Research Article

COVID-19 Pandemisi Sürecinde Eğitimcilerin Fiziksel Aktivite Düzeylerinin, Kas İskelet Sistemi Şikayetlerinin Uyku, Yaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Number: 21 January 5, 2024
TR EN

COVID-19 Pandemisi Sürecinde Eğitimcilerin Fiziksel Aktivite Düzeylerinin, Kas İskelet Sistemi Şikayetlerinin Uyku, Yaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Abstract

Amaç: Bu çalışmanın amacı COVID-19 sürecinde ilk, orta ve yükseköğretim düzeyindeki eğitimcilerin kas iskelet sistemi sorunları, fiziksel aktivite düzeyleri, uyku ve yaşam kalitelerini belirlemek ve bu parametreler arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Yöntem: Araştırma COVID-19 sürecinde yüz yüze, uzaktan ve dönüşümlü şekilde çalışan toplam 151 eğitimci ile gerçekleştirilmiştir. Katılımcılara Tanımlayıcı Bilgi ve Sağlık Durumu Sorgulama Formu, Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi (UFAA)-Kısa Form, Genişletilmiş Nordic Kas İskelet Anketi (NMQ-E), Pittsburgh Uyku Kalite İndeksi (PUKİ) ve Kısa Form-12 Sağlık Ölçeği (KF-12) çevrim içi olarak uygulanmıştır. Bulgular: Eğitimcilerin en çok ağrı hissettiği bölge sırt bölgesi, en şiddetli ağrı hissettiği bölge ise bel bölgesi olarak bulunmuştur. Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi sonucunda eğitimcilerimizin ortalama fiziksel aktivite düzeyleri düşük bulunmuştur. Yapılan değerlendirmeler sonucunda katılımcıların fiziksel aktivite düzeyleri ile KF-12 FK (Fiziksel Komponent) skorları arasında ve KF-12 FK ve KF-12 MK (Mental Komponent) ile uyku kalitesi arasında istatistiksel açıdan anlamlı ilişki saptanmıştır (p<0,05). Çalışmaya katılan eğitimcilerin tümünün PUKİ skoru 5’ten büyük olup uyku kaliteleri kötüdür. COVID-19 sürecinde uzaktan ve yüz yüze çalışanların PUKİ skorları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark tespit edilmiştir (p<0,05). Yüz yüze çalışan eğitimcilerin PUKİ ve KF-12 FK skorları arasında dönüşümlü ve uzaktan çalışanlara göre istatistiksel açıdan önemli farklılık bulunmaktadır (p<0,05). Sonuç: Eğitimcilerin kas-iskelet sistemi şikayetleri omurgaya odaklanmaktadır. Bu şikayetler uyku ve yaşam kalitesini olumsuz şekilde etkilemektedir. COVID-19 pandemisi sürecinde eğitimcilerin fiziksel aktivite düzeyleri yetersizdir ve uyku kaliteleri kötüdür. Yüz yüze çalışan eğitimcilerin yaşam ve uyku kaliteleri uzaktan çalışanlardan daha yüksektir. Bu durum esnek/uzaktan çalışma sistemleri ve COVID-19 endişesi ile sokağa çıkma kısıtlamalarından kaynaklı olabilir. Bu nedenle aynı eğitimcilerin sürekli olarak uzaktan çalışmalarının engellenmesi eğitimciler açısından faydalı olabilir.

Keywords

References

  1. 1. Ahn DG, Shin HJ, Kim MH, et al. Current status of epidemiology, diagnosis, therapeutics, and vaccines for novel coronavirus disease 2019 (COVID-19). Journal of Microbiology Biotechnology. 2020;30(3):313-324. doi: 10.4014/jmb.2003.03011.
  2. 2. T.C. Sağlık Bakanlığı, (2020). https://covid19.saglik.gov.tr/TR-66494/pandemi.html, Erişim tarihi 25.04.2021.
  3. 3. Güler HN. Koronavirüs (COVID 19) pandemisi döneminde özel okullara iletilen şikâyetlerin incelenmesi. International Journal of Arts and Social Studies. 2020;3(5):77-92.
  4. 4. Başaran M, Doğan E, Karaoğlu E, Şahin E. Koronavirüs (Covid-19) pandemi sürecinin getirisi olan uzaktan eğitimin etkililiği üzerine bir çalışma. Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi. 2020;5(2):368-397.
  5. 5. Karadağ E, Yücel C. Yeni tip koronavirüs pandemisi döneminde üniversitelerde uzaktan eğitim: Lisans öğrencileri kapsamında bir değerlendirme çalışması. Yükseköğretim Dergisi. 2020;10(2):181–192.
  6. 6. Lizhi X, Peng C, Wanhong Z, et al. Factors associated with preference of psychological intervention and mental status among chinese teachers during coronavirus disease 2019: A large cross-sectional survey. Front Psychiatry. 2021;12:704010. doi: 10.3389/fpsyt.2021.704010. eCollection 2021.
  7. 7. Panadero E, Fraile J, Pinedo L, Rodríguez-Hernández C, Balerdi E, Díez F. Teachers' well-being, emotions, and motivation during emergency remote teaching due to COVID-19. Front Psychol. 2022;13:826828. doi: 10.3389/fpsyg.2022.826828. eCollection 2022.
  8. 8. Bontrup C, Taylor WR, Fliesser M, et al. Low back pain and its relationship with sitting behaviour among sedentary office workers. Applied Ergonomics. 2019;81:102894. doi: 10.1016/j.apergo.2019.102894.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Clinical Sciences

Journal Section

Research Article

Early Pub Date

January 8, 2024

Publication Date

January 5, 2024

Submission Date

January 21, 2022

Acceptance Date

November 28, 2023

Published in Issue

Year 2023 Number: 21

APA
Kötüz, B., & Aksoy, C. C. (2024). COVID-19 Pandemisi Sürecinde Eğitimcilerin Fiziksel Aktivite Düzeylerinin, Kas İskelet Sistemi Şikayetlerinin Uyku, Yaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi. Istanbul Gelisim University Journal of Health Sciences, 21, 1183-1200. https://doi.org/10.38079/igusabder.1061310
AMA
1.Kötüz B, Aksoy CC. COVID-19 Pandemisi Sürecinde Eğitimcilerin Fiziksel Aktivite Düzeylerinin, Kas İskelet Sistemi Şikayetlerinin Uyku, Yaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi. IGUSABDER. 2024;(21):1183-1200. doi:10.38079/igusabder.1061310
Chicago
Kötüz, Büşra, and Cihan Caner Aksoy. 2024. “COVID-19 Pandemisi Sürecinde Eğitimcilerin Fiziksel Aktivite Düzeylerinin, Kas İskelet Sistemi Şikayetlerinin Uyku, Yaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi”. Istanbul Gelisim University Journal of Health Sciences, nos. 21: 1183-1200. https://doi.org/10.38079/igusabder.1061310.
EndNote
Kötüz B, Aksoy CC (January 1, 2024) COVID-19 Pandemisi Sürecinde Eğitimcilerin Fiziksel Aktivite Düzeylerinin, Kas İskelet Sistemi Şikayetlerinin Uyku, Yaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi. Istanbul Gelisim University Journal of Health Sciences 21 1183–1200.
IEEE
[1]B. Kötüz and C. C. Aksoy, “COVID-19 Pandemisi Sürecinde Eğitimcilerin Fiziksel Aktivite Düzeylerinin, Kas İskelet Sistemi Şikayetlerinin Uyku, Yaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi”, IGUSABDER, no. 21, pp. 1183–1200, Jan. 2024, doi: 10.38079/igusabder.1061310.
ISNAD
Kötüz, Büşra - Aksoy, Cihan Caner. “COVID-19 Pandemisi Sürecinde Eğitimcilerin Fiziksel Aktivite Düzeylerinin, Kas İskelet Sistemi Şikayetlerinin Uyku, Yaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi”. Istanbul Gelisim University Journal of Health Sciences. 21 (January 1, 2024): 1183-1200. https://doi.org/10.38079/igusabder.1061310.
JAMA
1.Kötüz B, Aksoy CC. COVID-19 Pandemisi Sürecinde Eğitimcilerin Fiziksel Aktivite Düzeylerinin, Kas İskelet Sistemi Şikayetlerinin Uyku, Yaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi. IGUSABDER. 2024;:1183–1200.
MLA
Kötüz, Büşra, and Cihan Caner Aksoy. “COVID-19 Pandemisi Sürecinde Eğitimcilerin Fiziksel Aktivite Düzeylerinin, Kas İskelet Sistemi Şikayetlerinin Uyku, Yaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi”. Istanbul Gelisim University Journal of Health Sciences, no. 21, Jan. 2024, pp. 1183-00, doi:10.38079/igusabder.1061310.
Vancouver
1.Büşra Kötüz, Cihan Caner Aksoy. COVID-19 Pandemisi Sürecinde Eğitimcilerin Fiziksel Aktivite Düzeylerinin, Kas İskelet Sistemi Şikayetlerinin Uyku, Yaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi. IGUSABDER. 2024 Jan. 1;(21):1183-200. doi:10.38079/igusabder.1061310

Cited By

 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)