Review

CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI

Volume: 1 Number: 1 October 31, 2016

CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI

Öz

27 Mayıs 1960 Askeri darbesi sonrasında; darbenin kaotik zeminini oluşturmada önemli bir aksiyoner güç olarak ortaya çıkan, ülke gündemine müdahil olmak isteyen ve hemen her konuda fikirlerini kamuoyu ile paylaşan üniversite öğrencileri arasında, 1961 Anayasası’nın sağladığı fikir ve örgütlenme özgürlüğü nedeniyle sosyalist düşünce yaygınlaşmaya başladı. Anayasal güvence şemsiyesi altında hızlı bir örgütlenme faaliyetleri başladı. 1965 yılından itibaren ülkede artan ABD karşıtlığı ve sosyalizm sempatizanlığı 1968 yılında zirveye ulaşır. Başta Fransa olmak üzere Avrupa’daki çeşitli üniversitelerde hemen hemen eşzamanlı başlayan hareketlerden farklı olarak Türkiye’deki olayların ilk başlangıç noktasını, mevcut üniversite sisteminden duyulan hoşnutsuzluk oluştur. Ancak kısa süre sonra, eğitim sistemindeki aksaklıkların giderilmesi yönünde kendilerine verilen sözlerin tutulmaması nedeniyle öğrenciler, ilk önce üniversite ve ülke yönetim anlayışını, daha sonra da ülke idari sistemini sorgulamaya başlamışlardır. Hızla artan ülke için büyük bir sistem değişikliğinin gerekliliği düşüncesi, özellikle sosyalist yönetim tarzına sempati duyan öğrenciler arasında büyük bir devrim yapma inancını geliştirir. Üniversitelerde veya ülke içerisinde gittikçe yükselen sosyalizm dalgasına ideolojik olarak karşı olan öğrencilerde, fikri/ fiili mücadele için kendi aralarında örgütlenmeye başlar. Devrimi gerçekleştirmek için silahlı mücadelenin gerekliliğine inanan ve bu amaç için eğitim almak üzere Filistin’deki Filistin Kurtuluş Örgütü kamplarına dahi giden bu öğrenciler, devrim şartlarını oluşturmak amacıyla kamuoyunda ses getirecek birçok eyleme girişerek kısa sürede aşırı marjinalleşmeye başlarlar. Esasında Türkiye’de 1980 yılına kadar giderek artan ideolojik temelli eylemler, bu dönemde anarşi ve teröre dönüşerek, Türkiye’yi iç savaşın eşiğine getirmiş, Türkiye’de mevcut devlet sisteminin sorgulandığı adeta varoluş kavgasına dönüşmüştür. Toplumun tüm kesimlerinde gözlemlenen bu ideolojik ayrışma, yaşanan olayları objektif bir şekilde aktarma misyonu bulunan ulusal basında da bariz bir şekilde görülmektedir. 1965 yılından itibaren ideolojik kamplaşmada saf tutan gazeteler arasında sol çizgisiyle Cumhuriyet, daha merkezi ve liberal bir konumda olan Milliyet ile sağ kanadın sözcülüğünü yapan Tercüman göze çarpmaktadır.

Anahtar Kelimeler

References

  1. AKGÜN, S. K. (2009). Ellinci Yılına Yaklaşırken 27 Mayıs ve Getirdiği Anayasaya Kısa Bir Bakış, Atatürk Yolu Dergisi, Cilt 11, sayı:43.
  2. AKMAN, H. Türkiye’de Öğrenci Gençlik Hareketlerinde İdeolojik Çeşitlilik: 1968’den Günümüze, http://www.angelfire.com/oz/sosyo/genclikveideoloji.htm (07.05.2012).
  3. ALTUĞ, H. ARISAN, K. KÖKNEL Ö. SARAN N. (1970). Öğrenci Hareketlerinin Bilimsel Yönden Araştırılması, İstanbul: Edebiyat Fakültesi Matbaası.
  4. ARSLAN, A. (2002). Çok Partili Döneme Geçişten 27 Mayıs’a Siyaset ve Üniversite. İ.Ü, Yakın Dönem Türkiye Araştırmaları, Sayı 2.
  5. BULUT, S. (2009). 27 Mayıs 1960’tan Günümüze Paylaşılamayan Demokrat Parti Mirası, SDÜ, Fen Edebiyat Fakültesi, Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı 19.
  6. ELİF A., KAYA, E. (2010). Demokrat Parti Döneminde Basın-İktidar İlişkileri, İ.Ü., İletişim Fakültesi Dergisi, S 39.
  7. FEYİZOĞLU, T. (1993). Türkiye’de Gençlik Hareketleri Tarihi (1960-1968), Cilt I, İstanbul: Belge Yayınları.
  8. GÖNAY, S. (2011). Üniversite Tarihinde Ellili Yıllar ve 27 Mayıs İhtilalinin Etkileri. Sosyoloji Dergisi, 3. Sayı 23.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Studies on Education

Journal Section

Review

Authors

Publication Date

October 31, 2016

Submission Date

November 15, 2016

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2016 Volume: 1 Number: 1

APA
Aydemir, S. S. (2016). CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI. International Journal of Eurasian Education and Culture, 1(1), 46-59. https://izlik.org/JA82KP53AT
AMA
1.Aydemir SS. CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI. International Journal of Eurasian Education and Culture. 2016;1(1):46-59. https://izlik.org/JA82KP53AT
Chicago
Aydemir, Sefa Salih. 2016. “CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI”. International Journal of Eurasian Education and Culture 1 (1): 46-59. https://izlik.org/JA82KP53AT.
EndNote
Aydemir SS (October 1, 2016) CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI. International Journal of Eurasian Education and Culture 1 1 46–59.
IEEE
[1]S. S. Aydemir, “CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI”, International Journal of Eurasian Education and Culture, vol. 1, no. 1, pp. 46–59, Oct. 2016, [Online]. Available: https://izlik.org/JA82KP53AT
ISNAD
Aydemir, Sefa Salih. “CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI”. International Journal of Eurasian Education and Culture 1/1 (October 1, 2016): 46-59. https://izlik.org/JA82KP53AT.
JAMA
1.Aydemir SS. CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI. International Journal of Eurasian Education and Culture. 2016;1:46–59.
MLA
Aydemir, Sefa Salih. “CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI”. International Journal of Eurasian Education and Culture, vol. 1, no. 1, Oct. 2016, pp. 46-59, https://izlik.org/JA82KP53AT.
Vancouver
1.Sefa Salih Aydemir. CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI. International Journal of Eurasian Education and Culture [Internet]. 2016 Oct. 1;1(1):46-59. Available from: https://izlik.org/JA82KP53AT