-
Bu makalede 1) TIMSS’in ne olduğu ve nasıl yapıldığı açıklanmakta, 2) geometri bölümünde
ne tür soruların sorulduğu ve bu sorularla öğrencilerin hangi tür bilgi ve becerilerinin yoklanmak
istendiği irdelenmekte, ve 3) anılan bilgi ve becerilerin geliştirilmesi için öğrencilere ne tür
etkinlikler yaptırılabileceği tartışılmakta ve etkinlik örnekleri sunulmaktadır.
Primary Language | Turkish |
---|---|
Journal Section | Articles |
Authors | |
Publication Date | June 26, 2003 |
Published in Issue | Year 2003 Volume: 2 Issue: 1 |