Examination of The Relationship Between Physical Activity Levels and Nutritional Behaviors of High School Students: A Descriptive Study

Year 2024, Volume: 11 Issue: 1, 28 - 34, 28.03.2024

Sevim Uğur , Özlem Örsal

https://doi.org/10.31125/hunhemsire.1279985

Abstract

Aim: This study was conducted to examine the relationship between physical activity levels and nutritional behavior levels of high school students.
Material and Methods: This is a descriptive study conducted with 333 students. In the study, the Descriptive Characteristics Form, Physical Activity Scale for Adolescents, and Nutrition Behavior Scale were applied. Data were evaluated by computer (p<0.05).
Results: The physical activity mean score of the high school students participating in the study was x̅=18.66±5.94, and the mean nutritional behavior score was x̅=-2.87±4.49. Physical activity levels of boys, 14 and 18-year-old students, and nutritional behavior levels of students whose mothers were illiterate were found to be higher (p<0.05). According to the results of this study, there is no significant relationship between students' physical activity levels and their nutritional behavior levels (p>0.05).
Conclusion: High school students' physical activity and nutritional behavior levels are low. The physical activity level of boys and adolescents aged 14 and 18 is high. Adolescents whose mothers are illiterate have higher nutritional behavior levels. No relationship was found between the physical activity levels of high school students and their nutritional behaviors.

Keywords

Adolescent, nutrition, nutritional behaviors, physical activity

Lise Öğrencilerinin Fiziksel Aktivite Düzeyleri ile Beslenme Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Tanımlayıcı Bir Çalışma

Abstract

Amaç: Bu araştırma, lise öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyleri ile beslenme davranış düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır.
Gereç ve Yöntem: : Bu araştırma 333 öğrenci ile yapılan tanımlayıcı bir çalışmadır. Araştırmada Tanımlayıcı Özellikler Formu, Adölesanlar için Fiziksel Aktivite Ölçeği ve Beslenme Davranışı Ölçeği uygulanmıştır. Veriler, bilgisayar ortamında değerlendirilmiştir (p<0.05).
Bulgular: Araştırmaya katılan lise öğrencilerinin fiziksel aktivite puan ortalaması x̅=18.66±5.94 ve beslenme davranışı puan ortalaması x̅=-2.87±4.49 dir. Erkeklerin, 14 ve 18 yaşındaki öğrencilerin fiziksel aktivite düzeyleri ile anneleri okuryazar olmayan öğrencilerin beslenme davranış düzeyleri daha yüksek bulunmuştur (p<0.05). Bu araştırma sonucuna göre öğrencilerin fiziksel aktivite düzeyleri ile beslenme davranışı düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki yoktur (p>0.05).
Sonuç: Lise öğrencilerinin fiziksel aktivite ve beslenme davranış düzeyleri düşüktür. Erkekler ile 14 ve 18 yaşındaki ergenlerin fiziksel aktivite düzeyi yüksektir. Annesi okuryazar olmayan ergenlerin beslenme davranış düzeyi daha yüksektir. Lise öğrencilerinin fiziksel aktivite düzeyleri ile beslenme davranışları arasında ilişki saptanamamıştır.

Keywords

Beslenme, beslenme davranışları, ergen, fiziksel aktivite

References

• Dünya Sağlık Örgütü, Adolescents-health-risks-and-solutions [Internet]. 2022 [Erişim Tarihi 24 Aralık 2022]. Erişim adresi: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/adolescents-health-risks-and-solutions
• Lari M, Traghella I, Vassalle C. Preventive primordial strategies: Times are changing. In Adolescent Health and Wellbeing. Springer: Cham; 2019: p. 318.
• Musić Milanović S, Buoncristiano M, Križan H, Rathmes G, Williams J, Hyska J et al. Socioeconomic disparities in physical activity, sedentary behavior and sleep patterns among 6‐to 9‐year‐old children from 24 countries in the WHO European region. Obes Rev. 2021;22:13209.
• Van Horin L, Vincent E, Perak AM. Preserving cardiovascular health in young children: beginning healthier by starting earlier. Curr Atheroscler Rep. 2018;20:6.
• Amen DG. Beyninizi değiştirin vücudunuz değişsin. 2. Baskı. İstanbul; Pegasus; 2019.s.110.
• Sümen A, Öncel S. Türkiye’de lise öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarını etkileyen faktörler: Sistematik derleme. Eur J The. 2017;23:74-82.
• Tek N. Çocukluk çağı obezitesinin önlenmesi ile İlgili eylem planı 2019–2023 Türkiye sağlıklı beslenme ve hareketli hayat programı. Sağlık Bakanlığı. 2019; s. 773.
• Çam C, Atay E, Aygar H, Öcal EE, Göktaş S, Işıklı B ve ark. İlkokul öğrencilerinde sağlıklı besin seçiminde beslenme davranışı ve diyet öz-yeterliği ile ilişkili faktörlerin değerlendirilmesi. Konuralp Tıp Dergisi. 2021;13(2):319-26.
• Gümüş Şekerci Y. Zayıf öğrencilere yönelik uygulanan sağlıklı beslenme programının etkisi: Bir randomize kontrollü çalışma. Van Sag Bil Derg. 2019;12:21-3.
• Karacabey K, Angın M. Farklı okullarda eğitim gören 10-15 yaş arasındaki çocuklarda beslenme öz yeterlik düzeyleri ve etkileyen faktörler. Hemşirelik Bilimi Dergisi. 2019;2:14-7.
• Yılmaz A, Kocataş S. Ortaokul öğrencilerinin obezite sıklığının, beslenme davranışlarının ve fiziksel aktivite düzeylerinin değerlendirilmesi. Halk Sağlığı Hemşireliği Dergisi. 2019;1:66-83.
• Crocker P, Bailey D, Faulkner R, Kowalski K, Mcgrath R. Measuring general levels of physical activity: Preliminary evidence for the physical activity questionnaire for older children. Med Sci Sports Exerc. 1997;29:1344-9.
• Tanır H. İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinde fiziksel aktivite düzeyi ve bazı antropometrik özelliklerin akademik başarı ile ilişkisi [Doktora Tezi]. Kırıkkale: Kırıkkale Üniversitesi; 2013.
• Parcel GS, Edmundson E, Perry CL, Feldman HA, O’Hara-Tompkins N, Nader PR et al. Measurement of self-efficacy for diet-related behaviours among elemantary school children. J Sch Health. 1995;65:23-7.
• Haney Öztürk M, Erdoğan S. Factors related to dietary habits and body mass index among Turkish school children: a Cox’s interaction model-based study. J Adv Nurs. 2013;69:1346-56.
• Tabachnick BG, Fidell, LS. Using multivariate statistics. Boston, Pearson; 2013; p. 497-516.
• Gülbetekin E, Güven E, Tuncel O. Adölesanların dijital oyun bağımlılığı ile fiziksel aktivite tutum ve davranışlarını etkileyen faktörler. Bağımlılık Dergisi. 2021;22(2):148-60.
• Gülü M, Ayyıldız E. Effect of the COVID-19 pandemic on barriers to middle-aged adults’ participation in physical activity in Turkey: A cross-sectional study. Journal of Men's Health. 2022;18:060.
• Yüksel E, Akıl M. Adölesanların fiziksel aktivite seviyeleri ile obezite farkındalık düzeyleri ve beslenme davranışlarının incelenmesi. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2019;13:185-93.
• Keskin K, Çubuk A, Alpkaya U, Öztürk Y. 12–14 Yaş çocukların fiziksel aktivite düzeyleri ile beslenme davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi. İstanbul Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi. 2017;7:34-43.
• Bozkurt TM, Tamer K. Fiziksel aktiviteye katılım motivasyonu düzey. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi. 2020;5:286-98.
• Gülü M, Yapıcı H. Adölesanların fiziksel aktivite motive edicilerine ilişkin bakış açıları: Kesitsel bir çalışma. Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi. 2022;24:388-96.
• Işıkgöz E, Esentaş M, Şahin HM. Beden eğitimi ve spor alanında öğrenim gören öğrencilerin fiziksel aktivite mekân seçimini ve fiziksel aktiviteye katılımını etkileyen faktörlerin incelenmesi. İÜBESBD. 2018;5:21-32.
• UNCEF, Adolescence [Internet]. 2021 [Erişim Tarihi 12 Aralık 2022]. Erişim adresi: https://www.unicef.org/adolescence
• Halk Sağlığı Genel Müdürlüğü. Ergenlerde fiziksel büyüme, cinsel ve psiko-sosyal gelişim [Internet]. 2017 [Erişim Tarihi 12 Aralık 2022]. Erişim adresi: https://hsgm.saglik.gov.tr/tr/cocukergen-yayinlar/cocukergen-yay%C4%B1nlar-liste/%C3%A7ocuk-ve-ergen-sa%C4%9Fl%C4%B1%C4%9F%C4%B1-dairesi-ba%C5%9Fkanl%C4%B1%C4%9F%C4%B1-e%C4%9Fitim-dok%C3%BCmanlar%C4%B1/halk-egitimi-dokumanlari.html
• Asma MB, Andan H, Kurt ME, Ceylan A. Adölesan öğrencilerde fiziksel aktivite ve obezitenin adölesan yaşam biçimi, pedometre ve bıa ile değerlendirilmesi. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi. 2022;7:188-202
• Özpulat F. Televizyon reklamlarının öğrencilerin besin tüketimi üzerine etkisi. Journal Of Human Sciences. 2017;14:4123-34.
• Yavuz MC, Özer BK. Adölesan dönem okul çocuklarında beslenme alışkanlıkları ve beslenme durumunun değerlendirilmesi. Journal of Tourism and Gastronomy Studies. 2019;7:225-43.
• Ghosh A, Arora B, Gupta R, Anoop S, Misra A. Effects of nationwide lockdown during COVID-19 epidemic on lifestyle and other medical issues of patients with type 2 diabetes in north India. Diabetes Metab Syndr. 2020;14:917-20.
• Küçükcankurtaran S, Özdoğan Y. Koronavirüs hastalığı’nın yetişkinlerin beslenme ve fiziksel aktivite durumuna etkisi; covıd-19 ve beslenme. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi. 2021;11:318-24.
• Pietrobelli A, Pecoraro L, Ferruzzi A, Heo M, Faith M, Zoller T, et al. Effects of covıd‐ 19 lockdown on lifestyle behaviors in children with obesity living in Verona, Italy: A longitudinal study. Obesity. 2020;28(8):1382-5.
• Bükülmez A, Tolunay Oflu A, Molon L, Aydın H, Altuğ Şen T. Annelerin beslenme tutumları ile çocukların kilo durumu arasındaki ilişkisi. Kocatepe Tıp Dergisi. 2021;22:213-20.
• Özenoğlu A, Yalnız T, Uzdil Z. Sağlık eğitiminin beslenme alışkanlıkları ve sağlıklı yaşam biçimi davranışları üzerine etkisi. ACU Sağlık Bil Derg. 2018;9:234-42.
• Bebiş H, Akpunar D, Özdemir S, Kılıç S. Bir ortaöğretim okulundaki adölesanların sağlığı geliştirme davranışlarının incelenmesi. Gülhane Tıp Dergisi. 2015;57:129-35.
• Atan T, İmamoğlu R, İmamoğlu O. Parents' attitudes towards attending physical education lessons of children. The Journal of International Social Research. 2018;11:699-704.
• Çetinkaya G, İmamoğlu G. Investigation of the effect of plates-aerobic exercises on body composition and body ımage in obesity female. The Journal of International Social Research. 2018;11:1451-6.
• Konca E, Ermiş E, Ermiş A, Erilli NA. 7-14 Yaş öğrencilerin fiziksel aktivite durumları ve beslenme alışkanlıklarının araştırılması. Turkish Studies Social Sciences. 2019;11:105-17.
• López-Gil JF, Tremblay MS, Brazo-Sayavera J. Changes in healthy behaviors and meeting 24-h movement guidelines in Spanish and Brazilian preschoolers, children and adolescents during the COVID-19 lockdown. Children. 2021;8:83.