The Effect of Self-Help Books to the Life Skills of Undergraduate and Graduate Students

Year 2010, Volume: 1 Issue: 1, 11 - 19, 01.03.2010

Hakan Uşaklı

Abstract

Keywords

-

Kendi Kendine Yardım Kitaplarının Lisans ve Lisansüstü Öğrencilerinin Hayat Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

Abstract

Buçalışmada kendi kendine yardım (self-help books) kitaplarının lisans ve lisansüstü öğrencilerinin hayat becerilerine olan etkisi incelenmiştir. Araştırmada, empati kurma, öfke yönetimi, benlik saygısını artırma ve aktif dinleme becerisini yerinde kullanma kişiler arası iletişimde hayat becerisi olarak ele alınmıştır. Araştırmada ölçme aracı olarak Empatik Eğilim Ölçeği, açık uçlu görüşme formu ve kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Veri analizinde tek yönlü varyans analizi ve açık uçlu görüşme formuna verilen yanıtlar kategorilere ayrılarak yüzdelikleri verilmiştir. Veri analizleri sonunda, ülkemizde de yaygın okuyucu kitlesi olan kendi kendine yardım kitaplarının üniversite öğrencilerinin hayat becerilerine katkıda bulunmadığı bulunmuştur. Psiko-eğitim amaçlı bir kısım kitapların Eğitim Psikolojisi, Gelişim ve Öğrenme, Rehberlik gibi eğitim fakültelerince okutulan derslerde tavsiye edilebilir. Ancak İnsan İlişkileri, İletişim gibi üniversitelerde seçmeli ders kapsamında okutulacak derslerde, ders kitaplarının ve kaynak kitapların seçimine dikkat edilmelidir. Kendi kendine yardım kitapları üzerine sınırlandırıcı hiç bir yaptırım yoktur

Keywords

Kendi kendine yardım kitapları, Hayat becerileri, Gelecek eğilim, Kişisel gelişim

References

• Altınay, D. (2003). Psikodrama Grup Psikoterapisi El Kitabı. İstanbul: Sistem Yayıncılık.
• Arkowitz, H. & Lilienfeld, S. O. (2006). Do Self-Help Books Help? Scientific American Mind (17) 5 76-79.
• Canfield, J., Hansen, M. V., Kirberger, K. & Aaron, R. (2002). Tavuk Suyuna Çorba Annebabaların Yüreklerini Isıtacak Öyküler (G. Tümer, Çev.). Ankara: Hyb Yayıncılık.
• Canfield, J.& Hansen, M. V. (2003). Tavuk Suyuna Çorba: Öğretmenlerin Yüreğini Isıtacak Öyküler. (S. Kunt Akbaş, Çev.). Ankara: Hyb Yayıncılık.
• Canfield, J., Hansen, M.V.& Hewitt, L. (2003). Odaklanmanın Gücü Kişisel, Mesleki ve Parasal Hedeflerinizi On İkiden Vurmak İçin (S. Kunt Akbaş, Çev.) Ankara: Hyb Yayıncılık.
• Carnegie, D. (2004). Dost Kazanma ve İnsanları Etkileme Sanatı (N. Uzunali, Çev.) İstanbul: Epsilon Yayınları.
• Dökmen, Ü. (1988). Empatinin Bir Modele Dayandırılarak Ölçülmesi ve Psikodrama ile Geliştirilmesi. A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 6 (21):155-190.
• Ersöz, C. (2001). Şizofren Aşka Mektup. İstanbul: Gendaş Kültür.
• Farrant, A. W. (1985) Increase Your Confidence The American Salesman. Burlington: Feb 1985. (30) 2 p. 11-14.
• Fromm, E. (1996). Psikanaliz ve Din. (A. Arıtan, Çev.) İstanbul: Arıtan Yayınevi.
• Fromm, E. (1998). Sevme Sanatı. (I. Gündüz, Çev.) İstanbul: Say Yayınevi.
• Gün, N. (2002). NLP Zininzi Kullanma Kılavuzu (16. Baskı). İstanbul: Kuraldışı.
• Hemsley, S. (2007). Promotions & Incentives. London May (25-26).
• Howett, E.C. (2004). Genç Öğretmenler İçin Pedajoji. (S. Göktaş, Çev.) Ankara: Yeryüzü Yayınevi.
• Hogate, S. (2005). Americans Read Millions of Self-Help Books Anually http://usinfo.state.gov (Erişim 17 Şubat 2007)
• Işıksaçan, T. (2008). Etkili Motivasyon Pozitif Düşüncenin Sihirli Gücü. İstanbul: Kumsaati Yayın Dağıtım.
• Lee, J. ve Stott, B. (1995). Facing the Fire: Expressing and Experiencing Anger Appropriately, New York: Bantam Doubleday Dell Publishing.
• Lieberman, D. J. (2007). Herkese Her İstediğinizi Yaptırın Psikolojik Sırlar ve Yöntemler. (Çev: Merve Duygun). İstanbul: Ajans Plaza.
• Knight, S. (1999). Uygulamalarla NLP İşinizde Fark Yaratan Farklılıklar. ( İ. Görkey Tafee, Çev.) İstanbul: Sistem Yayıncılık.
• Koyuncu Soylu, S. (2005). Gelincikler Geceye Düşer. Şanlıurfa: Yom Yayınları.
• Peale, N. V. (1996). Psitive Imaging: The Powerful Way to Change Your Life, New York: Fawcett Book Group.
• Paul, A. M. (2001) Selp-Help: Shattering the Myths http://www.psychologytoday.com/articles (Accessed in 10 2001).
• Mcwilliams, P. (1991). Life 101: Everything We Wish We Had Learned About Life in School-But Didn't, Los Angeles CA: Prelude Press.
• Şenbay, N. (2006). Söz ve Diksiyon Sanatı. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
• Taşer, S. (2000). Konuşma Eğitimi. İstanbul: Papirüs Yayınevi.
• Türköz, Y. (2002). Büyü Dükkanı Psikodrama Öyküleri. (4. Baskı). İstanbul: Sistem Yayıncılık.
• Uşaklı (2001). Kendi kendine yardım kitaplarının etkileri. Uşak Eğitim Fakültesi Rehberlik Hizmetleri Çalışma Raporu.
• Yalom, I. (1999) Divan. (Ö. Arıkan, Çev.). Ayrıntı İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
• Yalom, I. (2000a). Aşkın Celladı. (H. Saraç, Çev.). İstanbul: Remzi Kitapevi.
• Yalom, I. (2000b). Nietzsche Ağladığında. (A. Babacan, Çev.). İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
• Woodstock, M. L. (2002) Cure without communication: Self-help books and popular notions of self and communication, 1860-2000. Univ. of Pennsylvania - Electronic Dissertations.