Genre-Based Foreign Language Teaching and Turkish as a Foreign Language

Number: 1 June 1, 2014
Derya Yaylı , Demet Yaylı
TR EN

TÜR ODAKLI YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE

Abstract

Tür Odaklı Yabancı Dil Öğretimi, son yıllarda yabancı dil eğitimi alanında tartışılan bir kavramdır. Tür (janr) sözcüğünün etrafında şekillenen bu yaklaşıma göre yabancı dilin öğrenildiği ve hedef alındığı bağlamlar önceliklidir. Ayrıca iletişimde alıcı konumunda olan hedef kitlenin beklentilerini göz önüne almak da oldukça önemlidir. Bu çalışmada tür, Tür Odaklı Dil öğretimi ve bu öğretime farklı bakış açıları tartışılmakta ve yabancı dil olarak Türkçe öğretimi için öneriler sunulmaktadır. Tür Odaklı Yabancı Dil Öğretiminin yabancı dil olarak Türkçe öğretimine uygulanması ya da bazı unsurlarının uyarlanması doğal dil öğrenme olanakları açısından yararlı olabilir.Bu çalışmanın amacı temel olarak tür (janr) kavramının tanımını vermek, tür odaklı yabancı dil öğretiminin temel öğelerini yansıtmak, izlence geliştirmek için önerilerde bulunmak ve yabancı dil olarak Türkçe derslerinde kullanılabilecek tür odaklı yazma ve konuşma etkinlikleri için ipuçları sunmaktır

Keywords

Tür odaklı öğrenme, Türkçe, Türkçe öğretimi, yabancı dil öğretimi

References

  1. No references found
APA
Yaylı, D., & Yaylı, D. (2014). TÜR ODAKLI YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE. Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi, 1, 143-152. https://izlik.org/JA65NB33FY
AMA
1.Yaylı D, Yaylı D. TÜR ODAKLI YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE. Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi. 2014;(1):143-152. https://izlik.org/JA65NB33FY
Chicago
Yaylı, Derya, and Demet Yaylı. 2014. “TÜR ODAKLI YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE”. Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi, no. 1: 143-52. https://izlik.org/JA65NB33FY.
EndNote
Yaylı D, Yaylı D (June 1, 2014) TÜR ODAKLI YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE. Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi 1 143–152.
IEEE
[1]D. Yaylı and D. Yaylı, “TÜR ODAKLI YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE”, Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi, no. 1, pp. 143–152, June 2014, [Online]. Available: https://izlik.org/JA65NB33FY
ISNAD
Yaylı, Derya - Yaylı, Demet. “TÜR ODAKLI YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE”. Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi. 1 (June 1, 2014): 143-152. https://izlik.org/JA65NB33FY.
JAMA
1.Yaylı D, Yaylı D. TÜR ODAKLI YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE. Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi. 2014;:143–152.
MLA
Yaylı, Derya, and Demet Yaylı. “TÜR ODAKLI YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE”. Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi, no. 1, June 2014, pp. 143-52, https://izlik.org/JA65NB33FY.
Vancouver
1.Derya Yaylı, Demet Yaylı. TÜR ODAKLI YABANCI DİL ÖĞRETİMİ VE YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE. Hacettepe Üniversitesi Yabancı Dil Olarak Türkçe Araştırmaları Dergisi [Internet]. 2014 Jun. 1;(1):143-52. Available from: https://izlik.org/JA65NB33FY