empirische Untersuchung Zur Behandlung Des Themas Ernahrung Im Bioloieunterricht in Bezug Auf Die Robinsohnschen Curriculumdeterminanten”. Hacettepe University Journal of Education 26/26 (June 1, 2004). https://izlik.org/JA82PE37JE.
JAMA
1.Yaman M, Klee R. Empirische untersuchung zur behandlung des themas ernahrung im bioloieunterricht in bezug auf die robinsohnschen curriculumdeterminanten. Hacettepe University Journal of Education. 2004;26. Available at https://izlik.org/JA82PE37JE.
MLA
Yaman, Melek, and Rainer Klee. “Empirische Untersuchung Zur Behandlung Des Themas Ernahrung Im Bioloieunterricht in Bezug Auf Die Robinsohnschen Curriculumdeterminanten”. Hacettepe University Journal of Education, vol. 26, no. 26, June 2004, https://izlik.org/JA82PE37JE.
Vancouver
1.Melek Yaman, Rainer Klee. Empirische untersuchung zur behandlung des themas ernahrung im bioloieunterricht in bezug auf die robinsohnschen curriculumdeterminanten. Hacettepe University Journal of Education [Internet]. 2004 Jun. 1;26(26). Available from: https://izlik.org/JA82PE37JE