CİNSEL SAĞLIK DERSİ ALAN VE ALMAYAN HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL SAĞLIK EĞİTİMİ HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİ

Year 2019, , 12 - 27, 27.05.2019

Emre Yanıkkerem , Sema Üstgörül

https://doi.org/10.33715/inonusaglik.469855

Cited By: 3

Abstract

    Bu araştırma, Ege bölgesinde bulunan bir
Üniversitede cinsel sağlık dersi alan ve almayan hemşirelik öğrencilerinin
cinsel sağlık eğitimi hakkındaki düşüncelerini belirlemek amacıyla yapılmıştır.
Araştırma, 2014-2015 ve 2015-2016 öğretim yılında cinsel sağlık dersini alan
187 ve başka bir seçmeli ders alan 205 öğrenci olmak üzere 392 öğrenci ile
gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın verileri SPSS 20.0 istatistik programı
kullanılarak analiz edilmiş ve sayı, yüzde ve Ki-kare testi kullanılmıştır.
Büyük çoğunluğu  (%97.2) bekar olan
öğrencilerin yaş ortalaması 20.8±1.3 ve % 69.4’ü kadındır. Öğrencilerin
%57,9’unun cinsellik hakkında bilgi aldığı ve bu bilgiyi öğrencilerin %42,7’si
arkadaşlarından, %53,7’si basın/internetten edinmiştir. Öğrencilerin %20,4’ü
evlilik öncesi cinsel deneyim yaşamıştır. Cinsel sağlık dersi alan öğrencilerin
% 60,4’ü, dersi almayan öğrencilerin 
%45,4’ü cinsel bilgi düzeylerini yeterli bulmaktadır. Öğrencilerin
%69,1’i cinsel sağlık dersinin zorunlu ders olması gerektiğini ifade etmiştir. Sonuç olarak cinsel sağlık dersi alan
öğrencilerin cinsel sağlık eğitimi hakkında pozitif düşüncelerinin olduğu
bulunmuştur. Gençlerin cinsel yaşamlarını sağlıklı geçirmeleri için
üniversitelerde cinsel sağlığa yönelik eğitimlerin yaygınlaştırılması oldukça
önemlidir.

 

Keywords

Cinsel sağlık eğitimi, cinsel sağlık

The Thoughts about Sexual Health Education of Nursing Students Who Took and Did Not Take Sexual Health Course

Abstract

This study was carried out to determine the thoughts about sexual health education of nursing students who took
and did not take sexual health course in a university of Aegean region. The study was carried out with 392
students, 187 of this took sexual health course and 205 of them did not take in 2014-2015 and 2015-2016
academic year. The data of the research were collected by the researchers with a questionnaire is developed in
accordance with the literature. The data of study were analyzed with using SPSS 20.0 statistical software,
percentage distribution, and chi-square test. The mean age of the students was 20.8±1.3, majority of them were
single (97.2%) and 69.4% of them were female. Overall, 57.9% of students had information about sexuality and
42.7% of them got information from their friends, 53.7% from media/internet. Of the students, 20.4% have had
their pre-marital sexual experience. Of the students who took sexual health course 60.4% and 45.4% of students
who did not take found that the level of knowledge on sexual issues was sufficient. The students 69.1% stated
that sexual health course should be a compulsory course.
In conclusion, it was found that students who received sexual health course think positive about sexual health
education. It is very important to expand the sexual health education in universities for young people to have a
healthy sexual life.

Keywords

Sexual health education, Sexual health

References

• 2007 Türkiye gençlerde cinsel sağlık ve üreme sağlığı araştırması. http://www.nd.org.tr/images/other/245.pdf (Erişim tarihi: 23.09.2018)
• Akın A, Özvarış ŞB. 'Adolesanların/gençlerin cinsel ve üreme sağlığını etkileyen faktörler' projesi (özet rapor). HÜTF Halk Sağlığı Anabilim Dalı, 2004.
• Çuhadaroğlu A. The effects of sex education on psychological counselling students in Turkey. Sex Education, 2017; 17(2): 209-219.
• Erenoğlu R, Bayraktar E. Hemşirelik öğrencilerinin cinsel tutumları ve etkileyen faktörler. Journal of Human Sciences, 2017; 14(2): 1745-1756.
• Evcili F, Cesur B, Altun A, Güçtaş Z, Sümer H. Evlilik öncesi cinsel deneyim: Ebelik bölümü öğrencilerinin görüş ve tutumları. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 2013; 2(4).
• http://www.cised.org.tr/sayfa145.html (Erişim tarihi: 12.09.2018)
• International technical guidance on sexuality education (UNESCO 2018). Son erişim tarihi: 23.09.2018 http://unesdoc.unesco.org/images/0026/002607/260770e.pdf
• Karasu F, Göllüce A, Güvenç E, Dadük S, Tuncel T. Hemşirelik öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan hastalıklar hakkındaki bilgilerinin incelenmesi. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi, 2017; 5(1): 1-15.
• Kaya F, Serin Ö, Genç A. Eğitim fakültesi birinci sınıf öğrencilerinin cinsel yaşamlarına ilişkin yaklaşımlarının belirlenmesi. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 2007; 6(6): 441-448.
• Özsoy S, Bulut S. Cinsel sağlık bilgisi dersinin hemşirelik öğrencilerinin cinsel mitleri üzerine etkisi. Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi, 2017; 3(2): 54-67.
• Pınar G, Doğan N, Öktem Ş, Algıer L, Öksüz E. Özel bir üniversitede okuyan öğrencilerin cinsel sağlıkla ilgili bilgi tutum ve davranışları. Tıp Araştırmaları Dergisi, 2017; 7(2): 105-113.
• Pound P, Langford R, Campbell R. What do young people think about their school-based sex and relationship education? A qualitative synthesis of young people's views and experiences. BMJ open, 2016; 6(9): e011329.
• Sani AS, Abraham C, Denford S, Ball S. School-based sexual health education interventions to prevent STI/HIV in sub-Saharan Africa: a systematic review and meta-analysis. BMC Public Health, 2016; 16 (1): 1069.
• Set T, Dağdeviren N, Aktürk Z. Ergenlerde cinsellik. Genel Tıp Dergisi. 2006; 16(3): 138- 40.
• Sexual Health & Disease Prevention | CDC. https://www.cdc.gov/nchhstp/sexual-health-topics.htm (Erişim tarihi: 27.09.2018)
• Süt KH, Aşçı Ö, Gökdemir F. Hemşirelik bölümü yaz okulu öğrencilerinin cinsel tutumları ve etki eden faktörler. TAF Preventive Medicine Bulletin, 2015; 14(4): 315-323.
• Taffa N, Haimanot R, Desalegn S, Tesfaye A, Mohammed K. Do parents and young people communicate on sexual matters. The Ethiopian Journal of Health Development (EJHD), 2017; 13(3).
• Vivancos R, Abubakar I, Howard PP, Hunter PR. School-based sex education is associated with reduced risky sexual behaviour and sexually transmitted infections in young adults. Public Health, 2013; 127: 53-57.
• Vural PI, Bakır N, Oskay Ü. Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar konusundaki bilgi düzeyleri. Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi, 2015; 2 (2): 58-70.
• World Health Organization, Sexually transmitted infections (STIs) (2005). http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs110/en/ (Erişim tarihi: 28.07.2018)
• Yücesan A, Ayaz S. Okullarda göz ardı edilen bir konu: cinsel sağlık eğitimi. Med J SDU/SDÜ Tıp Fakültesi Dergisi, 2018; 25(2): 200-209.
• Zeren F, Gürsoy E. Neden cinsel sağlık eğitimi? Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 2018; 8(1): 29-33.