Research Article

Kayseri’de Osmanlı Dönemi’ne Ait Ebcedli Kitabeler

Volume: 11 Number: 25 October 31, 2025
EN TR

Kayseri’de Osmanlı Dönemi’ne Ait Ebcedli Kitabeler

Abstract

Bu çalışmada, Kayseri’de Osmanlı Dönemi’ne ait ebced yöntemi ile tarih düşürülmüş olan yapı kitabeleri ele alınmıştır. Bu kitabelere ek olarak, bazı yapıların inşa veya onarımına dair yine ebced ile tarih düşürülen şiirler de çalışma kapsamına dahil edilmiştir. Çalışma neticesinde; cami, çeşme, türbe, kervansaray, tekke, mektep ve saat kulesi gibi farklı yapı gruplarına ait otuz kitabe ve on beş şiir; yazılışları, okunuşları, ebced türleri ve içerik analizleri bakımından değerlendirilmiştir. Kitabelerde kullanılan hat türü ekseriyetle sülüs ve talik, kullanılan malzeme ise mermer ve taş olup, sadece bir kitabede deridir. Ele alınan tüm örneklerden; on bir kitabe ve iki şiirde “Tam Tarih”, üç kitabe ve sekiz şiirde “Mucem Tarih”, yedi kitabe ve bir şiirde “Tamiyeli Tarih”, altı kitabede “Lafzen Tarih” ve bir kitabede ise “Terkipli Tarih” türünde ebced düşürülmüştür. Bunların dışında birden fazla tarih türünün bir arada kullanıldığı kitabe ve şiirler de mevcuttur. Yine bu kitabe ve şiirlerin muhtevalarından; sultan, paşa, yönetici, şair, hattat ve hakkak olmak üzere pek çok sınıftan isimler tespit edilmiştir. Şairler tarafından; imar faaliyetlerini gerçekleştiren baniler veya vesile olanlar, methiyeler ve dualarla zikredilmiş ve yapıların bizzat kendileri de İslamiyet’in temel olgu ve kavramlarıyla ilişkilendirilerek yüce vasıflar kazandırılmıştır. Bunlara ilaveten onarıma tabi tutulan yapıların, neden ve neresinin hasar aldığına ışık tutan ifadeler de muhtevayı zenginleştiren unsurlardır.

Keywords

Supporting Institution

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ, BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ

Project Number

SYL-2024-13855

Thanks

Erciyes Üniversitesi, Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü'ne desteklerinden dolayı teşekkür ederiz.

References

  1. Alparslan, A. (2002). Kitabe. İslam Ansiklopedisi, 26, 76-81. Ankara: TDV Yayınları.
  2. Arslan, A. T. (1995). Elif. İslam Ansiklopedisi, 11, 35-36. İstanbul: TDV Yayınları.
  3. Aydın, R. (2011). Kayseri’de II. Abdülhamid Han Dönemi’nde İnşa Edilmiş İki Yapı: Zeynel Abidin ve Seyyid Burhaneddin Türbesi. ZFWT(3), s. 287-309

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Human Geography (Other)

Journal Section

Research Article

Publication Date

October 31, 2025

Submission Date

July 21, 2025

Acceptance Date

September 15, 2025

Published in Issue

Year 2025 Volume: 11 Number: 25

APA
Aydın, R., & Öztürk, R. (2025). Kayseri’de Osmanlı Dönemi’ne Ait Ebcedli Kitabeler. Uluslararası Beşeri Bilimler Ve Eğitim Dergisi, 11(25), 505-567. https://doi.org/10.59304/ijhe.1747451
AMA
1.Aydın R, Öztürk R. Kayseri’de Osmanlı Dönemi’ne Ait Ebcedli Kitabeler. IJHE. 2025;11(25):505-567. doi:10.59304/ijhe.1747451
Chicago
Aydın, Remzi, and Rabia Öztürk. 2025. “Kayseri’de Osmanlı Dönemi’ne Ait Ebcedli Kitabeler”. Uluslararası Beşeri Bilimler Ve Eğitim Dergisi 11 (25): 505-67. https://doi.org/10.59304/ijhe.1747451.
EndNote
Aydın R, Öztürk R (October 1, 2025) Kayseri’de Osmanlı Dönemi’ne Ait Ebcedli Kitabeler. Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi 11 25 505–567.
IEEE
[1]R. Aydın and R. Öztürk, “Kayseri’de Osmanlı Dönemi’ne Ait Ebcedli Kitabeler”, IJHE, vol. 11, no. 25, pp. 505–567, Oct. 2025, doi: 10.59304/ijhe.1747451.
ISNAD
Aydın, Remzi - Öztürk, Rabia. “Kayseri’de Osmanlı Dönemi’ne Ait Ebcedli Kitabeler”. Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi 11/25 (October 1, 2025): 505-567. https://doi.org/10.59304/ijhe.1747451.
JAMA
1.Aydın R, Öztürk R. Kayseri’de Osmanlı Dönemi’ne Ait Ebcedli Kitabeler. IJHE. 2025;11:505–567.
MLA
Aydın, Remzi, and Rabia Öztürk. “Kayseri’de Osmanlı Dönemi’ne Ait Ebcedli Kitabeler”. Uluslararası Beşeri Bilimler Ve Eğitim Dergisi, vol. 11, no. 25, Oct. 2025, pp. 505-67, doi:10.59304/ijhe.1747451.
Vancouver
1.Remzi Aydın, Rabia Öztürk. Kayseri’de Osmanlı Dönemi’ne Ait Ebcedli Kitabeler. IJHE. 2025 Oct. 1;11(25):505-67. doi:10.59304/ijhe.1747451

International Journal of Humanities and Education (IJHE) 

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivatives 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0) International License.