İnsan Kaynaklarının Seçiminde Genel Bilişsel Yetenek Testlerinin Uygulanması
Öz
Organizasyonların varlık ve başarılarını sürdürmesinde, yönetimin en önemli fonksiyonlarından birinin uygun nitelikteki insan kaynaklarının temini olduğu bilinmektedir. Bir organizasyondaki en önemli faaliyetlerden biri olan personel alım faaliyetlerinde, iş için gerekli olan bilgi, beceri ve yeteneklere sahip olan en uygun adayların seçilmesi amacıyla farklı seçim yöntemleri kullanılmaktadır. Yapılan bu derleme çalışmasında; yaygın kullanılan seçme yöntemleri tanıtılmış ve bunlar arasında iş performansını yordamada en yüksek geçerlilik oranına sahip olan genel bilişsel yetenek testleri, avantaj ve dezavantajları ile incelenmiştir. Çalışmanın sonuç bölümünde ise, bilişsel yetenek ölçümlerinin kısıtlarını gidermeye ve iş performansını yordama gücünü artırmaya yönelik bazı önerilerde bulunulmuştur.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- KAYNAKÇAArden, R., Plomin, R. (2006). Sex Differences in Variance of Intelligence Across Childhood, Personality and Individual Differences, 41(1), 39-48. Arthur, W., Jr., Day, E. A. (2011). Assessment Centers, Zedeck, S. (Ed.), APA Handbook of Industrial and Organizational Psychology: Volume 2, Selecting and Developing Members for The Organization, Washington, DC, APA, 205-235.
- Arthur, W. Jr., Day, E.A., McNelly, T.L., Edens, P.S. (2003). A Meta-Analysis of the Criterion-Related Validity of Assessment Center Dimensions, Personnel Psychology, 56(1), 125-154.
- Berry, C.M., Gruys, M.L., Sackett, P.R. (2006). Educational Attainment as a Proxy for Cognitive Ability in Selection: Effects on Levels of Cognitive Ability and Adverse Impact, Journal of Applied Psychology, 91(3), 696-705.
- Carles, S.A. (2006). Applicant Reactions to Multiple Selection Procedures for the Police Force, Applied Psychology: An International Review, 55(2), 145-167.Carstairs, J.R., Myors, B., Shores, A., Fogarty, G. (2006), Influence of Language Background on Tests of Cognitive Abilities: Australian Data, Australian Psychologist, 41(1), 48-54.
- Chan, D., Schmitt, N., Sacco, J.M., DeShon, R.P. (1998). Understanding Pretest and Posttest Reactions to Cognitive Ability and Personality Tests, Journal of Applied Psychology, 83(3), 471-485.
- Cook, M. (2004). Personnel Selection: Adding Value Through People, WestSussex, John Wiley & Sons, Ltd.
- Cronshaw, S.F., Hamilton, L.K., Onyura, B.R., Winston, A.S. (2006). Case for Non-Biased Intelligence Testing Against Black Africans Has Not Been Made: A Comment on Rushton, Skuy, and Bons, International Journal of Selection and Assessment, 14(3), 278-287.
- Dean, M.A., Russell, C. J. (2005). An Examination of Biodata Theory-Based Constructs in a Field Context, International Journal of Selection and Assessment, 13(2), 143-149.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Derleme
Yazarlar
Metin Ocak
*
0000-0002-1142-3661
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
26 Aralık 2018
Gönderilme Tarihi
19 Ekim 2018
Kabul Tarihi
26 Aralık 2018
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2018 Cilt: 5 Sayı: 9