Afganistan’da Türkçe Eğitimi
Abstract
Dil bir toplumun millî kimliği olduğu gibi, milletler arası maddî ve manevî alışverişin önemli bir aracı niteliğini de taşımaktadır. Bu çalışmada öncelikle Afganistan ve Türkiye’nin tarihsel süreçte siyasi, eğitim ve kültürel ilişkileri üzerinde kısaca durulmuş, daha sonra da Afganistan’da Türkoloji ve Türkçe eğitimi, Türkçeyle ilgili kurumların faaliyetleri ve önemi hakkında bilgiler verilmiş ve de Türk Devleti’nin uyguladığı dil politikaları ve Türkçe diline destek programlarından bahsedilmiştir.
Keywords
References
- Armoğlu, F. (1983). 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi. 1914-1980 Matbaası, Ankara.
- Başar, U. (2018). Afganistan’da Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Üzerine Güncel Bir Değerlendirme. Aydın Tömer Dil Dergisi, 1, 1-20.
- Fevzi, Ö. G. F. ve Cankurt, H. (2013). Afganistan'da Türkoloji ve Türkçe Çalışmaları Hakkında Bir Araştırma. Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11(2), 493-503.
- Hayri, A. (2007). Afganistan’da Türkçe Eğitiminin Tarihi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
- Altunkaya, H. ve Erdem, İ. (2017). Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin okuma kaygıları ve okuduğunu anlama becerileri. Sakarya University Journal of Education, 7(1), 59-77.
- Namık, B. (2013). Tarih Edebiyat Türkî-Özbeki. Kabil.
- Temizyürek, F., Barın, E. ve Ustabulut, M. Y. (2016). Afganistan’ın Dil Politikası ve Afganistan’da Yabancı Dil Olarak Türkçe Eğitimi Tarihi, Türk Birliği, 32, 155-168.
- Sadat, M. (2016). Türkiye Cumhuriyeti Döneminde Afgan-Türk ilişkileri Afganistan’a Genel Bakış.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Linguistics, Studies on Education
Journal Section
Research Article
Authors
Khudayberdy Nazary
This is me
Publication Date
September 27, 2018
Submission Date
March 28, 2018
Acceptance Date
September 27, 2018
Published in Issue
Year 2018 Volume: 1 Number: 1