Derleme

CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI

Cilt: 1 Sayı: 1 31 Ekim 2016
PDF İndir

CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI

Öz

27 Mayıs 1960 Askeri darbesi sonrasında; darbenin kaotik zeminini oluşturmada önemli bir aksiyoner güç olarak ortaya çıkan, ülke gündemine müdahil olmak isteyen ve hemen her konuda fikirlerini kamuoyu ile paylaşan üniversite öğrencileri arasında, 1961 Anayasası’nın sağladığı fikir ve örgütlenme özgürlüğü nedeniyle sosyalist düşünce yaygınlaşmaya başladı. Anayasal güvence şemsiyesi altında hızlı bir örgütlenme faaliyetleri başladı. 1965 yılından itibaren ülkede artan ABD karşıtlığı ve sosyalizm sempatizanlığı 1968 yılında zirveye ulaşır. Başta Fransa olmak üzere Avrupa’daki çeşitli üniversitelerde hemen hemen eşzamanlı başlayan hareketlerden farklı olarak Türkiye’deki olayların ilk başlangıç noktasını, mevcut üniversite sisteminden duyulan hoşnutsuzluk oluştur. Ancak kısa süre sonra, eğitim sistemindeki aksaklıkların giderilmesi yönünde kendilerine verilen sözlerin tutulmaması nedeniyle öğrenciler, ilk önce üniversite ve ülke yönetim anlayışını, daha sonra da ülke idari sistemini sorgulamaya başlamışlardır. Hızla artan ülke için büyük bir sistem değişikliğinin gerekliliği düşüncesi, özellikle sosyalist yönetim tarzına sempati duyan öğrenciler arasında büyük bir devrim yapma inancını geliştirir. Üniversitelerde veya ülke içerisinde gittikçe yükselen sosyalizm dalgasına ideolojik olarak karşı olan öğrencilerde, fikri/ fiili mücadele için kendi aralarında örgütlenmeye başlar. Devrimi gerçekleştirmek için silahlı mücadelenin gerekliliğine inanan ve bu amaç için eğitim almak üzere Filistin’deki Filistin Kurtuluş Örgütü kamplarına dahi giden bu öğrenciler, devrim şartlarını oluşturmak amacıyla kamuoyunda ses getirecek birçok eyleme girişerek kısa sürede aşırı marjinalleşmeye başlarlar. Esasında Türkiye’de 1980 yılına kadar giderek artan ideolojik temelli eylemler, bu dönemde anarşi ve teröre dönüşerek, Türkiye’yi iç savaşın eşiğine getirmiş, Türkiye’de mevcut devlet sisteminin sorgulandığı adeta varoluş kavgasına dönüşmüştür. Toplumun tüm kesimlerinde gözlemlenen bu ideolojik ayrışma, yaşanan olayları objektif bir şekilde aktarma misyonu bulunan ulusal basında da bariz bir şekilde görülmektedir. 1965 yılından itibaren ideolojik kamplaşmada saf tutan gazeteler arasında sol çizgisiyle Cumhuriyet, daha merkezi ve liberal bir konumda olan Milliyet ile sağ kanadın sözcülüğünü yapan Tercüman göze çarpmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. AKGÜN, S. K. (2009). Ellinci Yılına Yaklaşırken 27 Mayıs ve Getirdiği Anayasaya Kısa Bir Bakış, Atatürk Yolu Dergisi, Cilt 11, sayı:43.
  2. AKMAN, H. Türkiye’de Öğrenci Gençlik Hareketlerinde İdeolojik Çeşitlilik: 1968’den Günümüze, http://www.angelfire.com/oz/sosyo/genclikveideoloji.htm (07.05.2012).
  3. ALTUĞ, H. ARISAN, K. KÖKNEL Ö. SARAN N. (1970). Öğrenci Hareketlerinin Bilimsel Yönden Araştırılması, İstanbul: Edebiyat Fakültesi Matbaası.
  4. ARSLAN, A. (2002). Çok Partili Döneme Geçişten 27 Mayıs’a Siyaset ve Üniversite. İ.Ü, Yakın Dönem Türkiye Araştırmaları, Sayı 2.
  5. BULUT, S. (2009). 27 Mayıs 1960’tan Günümüze Paylaşılamayan Demokrat Parti Mirası, SDÜ, Fen Edebiyat Fakültesi, Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı 19.
  6. ELİF A., KAYA, E. (2010). Demokrat Parti Döneminde Basın-İktidar İlişkileri, İ.Ü., İletişim Fakültesi Dergisi, S 39.
  7. FEYİZOĞLU, T. (1993). Türkiye’de Gençlik Hareketleri Tarihi (1960-1968), Cilt I, İstanbul: Belge Yayınları.
  8. GÖNAY, S. (2011). Üniversite Tarihinde Ellili Yıllar ve 27 Mayıs İhtilalinin Etkileri. Sosyoloji Dergisi, 3. Sayı 23.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Bölüm

Derleme

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

31 Ekim 2016

Gönderilme Tarihi

15 Kasım 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 1 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Aydemir, S. S. (2016). CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI. International Journal of Eurasian Education and Culture, 1(1), 46-59. https://izlik.org/JA82KP53AT
AMA
1.Aydemir SS. CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI. International Journal of Eurasian Education and Culture. 2016;1(1):46-59. https://izlik.org/JA82KP53AT
Chicago
Aydemir, Sefa Salih. 2016. “CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI”. International Journal of Eurasian Education and Culture 1 (1): 46-59. https://izlik.org/JA82KP53AT.
EndNote
Aydemir SS (01 Ekim 2016) CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI. International Journal of Eurasian Education and Culture 1 1 46–59.
IEEE
[1]S. S. Aydemir, “CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI”, International Journal of Eurasian Education and Culture, c. 1, sy 1, ss. 46–59, Eki. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA82KP53AT
ISNAD
Aydemir, Sefa Salih. “CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI”. International Journal of Eurasian Education and Culture 1/1 (01 Ekim 2016): 46-59. https://izlik.org/JA82KP53AT.
JAMA
1.Aydemir SS. CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI. International Journal of Eurasian Education and Culture. 2016;1:46–59.
MLA
Aydemir, Sefa Salih. “CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI”. International Journal of Eurasian Education and Culture, c. 1, sy 1, Ekim 2016, ss. 46-59, https://izlik.org/JA82KP53AT.
Vancouver
1.Sefa Salih Aydemir. CUMHURİYET, MİLLİYET VE TERCÜMAN GAZETELERİNİN 1960–1980 ARASI ÖĞRENCİ OLAYLARINA YAKLAŞIMLARI. International Journal of Eurasian Education and Culture [Internet]. 01 Ekim 2016;1(1):46-59. Erişim adresi: https://izlik.org/JA82KP53AT