Cumhuriyet’ten Günümüze İlk ve Ortaöğretimde Peygamber İnancı Öğretimi

Year 2022, , 366 - 369, 31.05.2022

Abdulkadir Hira

https://doi.org/10.33709/ictimaiyat.932015

Abstract

Kritiğini yaptığımız eser, Cumhuriyet döneminden günümüze Peygamber inancı öğretimini incelemektedir. Eserde, ilk ve ortaöğretimde peygamber inancı öğretimi bağlamında müfredat programları incelenmiş, ilgili konuya yer veren ders kitaplarının içeriği analiz edilmiştir. Eser, din eğitimi alanına önemli bir katkı sunacak, ilgililer için ise faydalı olacaktır.

Keywords

din eğitimi, din dersleri, Peygamber İnancı Öğretimi

Ramazan Gürel. Teaching of the belief in the prophet in primary and secondary education from the republic to the present day. İstanbul: Çamlıca Publication, 2020, 455 p.

Abstract

The piece we have criticized examines the teaching of the belief in the Prophet to the present day in the Republican era. In the book, curriculums of primary and secondary education are examined in the context of prophet belief, the content of the course books including the same subject is analysed. The book will highly contribute to religion education and will be helpful for the concerned people.

Keywords

Religion Education, Religion Courses, Teaching prophetic belief

References

• Gürel, Ramazan. Cumhuriyetten Günümüze İlk Ve Ortaöğretimde Peygamber İnancı Öğretimi. İstanbul: Çamlıca Yayınları, 2020.
• Tosun, Cemal. Din Eğitimi Bilimine Giriş. Ankara: Pegem Akademi, 10. Baskı, 2020.
• Yavuz, Yusuf Şevki. “Peygamber”. Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi. 34/257-262. İstanbul: TDV Yayınları, 2007.