Research Article

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KAYMAKAMLIK MESLEĞİ ALGISI

Volume: 6 Number: 2 April 15, 2023
EN TR

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KAYMAKAMLIK MESLEĞİ ALGISI

Abstract

Özet Türkiye’de devletin toprak üzerindeki yapılanması ve yönetimi mülki idare sistemine dayanmaktadır. Tarihsel süreç içerisinde sosyoekonomik, değişimlerden dolayı değişime uğrayan mülki idare sistemi kendisini devamlı bir şekilde güncellemiş ve günümüzdeki halini almıştır. Sistemin merkezinde yer alan mülki idare amirleri güvenlikten, sosyal yardıma ve eğitime kadar il ve ilçe düzeyinde farklı alanlarda koordinasyonun sağlanması ve gelişmelerin kaydedilmesi için kritik ve stratejik bir fonksiyon üstlenmekte olup, ülkenin mülki yapılanmasının yönetilmesinde stratejik insan kaynağını ve unsurunu oluşturmaktadır. Bu kapsamda mesleğin ilk aşamasını oluşturan kaymakamlık mesleğinin gerek toplum nezdinde gerekse de üniversite öğrencileri arasında algısının tespit edilmesinin, eğilimlerin belirlenmesi açısından önemli olduğu düşünülmektedir. Geçmişte ve günümüzde yapılan çalışmalar ışığında mülki idare amirlerinin toplum nezdinde statü ve saygınlığının oldukça yüksek olduğu ve tercih edilen bir meslek olduğu görülmüştür. Özellikle üniversite öğrencilerine yönelik bu araştırmada ilgili sorulara verilen yanıtların %90’lar üzerinde seyrettiği görülmektedir. Yapılan çalışmalar doğrultusunda bir mülki idare amirinin taşıması gereken en önemli özelliklerin tarafsızlık ve dürüstlük, halka yakınlık, yerelin sorunlarına vakıf olma gibi özellikler olduğu müşahede edilmiştir. Bununla birlikte kaymakam adaylarının seçimi aşamasında nesnel ölçütlere göre seçim yapılmadığına ve siyasal etmenler gibi durumların nesnelliği bozduğuna yönelik genel bir kaygının olduğu tespit edilmiştir. Bu bulgunun önceki araştırmalara da yansıdığı ve varlığını sürdürdüğü ifade edilebilir.

Keywords

References

  1. Bedir Erişli, S. (2013). “Bilimsel Araştırma Yöntemleri” (Ed: Adile Aşkım Kurt), Bilimsel Araştırma Yöntemleri, ss. 1-17, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
  2. Çapar, S. (2011). Kaymakam Adaylığına Giriş Süreci Üzerine Bir Değerlendirme, Türk İdare Dergisi, Aralık 2011, Sayı: 473, 75-95.
  3. Çapar, S. (2015). Türkiye ve Fransa’da Neo-Liberal Dönemde Mülki İdare, TİAV Yayınları, Ankara.
  4. Çapar, S. ve M. Yayla (2019). “Türkiye” (Ed.: Selim Çapar ve Mustafa Yayla), Türkiye ve Komşu Ülkelerde Yönetim, ss.7-42, TİAV Yayınları, Ankara.
  5. Çapar, S. ve Ş. Yıldırım. (2016). 21. Yüzyılda Mülki İdare Amirlerinin Mülki İdare Algısı, International Journal of Human Science, 13 (1): 2385-2397.
  6. Çapar, S. ve Koca, M. (2021). İl ve İlçelerde Mülki İdarenin Koordinasyon Kapasitesi. TİAV Yayınları, Ankara.
  7. Güner, B. (2020). Kamu Yönetimi Bölümü Öğrencilerinin Meslek Tercihleri Ve Mülki İdare Amirliği Algısı, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Örneği, Türk İdare Dergisi, 91 (489):211-231.
  8. Güler, B. A. (2018). Türkiye’nin Yönetimi – Yapı. İmge Yayınları, Ankara. Güntekin, R. Nuri (1996). Değirmen. İnkılap Yayınevi, İstanbul.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Sociology

Journal Section

Research Article

Publication Date

April 15, 2023

Submission Date

January 18, 2023

Acceptance Date

March 14, 2023

Published in Issue

Year 2023 Volume: 6 Number: 2

APA
Çapar, S., & Koca, M. (2023). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KAYMAKAMLIK MESLEĞİ ALGISI. Uluslararası Ekonomi Siyaset İnsan Ve Toplum Bilimleri Dergisi, 6(2), 89-105. https://doi.org/10.59445/ijephss.1238931
AMA
1.Çapar S, Koca M. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KAYMAKAMLIK MESLEĞİ ALGISI. Uluslararası Ekonomi Siyaset İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi. 2023;6(2):89-105. doi:10.59445/ijephss.1238931
Chicago
Çapar, Selim, and Mehmet Koca. 2023. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KAYMAKAMLIK MESLEĞİ ALGISI”. Uluslararası Ekonomi Siyaset İnsan Ve Toplum Bilimleri Dergisi 6 (2): 89-105. https://doi.org/10.59445/ijephss.1238931.
EndNote
Çapar S, Koca M (April 1, 2023) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KAYMAKAMLIK MESLEĞİ ALGISI. Uluslararası Ekonomi Siyaset İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi 6 2 89–105.
IEEE
[1]S. Çapar and M. Koca, “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KAYMAKAMLIK MESLEĞİ ALGISI”, Uluslararası Ekonomi Siyaset İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi, vol. 6, no. 2, pp. 89–105, Apr. 2023, doi: 10.59445/ijephss.1238931.
ISNAD
Çapar, Selim - Koca, Mehmet. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KAYMAKAMLIK MESLEĞİ ALGISI”. Uluslararası Ekonomi Siyaset İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi 6/2 (April 1, 2023): 89-105. https://doi.org/10.59445/ijephss.1238931.
JAMA
1.Çapar S, Koca M. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KAYMAKAMLIK MESLEĞİ ALGISI. Uluslararası Ekonomi Siyaset İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi. 2023;6:89–105.
MLA
Çapar, Selim, and Mehmet Koca. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KAYMAKAMLIK MESLEĞİ ALGISI”. Uluslararası Ekonomi Siyaset İnsan Ve Toplum Bilimleri Dergisi, vol. 6, no. 2, Apr. 2023, pp. 89-105, doi:10.59445/ijephss.1238931.
Vancouver
1.Selim Çapar, Mehmet Koca. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KAYMAKAMLIK MESLEĞİ ALGISI. Uluslararası Ekonomi Siyaset İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi. 2023 Apr. 1;6(2):89-105. doi:10.59445/ijephss.1238931

Cited By

International Journal of Economics, Politics, Humanities & Social Sciences – IJEPHSS is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY NC)