Kuran Kursu Öğreticilerinin İş Doyum Düzeyleri Üzerine Bir İnceleme

Year 2013, Volume: 2 Issue: 2, 23 - 34, 15.06.2013

Abdülkadir Çekin

Abstract

Bu makalede, Kur’an kursu ögreticilerinin is doyum düzeyi ile demografik özellikleri, sosyoekonomik durumları ve çalışma şartları arasındaki iliskiler incelenmiştir. Bu amaçla, Ankara il ve ilçelerinden tesadüf. örnekleme yöntemiyle belirlenmiş 244 Kur’an kursu öğreticisi üzerinde anket uygulaması yapılmış ve elde edilen veriler SPSS programı üzerinde analiz edilmiştir. Araştırma sonunda, “yas, eğitim, göreve baslanılan kurum, görev yeri ve meslek seçim nedeni” değişkenlerinin Kur’an kursu öğreticilerinin is doyum algıları üzerinde etkili,“cinsiyet, kıdem, is durumu, medeni durum ve gelir seviyesi” değişkenlerinin ise etkisiz faktörler olduğu belirlenmiştir.

Keywords

Yetiskin din egitimi, Kuran Kursları, Kuran Kursu Öğreticileri, İş doyum

References

• Ay, Mehmet Emin (2005), Problemleri ve Beklentileriyle Türkiye’de Kur’an Kursları, Düsünce Kitabevi, Bursa.
• Büyük Türkçe Sözlük (1981), Türk Dil Kurumu, 6. Baskı, Ankara.
• Çekin, Abdulkadir (2011), Kur’an Kursu Ögreticilerinin
  İs Doyum Düzeyleri (Ankara
  li Örneginde Bir Alan Arastırması), Yayınlanmamıs Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Demirel, Filiz (2006), Sınıf Ögretmenlerinin
  İs Doyum Düzeyleri (Denizli
  li Örnegi), Yayınlanmamıs Yüksek Lisans Tezi, Pamukkale Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• Demir, Ercüment (2001), Sınıf Ögretmenlerinin
  İs Doyumunu Etkileyen Olası Faktörler Kapsamında Sınıf Ögretmenlerinin
  s Doyumlarının Ölçülmesi, Yayınlanmamıs Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi, Egitim Bilimleri Enstitüsü.
• Diyanet İsleri Baskanlıgı, Görev ve Çalısma Yönergesi