Research Article

Belediye meclislerinde etkinlik meselesi: Isparta örneği

Volume: 4 Number: 4 October 1, 2018
TR EN

Belediye meclislerinde etkinlik meselesi: Isparta örneği

Abstract

Günümüzde, yerel kamusal hizmet sunumunda en önemli aktör olarak belediyeler karşımıza çıkmaktadır. Özellikle 2000'li yıllar sonrasında hizmette etkinlik ve etkililiği sağlamak için pek çok düzenleme yapıldığı görülür. Ancak yerel hizmette etkinlik konusunda beklenen dönüşümün gerçekleşebilmesi, yerel aktörlerde böyle bir bilincin ve isteğin ortaya çıkmasıyla mümkün olabilecektir. Bu çalışma, yerel halk tarafından seçilen ve en önemli yerel aktörlerden biri olan belediye meclisi üyelerinin, bu konular hakkındaki algıları ve nitelikleri üzerine odaklanmaktadır. Bu noktada çalışmanın örneklemi Isparta Belediye Meclisi ve Isparta'nın ilçesi olan Yalvaç Belediye Meclisidir. Bu doğrultuda bu belediye meclislerinin hizmet etkinliğine bakışı, "nitelik sorunsalı" kapsamında ampirik olarak incelenmiştir.    

Keywords

References

  1. Aktan, C. C. & Özkıvrak, Ö. (1999). Devlet mi? Piyasa mı? Kamu ve Özel Sektör Arasın-da Performans Karşılaştırmaları. Ankara: Tosyöv Yayınları.
  2. Alpugan, O. vd. (1995). İşletme Ekonomisi ve Yönetimi. İstanbul.
  3. Atalay, İ. (1998). İşletmelerde İnsangücü Verimliliğini Etkileyen Faktörler (Verimlilik, Çalışma Zamanı ve Ücret Tatmini). Ankara: MESS Çağdaş Kitaplar Dizisi.
  4. Baransel, A. (1993). Çağdaş Yönetim Düşüncesinin Evrimi, C:I, İ.Ü, İşletme Fakültesi Yayınları, (257).
  5. Cansever, N & Efe, S. (2016). Türkiye’de Bir Yerel Siyaset Aktörü Olarak İl Genel Meclisleri: Isparta Örneği. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, CIEP Özel Sayısı, s. 760-784.
  6. Ceritli, İ. (2002). Verimli Hizmet Sunumu Açısından En Uygun Kent Büyüklüğü ve Türki-ye. Çağdaş Yerel Yönetimler Dergisi, 11(2).
  7. Çevikbaş, R. (1995). Yerel Yönetimler, İşlevi ve Türkiye’deki Durumu. TİD, 67(407).
  8. Dicle, A. (1973). Kamu yönetimde PPBS. Ankara.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

Research Article

Publication Date

October 1, 2018

Submission Date

August 13, 2018

Acceptance Date

October 12, 2018

Published in Issue

Year 2018 Volume: 4 Number: 4

APA
Cansever, N., Negiz, N., & Efe, S. (2018). Belediye meclislerinde etkinlik meselesi: Isparta örneği. International Journal of Social Sciences and Education Research, 4(4), 599-616. https://doi.org/10.24289/ijsser.453134
AMA
1.Cansever N, Negiz N, Efe S. Belediye meclislerinde etkinlik meselesi: Isparta örneği. International Journal of Social Sciences and Education Research. 2018;4(4):599-616. doi:10.24289/ijsser.453134
Chicago
Cansever, Niran, Nilüfer Negiz, and Seda Efe. 2018. “Belediye Meclislerinde Etkinlik Meselesi: Isparta örneği”. International Journal of Social Sciences and Education Research 4 (4): 599-616. https://doi.org/10.24289/ijsser.453134.
EndNote
Cansever N, Negiz N, Efe S (October 1, 2018) Belediye meclislerinde etkinlik meselesi: Isparta örneği. International Journal of Social Sciences and Education Research 4 4 599–616.
IEEE
[1]N. Cansever, N. Negiz, and S. Efe, “Belediye meclislerinde etkinlik meselesi: Isparta örneği”, International Journal of Social Sciences and Education Research, vol. 4, no. 4, pp. 599–616, Oct. 2018, doi: 10.24289/ijsser.453134.
ISNAD
Cansever, Niran - Negiz, Nilüfer - Efe, Seda. “Belediye Meclislerinde Etkinlik Meselesi: Isparta örneği”. International Journal of Social Sciences and Education Research 4/4 (October 1, 2018): 599-616. https://doi.org/10.24289/ijsser.453134.
JAMA
1.Cansever N, Negiz N, Efe S. Belediye meclislerinde etkinlik meselesi: Isparta örneği. International Journal of Social Sciences and Education Research. 2018;4:599–616.
MLA
Cansever, Niran, et al. “Belediye Meclislerinde Etkinlik Meselesi: Isparta örneği”. International Journal of Social Sciences and Education Research, vol. 4, no. 4, Oct. 2018, pp. 599-16, doi:10.24289/ijsser.453134.
Vancouver
1.Niran Cansever, Nilüfer Negiz, Seda Efe. Belediye meclislerinde etkinlik meselesi: Isparta örneği. International Journal of Social Sciences and Education Research. 2018 Oct. 1;4(4):599-616. doi:10.24289/ijsser.453134