Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Üzerine Görüşleri
Öz
Özellikle gençler arasında küresel işsizliğin arttığı dönemde istihdam yaratmak için yapılan çalışmalarda girişimciliğin önemi ortaya çıkmaktadır. Bu çalışmada yüksek öğrenime devam eden öğrenciler arasında bir girişimcide olması gereken vasıfların önem sırasını anlamak için araştırma yapılmıştır. Bu araştırmanın amacı; Girişimcilik dersi alan Yönetim Bilişim Sistemleri bölümü üçüncü sınıf öğrencilerinin girişimcilik konusundaki genel bakış açılarını ve görüşlerini ortaya koymaktır. Hazırlanan bu çalışmada öğrencilerin girişimcilik konusundaki genel fikir ve görüşleri açıklanmıştır. Veri toplama aracı olarak açık ve kapalı uçlu soru formu kullanılmış ve bu soru formları Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’nin Yönetim Bilişim Sistemleri bölümü öğrencilerine uygulanmıştır. Türkiye’de başarılı bir girişimcide olması gerektiği düşünülen özellikler arasında sırasıyla ileri görüşlülük, özgüven ve sabırlı olmak yer alırken; girişimcilerin başarısız olmalarının altında yatan nedenler arasında ise sırasıyla iş planının olmaması ve yeterli sermayenin olmaması yer almıştır. Türkiye’de girişimciliği yeni bir fırsat olarak gören öğrencilerin oranı %85,7 iken yeni bir fırsat olarak görmeyenlerin oranı ise %13,2 olmuştur. Türkiye’de girişimciliği bir kariyer fırsatı olarak gören öğrencilerin oranı %86,8 iken kariyer fırsatı olarak görmeyenlerin oranı ise %11 olarak gerçekleşmiştir. Öğrencilerin %76,4’ü yakınlarından birine Türkiye’de girişimci olmayı tavsiye ederken tavsiye etmeyecek öğrencilerin oranı ise %16,5 olmuştur. Verilen bu cevaplara kız ve erkek öğrenciler arasında anlamlı bir farkın olmadığı da görülmüştür.
Anahtar Kelimeler
Girişimcilik, Girişimcilik Özellikleri, Başarısızlık Nedenleri
Kaynakça
- Ağca, V., Yörük, D. (2006). Bağımsız girişimcilik ve iç girişimcilik arasındaki farklar: kavramsal bir çerçeve. Afyon Kocatepe Üniversitesi İ.İ.B.F. Dergisi, 8(2), 155-173.
- Baker, T., Aldrich, H., Langton, N., Cliff, J.E. (1997). Tempered by the flame: what do entrepreneurs learn from failure? Paper presented at the Academy of Management, Boston, MA.
- Ballı, A. (2017). Girişimcilik ve girişimci tipolojileri. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 4(29), 143-166.
- Battılana, J., Leca, B. And Boxenbaum, E. (2009). How actors change ınstitutions: towards a theory of ınstitutional entrepreneurship. The Academy of Management Annals, 3(1), 65–107.
- Baumol, W. J. (1990). Entrepreneurship: productive, unproductive and destructive. Journal of Political Economy, 98 (5.1), 893-921.
- Cardon, M. S., Stevens, C. E. And Potter D. R. (2011). Misfortunes or mistakes? cultural sensemaking of entrepreneurial failure. Journal of Business Venturing, 26, 79–92.
- Carter, S., Wilton, W., (2006). Don't blame the entrepreneur, blame the government: the centrality of the government in enterprise development: lessons from enterprise failure in zimbabwe. Journal of Enterprising Culture, 14, 65–84.
- Cooper, S., Bottomley, C. and Gordon, J. (2004). Stepping out of the classroom and up the ladder of learning: an experiential learning approach to entrepreneurship education. Industry and Higher Education, 18(1), 11-22.
- Corbett, A.C., Neck, H.M., Detienne, D.R. (2007). How corporate entrepreneurs learn from fledgling innovation initiatives: cognition and the development of a termination script. Entrepreneurship Theory and Practice, 31, 829–852.
- Damar, A. (2015). Girişimci kişilik özelliklerinin öğrencilerin girişimcilik eğilimlerine etkisi: sannio üniversitesi ve selçuk üniversitesi’nde karşılaştırmalı bir araştırma. Yüksek lisans tezi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya.