Anıları Görsel Bir Drama Eserine Dönüştüren “Bellek Sanatı”

Year 2021, Volume: 1 Issue: 8 Mart Özel Sayısı, 42 - 53, 31.03.2021

Sebla Selin Ok

https://izlik.org/JA58YP23RG

Abstract

“Bellek sanatı”, bugün genel olarak bellek yitimi mitiyle karşılaşan insanın sıklıkla başvurduğu bir üretim biçimine dönüştü. Özellikle medya ve yeni medya teknolojilerinin üretim dilini biçimlendirdiği yeni alanların keşfiyle birlikte daha popüler hale geldi. Yeni görselleştirme pratikleriyle birlikte daha interaktif bir ortam kazandığı düşünüldü. Yenilenen üretim mantığı içerisinde ele alınan konuların, çoğu olayın ve kavramın da yeniden sorgulanmasına olanak sağladı. Toplumsal açıdan sık tartışılan kimlik, etik, ahlak gibi konular yeni tartışmalara taşındı. Bu çalışma, yukarıda saydıklarımız doğrultusunda Holokost’un belleğine yapılan katkının, çok sık üretime sokulan, popüler kültürün parçası olan ve günümüzde ikonik boyuta ulaşan Anna Frank ve Éva Heyman ile ilgili üretilen yeni medya çalışmaları üzerinden incelenmesidir. Bu iki ismin özellikle kadın olmaları dolayısıyla da bu çalışmada bellek sanatını tartışırken konu alınmaları çok önemlidir. Kadınların ve çocukların bellek çalışmalarında görünürlüklerinin ön plana çıkarıldığı görülmektedir. Ancak hangi dinamiklerle ön plana çıkarıldığını incelemek değerlidir. Bu çalışmanın ulaşmak istediği hedef sonuç tüm bunları dikkate alarak tarihsel bir olguyu yeniden üretim yoluyla görselleştirmenin belleğe nasıl bir katkısı olduğuna ışık tutmaktır.

Keywords

Görselleştirme , Bellek , Yeniden Üretim , Kimlik , Kadın

“The Art of Memory” Transforming Memorıes into a Visual Drama

https://izlik.org/JA58YP23RG

Abstract

“The Art of Memory” Transforming Memorıes into a Visual Drama The “Art of Memory” has turned into a form of production that is frequently used by people who encounter the myth of amnesia. It has become more popular with the discovery of new areas where media and new media Technologies have shaped the language of production. It is thought that it has gained a more interactive environment with the new visualization practices. Most of the issues which dealt with the logic of reproduction, provide an opportunity for re-questioning events and concepts. Issues such as identity, ethics, and morality, which are frequently discussed, are brought to new discussions. This study is an examination of the contribution made to the memory of the Holocaust, in line with what we have mentioned above, through the new media studies produced about Anna Frank and Éva Heyman, who are the part of popular culture that is frequently put into production and have reached an iconic dimension today. Since these two names are especially women, it is very important to consider them while discussing the art of memory in this study. It is seen that the visibility of women and children in memory studies is highlighted. However, it is valuable to examine with which dynamics it is brought to the forefront. The target result of this study is to shed light on how visualizing a historical phenomenon through reproduction contributes to memory.

Keywords

Visualization , Memory , Reproduction , Identity , Woman

References

• Assman, J. (2001). Kültürel Bellek; Eski Yüksek Kültürlerde Yazı, Hatırlama ve Politik Kimlik. İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
• Auge, M. (1999). Unutma Biçimleri. İstanbul: Om Yayınevi.
• Baudrillard, J. (2013). Amerika. İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
• Baudrillard, J. (2003). Simülakrlar ve Simülasyon. İzmir: Dokuz Eylül Yayınları.
• Dellaloğlu, B. (2007). Frankfurt Okulu'nda Sanat ve Toplum. İstanbul: Say Yayınları.
• Fishel, J. (1998). The Holocaust. Westport: Greenwood Press.
• Gutterman B. Shalev A. (2007). Tanıklık Etmek Yad Vaşem'de Holokost'u Anma. İstanbul: Gözlem Yayınevi.
• Pinchevski, A. (2019). Transferred Wounds: Media and the Mediation of Trauma. New York: Oxford University Press.
• Sontag, S. (1999). Fotoğraf Üzerine. İstanbul: Altıkırkbeş Yayınları.
• Sontag, S. (2003). Başkalarının Acısına Bakmak. İstanbul: Agora Kitaplığı.
• Zsolt, A. (1988). The Diary of Éva Heyman by Éva Heyman. New York: Shapolsky Publishers.
• Laub, D. ve Felman S. (Der) (1992). An event without a witness: truth, testimony and survival. In, Testimony: Crises of Witnessing in Literature, Psychoanalysis, and History (pp. 75-92). New York: Routledge.
• Kandiyoti, S. (8 Mayıs 2019). Instagram’da 1,6 milyon takipçisi olan Holokost kurbanı 'Eva’. Şalom. 8 Mayıs 2019 tarihinde https://www.salom.com.tr/haber-110560-instagramda_16_milyon_takipcisi_olan_holokost_kurbani_eva.html adresinden erişildi.
• The Editorial Staff. (2020, December 13). Women in the Holocaust. Retrieved from www.yadvashem.org: 13 Aralık 2020 tarihinde https://www.yadvashem.org/education/newsletter/37.html_adresinden erişildi.
• Oxford Dictionaries. (2020). Oxford Dictionaries. Retrieved from web.archive.org: 1 Mart 2021 tarihinde https://web.archive.org/web/20171005101041/https://en.oxforddictionaries.com/definition/holocaust adresinden erişildi.