TR
Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenmenin yaratıcı düşünme, problem çözme ve akademik risk alma düzeylerine etkisi
Abstract
Keywords
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
-
Publication Date
June 1, 2002
Submission Date
July 23, 2014
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2002 Volume: 22 Number: 22
APA
Kaptan, F., & Korkmaz, H. (2002). Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenmenin yaratıcı düşünme, problem çözme ve akademik risk alma düzeylerine etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(22). https://izlik.org/JA84AA88ME
AMA
1.Kaptan F, Korkmaz H. Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenmenin yaratıcı düşünme, problem çözme ve akademik risk alma düzeylerine etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002;22(22). https://izlik.org/JA84AA88ME
Chicago
Kaptan, Fitnat, and Hünkar Korkmaz. 2002. “Fen Eğitiminde Proje Tabanlı öğrenmenin Yaratıcı Düşünme, Problem çözme Ve Akademik Risk Alma Düzeylerine Etkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (22). https://izlik.org/JA84AA88ME.
EndNote
Kaptan F, Korkmaz H (June 1, 2002) Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenmenin yaratıcı düşünme, problem çözme ve akademik risk alma düzeylerine etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 22
IEEE
[1]F. Kaptan and H. Korkmaz, “Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenmenin yaratıcı düşünme, problem çözme ve akademik risk alma düzeylerine etkisi”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 22, no. 22, June 2002, [Online]. Available: https://izlik.org/JA84AA88ME
ISNAD
Kaptan, Fitnat - Korkmaz, Hünkar. “Fen Eğitiminde Proje Tabanlı öğrenmenin Yaratıcı Düşünme, Problem çözme Ve Akademik Risk Alma Düzeylerine Etkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22/22 (June 1, 2002). https://izlik.org/JA84AA88ME.
JAMA
1.Kaptan F, Korkmaz H. Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenmenin yaratıcı düşünme, problem çözme ve akademik risk alma düzeylerine etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2002;22. Available at https://izlik.org/JA84AA88ME.
MLA
Kaptan, Fitnat, and Hünkar Korkmaz. “Fen Eğitiminde Proje Tabanlı öğrenmenin Yaratıcı Düşünme, Problem çözme Ve Akademik Risk Alma Düzeylerine Etkisi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 22, no. 22, June 2002, https://izlik.org/JA84AA88ME.
Vancouver
1.Fitnat Kaptan, Hünkar Korkmaz. Fen eğitiminde proje tabanlı öğrenmenin yaratıcı düşünme, problem çözme ve akademik risk alma düzeylerine etkisi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 2002 Jun. 1;22(22). Available from: https://izlik.org/JA84AA88ME