Cevdet Said Oku-Kerem Sahibi Rabbinin Adıyla

Abstract

Okuma ve ilmin gelişmesi ile milletlerin medeni seviyeye ulaşabilmesi arasında sıkı bir bağ bulunmaktadır. Yazının ortaya çıkışıyla birlikte elde edilen bilginin korunması ve geçmiş tecrübelerin başkalarına aktarılabilmesi kolaylaşmıştır. Böylece insanlar geçici değil “ölmeyen, kalıcı bir hafızaya” sahip olmuştur. Cevdet Said’e göre okumaya önem veren toplumlar, ekonomik, siyasi ve içtimai olarak gelişip ilerler. Okuyan insana ve topluma Allah (c.c.) kerem sahibi sıfatının karşılığını verir. İlim ehline düşen en büyük görev, okuma amacının gerçekleşebilmesi için okunan materyaldeki gereksiz bilgileri ayırarak okunacak şeyi seçebilme yetkinliğine erişmeye çalışmaktır. En tehlikeli husus ise okuma-yazma bilmemek değil, düşünce ümmiliği olduğundan fikir üretmeye müsaade etmeyen bir ilmin kimselere faydası yoktur. Bu çalışmanın amacı, Cevdet Said’in ilim ve okuma kavramlarını ele alış tarzını, bu kavramları İslami bir bakışla sunuş biçimini, savunduğu düşüncelerin dayanaklarını nasıl organize ettiğini tarafsız bir biçimde yorumlamaya çalışmak ve bu kitabı okumayı düşünenlere bir ön fikir sunabilmektir. Çalışma, eserin temel iletisi olan İslamın okumaya ve ilmin gelişmesine verdiği önem ve karşıt kutup kabul edilen Batı’nın maddi ve önyargılı bakışının Said tarafından ortaya konuluşu etrafında şekillenmiştir.

Keywords

• Cevdet Said
• İslam
• Okuma
• İlim

Jawdat Said Oku-Kerem Sahibi Rabbinin Adıyla

Abstract

There is a close connection between the development of reading and science and the ability of nations to reach a civilized level. With the emergence of writing, it has become easier to preserve the information obtained and to transfer past experiences to others. Thus, people have an "undying, permanent memory", not a temporary one. According to Jawdat Said, societies that give importance to reading develop and progress economically, politically and socially. Allah (c.c.) rewards the person who reads and the society with the title of benevolent. The biggest task of the scholars is to try to reach the competence of choosing the thing to be read by separating the unnecessary information in the read material in order to realize the purpose of reading. The most dangerous issue is not illiteracy, but because of illiteracy of thought, a science that does not allow to produce ideas is of no use to anyone. The aim of this study is to try to impartially interpret Jawdat Said's approach to the concepts of science and reading, the way he presents these concepts with an Islamic perspective, and how he organizes the foundations of his ideas, and to provide a preliminary idea for those who are considering reading this book. The study is shaped around the importance Islam attaches to reading and the development of science, which is the main message of the work, and the material and prejudiced view of the West, which is accepted as the opposite pole, by Said.

Keywords

• Jawdat Said
• Islam
• Reading
• Science

References

1. Eco, Umberto – Carriere, Jean Claude. Kitaplardan Kurtulacağınızı Sanmayın. çev. Sosi Dolanoğlu. İstanbul: Can Yayınları, 2016.
2. Freire, Pierre – Macedo, Donaldo. Okuryazarlık: Sözcükleri ve Dünyayı Okuma. çev. Serap Ayhan İstanbul: İmge Kitabevi, 1998.
3. Kur’an-ı Kerim. İstanbul: Diyanet Vakfı Yayınları, 2022.
4. Labarre,Albert. Kitabın Tarihi. çev. Işık Ergüden. Ankara: Dost Kitabevi, 2012.
5. Manguel, Alberto. Okumanın Tarihi. çev. Füsun Elioğlu. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, 2022.
6. Marcel Proust, Marcel. Okuma Üzerine. çev. Derya Gökçe Baskıcı. Eskişehir: Karpa Yayıncılık, 2021.
7. Said, Cevdet. Oku! Kerem Sahibi Rabbinin Adıyla. çev. Abdullah Kahraman. İstanbul: Pınar Yayınları, 2015.
8. Schopenhauer, Arthur. Okumak Yazmak Yaşamak Üzerine. çev. Ahmet Aydoğan. İstanbul: Say Kitap, 2022.

9. Young, Damon. Okuma Sanatı. çev. Esra Doğu. İstanbul: Maya Kitap, 2018.