Z Kuşağının Türkiye’nin Dış Politikalarına Yönelik Yaklaşımı Üzerine Bir Alan Araştırması

Year 2024, , 499 - 517, 30.11.2024

Zeynep Dilekli Karatay , Ahmet Ayhan Koyuncu

https://doi.org/10.33709/ictimaiyat.1394790

Abstract

Toplumsal bir gerçeklik olarak nitelendirilen kuşak, geçmişten günümüze varlığını koruyarak gelebilmeyi başarmış toplumsal bir olgudur. Literatürde Sessiz Kuşak, Bebek Patlaması Kuşağı, X, Y ve Z kuşakları olmak üzere ele alınan beş temel kuşak bulunmaktadır. Z kuşağı sonrasında doğanlar ise Alfa olarak kabul edilmeye başlanmıştır. Z kuşağı 1996-2010 yılları arasında doğanları kapsayan bir kuşaktır. Z kuşağı bireyleri günün en az üç saatini sosyal medya kullanarak geçirmektedir. Bu kuşak bireyleri gündemi daha çok internet ve sosyal medya platformlarından takip etmektedir. Çoğunluğunun eğitim hayatı devam eden bu kuşak bireyleri gelecekleri adına da oldukça kaygılıdırlar. Z kuşağının dış politikalara nasıl yaklaştığını ortaya koymayı amaçlaması nedeniyle çalışmada yaklaşımlara ilişkin nedensel yorumlar sınırlı tutulmuştur. Çalışmadan elde edilen veriler Z kuşağının dış politikalara ilgisiz olmadığını göstermektedir. Z kuşağının dış politika yaklaşımlarında özellikle yakınlık duydukları siyasi partinin ve bulunulan bölgenin etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Fakat çeşitli demografik değişkenler Z kuşağının yaklaşımlarının farklılaşmasında etkili olmamıştır. Bu sonuç Z kuşağının benzer özellikler taşıyan en küresel kuşak olduğunu da doğrulamaktadır. Araştırma evrenini Türkiye’deki Z kuşağı, örneklemini ise 18-27 yaş aralığında olan toplam 698 Z kuşağı bireyi oluşturmaktadır. Veriler anket tekniği ile toplanmış ve bilimsel olarak analiz edilmiştir.

Keywords

Kuşak, Kuşak Sınıflandırması, Z Kuşağı, Ak Parti, Dış Politika

A FIELD STUDY ON THE APPROACH OF GENERATION Z TOWARDS TURKEY'S FOREIGN POLICIES

Abstract

The generation, which is characterized as a social reality, is a social phenomenon that has managed to come from the past to the present by preserving its existence. There are five basic generations in the literature, which are considered as the Silent Generation, the Baby Boom Generation, X, Y and Z. Those born after generation Z have started to be considered Alpha. Generation Z is a generation that includes those born Dec. 1996-2010. Generation Z individuals spend at least three hours of the day using social media. This generation of individuals mostly follow the agenda through the Internet and social media platforms. These generation individuals, the majority of whom continue their educational life, are also very worried about their future. Due to the fact that it aims to reveal how generation Z approaches foreign policies, causal interpretations of approaches were limited in the study. The data obtained from the study show that generation Z is not uninterested in foreign policies. It has been concluded that the political party and the region they are particularly close to are effective in the foreign policy approaches of generation Z. However, various demographic variables have not been effective in differentiating the approaches of generation Z. This result also confirms that generation Z is the most global generation with similar characteristics. The research universe is composed of Generation Z in Turkey and the sample is composed of a total of 698 generation Z individuals December 18-27 years old. The data were collected by means of survey technique and analyzed scientifically.

Keywords

Generation, Classification of Generation, Generation Z, Ak Party, Foreign policy.

References

• Ahmed, N. (2019). “Generation Z’s Smartphone and Social Media Usage: A Survey”, Journalism and Mass Communication, 9 (3), 101-102.
• Akçay, E.Y. (2016). Türkiye-AB İlişkileri ve “İmtiyazlı Ortaklık” Meselesi, Toros Üniversitesi İİSBF Sosyal Bilimler Dergisi, 3(5), 11-30.
• Akdağ, Z. ve Aktükün, İ. (2021). Küresel Hegemonya Mücadelesinde Çin, JATSS, 3(1), 1-22.
• Aydın, M., Çelikpala, M., Akgül-Açıkmeşe, S., Canan-Sokullu, E., Güvenç, S., Şenyuva, Ö. ve Kaya-Sönmez, S. (2022). Kantitatif Araştırma Raporu: Türk Dış Politikası Kamuoyu Algıları Araştırması, Kadir Has Üniversitesi Türkiye Çalışmaları Grubu, Global Akademi, Akademetre.
• Çaha, Ö. (2018). Gençlik Araştırması. Kars: TRA2 Bölgesi Gençlik Araştırması.
• Çalış, Ş. H. (2016) Türkiye- Avrupa Birliği İlişkileri: Kimlik Arayışı, Politik Aktörler ve Değişim. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
• Çalış, Ş.H. ve Metkin, K. (2017). Algı ve Yanılgı: AB Normları, Türkiye’nin Üyeliği ve Ak Parti’nin Rolü, Marmara Avrupa Araştırmaları Dergisi, 25 (2), 1-39.
• Çam, A. (2018). Gençler Politik Mi? Apolitik Mi? Siyasetin Değişen Doğası: Üniversite Gençliğinin Siyaset Algısı ve Siyasal Katılımı. (Yüksek Lisans Tezi). Adnan Menderes Üniversitesi.
• Çambay, O.S. (2015). “Bir Toplumsallaşma Aracı Olarak Yeni Medya: Kuramsal Bir Değerlendirme”, Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5 (2), 237-247.
• Darı, A.B. (2018). Sosyal medya ve siyaset: Türkiye’deki siyasi partilerin sosyal medya kullanımı, Al-Farabi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 1(1), 1-11.
• Ekşi, M. (2018). Kamu Diplomasisi ve Ak Parti Dönemi Türk Dış Politikası (2). Ankara: Siyasal Kitabevi.
• Emiroğlu, B. (2016). Türkiye-AB ilişkilerinde dinin rolü, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, (Yayımlanmış Doktora Tezi), Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir.
• Erdağ, R. (2018). Normalleşmeden Gerilim ve Çatışmaya: Türkiye-Suriye İlişkileri. K. İnat, A. Aslan ve B. Duran (Ed.). Kuruluşundan Bugüne AK Parti: Dış Politika. İçinde (317-335). Ankara: SETA Kitapları.
• Genç Fikirler, (2016). “15 Temmuz Darbe Girişimine Gençlerin Tepkisi”, https://www.youtube.com/watch?v=pVmhrg55JAQ, (Erişim Tarihi: 05.10.2023).
• George, D. & Mallery, P. (2020). IBM SPSS Statistics 26 Step by Step: A Simple Guide and Reference (16th ed.). New York: Routledge.
• Güdücü, B. (2021), Gençlik Tanımı, Teorileri ve Tipolojileri. G. Ç. Özen ve A. Duran, (Ed.), Z Kuşağı: Teorik ve Uygulamalı Bir Araştırma. içinde (5-16). Ankara: Akademisyen Kitabevi.
• Gündüz, Ş. ve Pekçetaş, T. (2018). “Kuşaklar ve Örgütsel Sessizlik/Seslilik”, İşletme Bilimi Dergisi (JOBS), 2 (2), 89-115.
• Güneş, (2021). “HDP’den Meclis'te akıl almaz soru önergesi: MİT'in Kuzey Irak'ta kaç elemanı var”, https://www.gunes.com/gundem/hdpden-mecliste-akilalmaz-soru-onergesi-mitin-kuzey-irakta-kac-elemani-var-1124431, (Erişim Tarihi: 12.10.2023).
• İnat K. ve Caner, M. (2018). Suriye Savaşı ve ABD’nin Gölgesinde Türk-İran İlişkileri. K. İnat, A. Aslan ve B. Duran (Ed.). Kuruluşundan Bugüne AK Parti: Dış Politika. İçinde (229-262). Ankara: SETA Kitapları.
• İnce, M. ve Koçak, M.C. (2017). Gençlerin Avrupa Birliği’ne bakışı üzerine bir araştırma; Selçuk üniversitesi örneği, Elektronik Türkçe Çalışmaları, 12(29), 309-334).
• Karasar, N. (2012). Bilimsel Araştırma Yöntemi (23). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
• Küçükşabanoğlu, Z. (2021). Z’nin Siyaseti, İstanbul: Motto Yayınları.
• Malumatfuruş, (2023). “Yurt dışında kullanılan oylar nasıl dağıtılıyor? Kime gidiyor?”. https://www.malumatfurus.org/yurt-disinda-kullanilan-oylar/, (Erişim Tarihi: 07.08.2023).
• Örmeci, O. (2022). “Rusya-Ukrayna krizinde Türkiye’nin tutumu, Uluslararası Politikada Rusya-Ukrayna Krizi Paneli”. https://www.researchgate.net/publication/358854204_-_Ormeci_Ozan_2022_Rusya-Ukrayna_Krizinde_Turkiye'nin_Tutumu_24_Subat_2022_tarihinde_Istanbul_Kent_Universitesi'nde_duzenlenen_e-panelde_sunulan_bildiri_Istanbul_Turkiye, (Erişim Tarihi: 01.10.2023).
• Özcan, Y. G. (2023). Z Kuşağının Seçimi, İstanbul: Çizgi Kitabevi.
• Özkan, M. ve Solmaz, B. (2015). “The Changing Face of The Employees- Generation Z and Their Perceptions of Work (A Study Applied to University Students)”, Procedia Economics and Finance, 26, 476-483.
• Sarı, Y. (2018). Türkiye-Orta Asya İlişkilerinde Sınırlı İş Birliği. K. İnat, A. Aslan ve B. Duran (Ed.). Kuruluşundan Bugüne Ak Parti: Dış Politika. İçinde (357-380). Ankara: SETA Kitapları.
• Sarıaslan, F. (2019). Filistin sorunu ve Türkiye: Bir Denge Siyaseti, Filistin Araştırmaları Dergisi, (6), 1-32.
• Sarı Ertem, H. ve Korhan, S. (2019). Sosyal medya ve dış politika ilişkisine yakından bakmak: Türkiye’de üniversiteli genç yetişkinler örneği, Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 15(2), 215-233.
• SEKAM (2018). 15 Temmuz askeri darbe girişiminin öncesi ve sonrasında gençliğin durumu, İstanbul: SEKAM Yayınları.
• Son Söz (2023). “TBMM’ye sunulan Tezkere tartışılıyor! Kuzey Irak ve Suriye’ye asker gönderilmesi, yabancı silahlı kuvvetlerin Türkiye’de bulunması”, https://sonsoz.net/tbmmye-sunulan-tezkere-tartisiliyor-kuzey-irak-ve-suriyeye-asker-gonderilmesi-yabanci-silahli-kuvvetlerin-turkiyede-bulunmasi/, (Erişim Tarihi: 05.10.2023).
• Taş, H.Y., Demirdöğmez, M. ve Küçükoğlu, M. (2017). “Geleceğimiz Olan Z Kuşağının Çalışma Hayatına Muhtemel Etkileri”, OPUS, 7 (13), 1031-1048.
• Toğan, H. (2006). Politik Katılımın Eğitim Düzeyi, Cinsiyet ve Psikolojik Değişkenler Bağlamında İncelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Ulusal Tez Merkezi veri tabanından erişildi (173885).
• Törôcsik, M., Szûc, K. and Kehl, D. (2014). “How Generations Think: Research on Generation Z”, Acta Universitatis Sapientiae, Communicatio, 1, 23-45.
• Uludağ Güler, Ç. (2019). Kuşaklar internetle ruh buluyor! Z kuşağının siyasi olaylara siyasi bakışı, Yılmaz, B. (Ed.). Türkiye’de kuşakların siyasal dönüşümleri. içinde (97-114). Bursa: Ekin Yayınevi.
• Yazıcıoğlu, Y. ve Erdoğan, S. (2014). SPSS Uygulamalı Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Detay Yayıncılık.
• Yeni Soluk, (2018). “AB raporuna CHP’den yorum: Sürecin fiilen bitirildiğinin tescili”, https://yenisoluk.com/ab-raporuna-chpden-yorum-surecin-fiilen-bitirildiginin-tescili/, (Erişim Tarihi: 07.10.2023).
• Yeni Şafak, (2020). “AK Parti'den AB'ye sert tepki: Avrupa, Türkiye olmadan hiçbir temel sorunu çözemez”, https://www.yenisafak.com/gundem/ak-partiden-abye-sert-tepki-avrupa-turkiye-olmadan-hicbir-temel-sorunu-cozemez-3589130?ysclid=log5ezh6s2741291748, (Erişim Tarihi: 07.10.2023).
• Yılmaz, B. (2019). Kuşak Kavramı ve Sınıflandırmaları Üzerine Bir Değerlendirme. B. Yılmaz, (Ed.), Türkiye’de Kuşakların Siyasal Dönüşümleri. içinde (1-16). Bursa: Ekin Yayınevi.
• Yılmaz, E. ve Aktürk, A. (2021). Z Kuşağı. Bir Nesli Anlamak. Konya: Palet Yayınları.