Üniversite Eğitimi Aşamasında Başörtüsü Alma (Baş Örtme) Davranışının Analizi: Dinsel Sunum – Seküler Bağlam

Year 2017, Volume: 1 Issue: 1, 7 - 32, 28.12.2017

Emine Yaldız

Abstract

Bu
çalışma Karadeniz Teknik Üniversitesi’ndeki öğrencilerin üniversite aşamasında
başörtüsü alma davranışını analiz etmek amacıyla yapılmıştır. Bu amaç
doğrultusunda Karadeniz Teknik Üniversitesi’nde öğrenim gören ve üniversite
eğitimi aşamasında başörtüsü almış bulunan 75 kız öğrenciye anket uygulanmıştır.
Anket soruları, kapalı uçlu sorulardan ve beşli likert tipi sorulardan
oluşmuştur. Çalışmadan elde edilen anket verilerinin analizi SPSS programı ile
gerçekleştirilmiştir.

Verilerin
analizi sonucunda, üniversite eğitimi aşamasında başörtüsü alma davranışının
görüntüde ve sunumda dini ve dinsel olmakla birlikte, çapraz sorularla ortaya
çıkarıldığı üzere, meselenin derininde, arka planında ve doğaçlama boyutunda
hiç de böyle olmadığı, söz konusu davranışın pekala sosyal bir davranış olduğu
ve gelecekle ilgili kaygıları azaltmaya yönelik pragmatik bir davranış olduğu ortaya
çıkmıştır. Daha somut bir ifadeyle, Gerek ailenin başörtüsü alma konusundaki
özendirmesinin ve gerek üniversite öğrencisi gencin başörtüsü alma davranışının
altında ve arka planında kontrollü sosyalleşme, normatif olarak kendi kimliğine
uygun bir topluma katılma, nihayet kendi sosyal çevresine uygun bir eş adayı ve
iş bulma kaygısından kaynaklandığına yönelik güçlü işaretlere ulaşılmıştır. 

Keywords

Başörtüsü, Araçsal Dindarlık, İçsel Sekülerleşme, Başörtülü Öğrenciler

References

• ADIGÜZEL, Arife (2014), Üniversite Gençliğinde Dini Yönelimin Sosyolojik Açıdan İncelenmesi: Süleyman Demirel Üniversitesi İibf ve Dicle Üniversitesi İibf Karşılaştırmalı Örneği, Yayımlanmış Yüksek Lisan Tezi, Süleyman Demirel Üniversitesi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• AKYÜZ, İsmail (2014), “Türkiye’de Gençlik, Din ve Değerler Konusunda Yapılan Ampirik Araştırmaların Yöntem ve İçerik Analizi”, Sakarya Üniversitesi İlahiyat Dergisi, XVII (30), 1-20.
• DAĞ, Mehmet (1982), “İslam’da Örtünme Üzerine”, İslami İlimleri Enstitüsü Dergisi, (5), 187-191. Hacettepe Üniv. Gençlik Araştırmaları ve Uygulama Merkezi, 2015.
• KIMTER, Nurten (2011). Üniversiteli Gençlerde Dindarlık İle Benlik Saygısı Arasındaki İlişki Üzerine Bir Araştırma, Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2(2), 39-60.
• MOHAMMADİ, Abdullah (2010),Üniversite Öğrencilerinin Din Anlayışı (Afganistan-Kabil Üniversitesi Örneği) , Yayımlanmış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü.
• PEKER, Hüseyin (2014), “Gençlik Döneminde Döneminde Dini Sorgulama” Bekir Şişman ve Muhittin Düzenli (Ed.), Gençlik ve Kültürel Mirasımız YouthAndCulturalHeritage, 1.cilt (831-836) ,Samsun.
• TAŞ, Kemaleddin (2010), “Dindarlığa Yüklenen Anlamlar: Üniversite Öğrencileri Üzerine Uygulamalı Bir Araştırma”, Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 15(2), 47-62.
• Türkiye İstatistik Kurumu, (2016), “İstatistiklerle Gençlik, 2015”, 21517, http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=21517(17.05.2016)
• ÜNAL, Asiye (2004), Türkiye’de Örtünme Anlayışı Üzerine Bir Araştırma (Dinler Tarihi açısından bir yaklaşım), Yayımlanmış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi ve Sosyal Bilimler Enstitüsü