ÇOCUKLUK ÇAĞI TRAVMALARI İLE ŞİDDETE YÖNELİK TUTUMLAR ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Year 2024, Volume: 12 Issue: 2, 669 - 691, 20.06.2024

Gülsüm Yetiş Koca Esra Coşkun Osman Tolga Arıcak

https://doi.org/10.33715/inonusaglik.1463190

Abstract

Bu araştırma çocukluk çağı travmaları ile şiddete yönelik tutumlar arasında ilişki olup olmadığını incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemi bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Yüksekokulundaki 552 öğrenciden oluşmaktadır. Veriler araştırmacı tarafından “Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği” ve “Üniversite Öğrencilerinde Şiddete Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılarak, öğrencilerin öz-bildirimlerine dayalı olarak toplanmıştır. Elde edilen bulgular, çocukluk travmaları ile şiddete yönelik tutum arasında negatif yönlü bir ilişki olduğunu, çocuklukta yaşanan travmaların bireylerin şiddeti daha olağan görmelerine yol açtığını göstermiştir. Ayrıca çocukluk çağı travmalarının parçalanmış ailelerde büyüyen, sigara ve alkol kullanan, daha önce şiddet uygulayan ve ihmal edilen katılımcılarda daha fazla olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin cinsiyet, yaşadıkları aile tipi, spor yapma sıklıkları, anne ve babalarının eğitim durumları gibi değişkenlerin şiddete yönelik tutumlarını etkilediği görülmüştür.

Keywords

Çocukluk çağı travmaları, Şiddete yönelik tutum, Şiddet, Travma, Üniversite öğrencileri

Examining The Relationship Between Childhood Traumas and Attitudes Towards Violence

Abstract

This research was conducted in order to examine whether there is a relationship between childhood traumas and attitudes towards violence. The sample of the research consists of 552 students at the School of Health Sciences of a university. The data were collected by the researcher based on the students' self-reports using the "Childhood Trauma Scale" and the "Attitude Scale towards Violence in University Students". The results obtained showed that there is a negative relationship between childhood traumas and attitudes towards violence, and that traumas experienced in childhood lead to individuals decrying violence more normally. In addition, it was found that childhood traumas were more common in participants who grew up in fragmented families, used cigarettes and alcohol, had previously committed violence and had been neglected. It has been observed that variables such as gender, the type of family they live, the frequency of doing sports, and the educational status of their parents affect students' attitudes towards violence.

Keywords

Attitudes towards violence, Childhood traumas, Trauma, University students, Violence.

References

• Aboul Fotouh, A., Wassif, G. ve Sos, D. (2017). Violence attitude and ıts relation to health-related habits in medical students’ at faculty of medicine, Ain Shams University. The Egyptian Journal Of Community Medicine, 35(4), 70-81.
• Adıbelli, D. ve Özkan, İ. (2020). Üniversite Öğrencilerinin şiddete yönelik tutumları ve etkileyen faktörler. Akdeniz Tıp Dergisi, 6(2), 241-248.
• Adıbelli, D., Saçan, S. ve Türkoğlu, N. (2018). Üniversite öğrencilerinde şiddete yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi. Anatolian Journal of Psychiatry, 19(2), 202-209.
• Akyüz, G., Kuğu, N., Şar, V. ve Doğan, O. (2007). Trauma and dissociation among prisoners. Nordic Journal of Psychiatry, 61(3), 167-172.
• Alesina, A., Brioschi, B. ve La Ferrara, E. (2021). Violence against women: a cross‐cultural analysis for Africa. Economica, 88(349), 70-104. doi: 10.1111/ecca.12343.
• Allen, S. (2016). Childhood trauma: A comprehensive review of effects, assessments, and treatments. Arizona State University, Master's thesis in Family and Human Development.
• Arabacı, L., Arslan, A., Daglı, D. ve Tas, G. (2021). The relationship between university students’ childhood traumas and their body image coping strategies as well as eating attitudes. Archives of Psychiatric Nursing, 35, 66-72.
• Ayres, T. C. (2021). Childhood trauma, problematic drug use and coping. Deviant Behavior, 42(5), 578-599. https://doi.org/10.1080/01639625.2020.1746132.
• Babacan Gümüş, A., Şıpkın, S., Tuna, A. ve Keskin, G. (2015). Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımı, şiddet eğilimi ve bazı değişkenler arasındaki ilişki. TAF Prev. Med. Bull., 14(6), 460-467.
• Baron, S. W. ve Forde, D. R. (2020). Childhood trauma, criminogenic social schemas, and violent crime. Deviant Behavior, 41(8), 991-1004. doi: 10.1080/01639625.2019.1596534
• Bebiş, H., Çoşkun, S. ve Açıkel, C. (2014). Bir ortaöğretim okulundaki öğrencilerin şiddet eğilim düzeyi ve ilişkili faktörlerin incelenmesi. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 30(1), 1-17.
• Bernstein, D., Stein, J., Newcomb, M., Walker, E., Pogge, D., Ahluvalia, T., …Zule, W. (2003). Development and validation of a brief screening version of the childhood trauma questionnaire. Child Abuse ve Neglect, 27(2), 169-190.
• Bornstein, M. ve Zlotnik, D. (2008). Parenting Styles And Their Effects. In D. Dalimonte-Merckling, ve J. Williams, Encyclopedia of Infant and Early Childhood Development, 496-509.
• Büyükyılmaz, A. ve Demir, Ç. (2016). Türkiye’de kadına yonelik aile içi şiddetin belirleyenleri: multinomial logit model yaklaşımı. Ege Academic Review, 16(3), 443-450.
• Carruth, B. ve Burke, P. (2006). Psychological trauma and addiction treatment. Journal of Chemical Dependency Treatment, 8(2), 1-14.
• Coşkun, S. ve Yağcan, H. (2020). Şiddete maruz kalma durumunun şiddet eğilimine etkisinin incelenmesi. International Social Sciences Studies Journal, 6(71), 4349-4359.
• Çavuşoğlu, F. (2020). Cinsiyet gruplarına göre çocukluk çağı travma düzeylerinin incelenmesi. Journal of International Social Research, 13(73), 575-581.
• Çelik, F. ve Hocaoğlu, Ç. (2018). Çocukluk çağı travmaları: bir gözden geçirme. Sakarya Tıp Dergisi, 8(4), 695-711.
• Demir, A. (2019). Bedene yönelik müdahalede şiddet, travmalar ve çocukluk: sosyolojik bir inceleme. Çocuk ve Medeniyet, 4(7), 227-246.
• Dye, H. (2018). The impact and long-term effects of childhood trauma. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 28(3), 381-392. doi: 10.1080/10911359.2018.1435328.
• Ekici, D. (2021). Prediction of narcissistic personality tendencies in university students in terms of some variables. Journal of Research in Social Sciences and Language, 1(1), 1-17. doi: http://dx.doi.org/10.20375/0000-000D-FE62-7.
• Florea, M. (2013). Media violence and the cathartic effect. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 92, 349-353.
• Fox, B. H., Perez, N., Cass, E., Baglivio, M. T. ve Epps, N. (2015). Trauma changes everything: examining the relationship between adverse childhood experiences and serious, violent and chronic juvenile offenders. Child abuse ve neglect, 46, 163-173. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2015.01.011
• Gómez, A. M. (2011). Testing the cycle of violence hypothesis: child abuse and adolescent dating violence as predictors of ıntimate partner violence in young adulthood. Youth and Society, 43(1), 171-192. doi: 10.1177/0044118X09358313
• Güler, Y., Bişğin, H. ve Kaya, K. (2018). Ergen futbolcularda şiddet eğilimi ile sosyal destek arasındaki ilişkinin incelenmesi. Muş Alparslan Üniversitesi Uluslararası Spor Bilimleri Dergisi, 2(3), 1-17.
• Haine, R. A., Wolchik, S. A., Sandler, I. N., Millsap, R. E. ve Ayers, T. S. (2006) Positive parenting as a protective resource for parentally bereaved children, Death Studies, 30, 1-28, doi: 10.1080/07481180500348639
• Haskan Avcı, Ö. ve Yıldırım, İ. (2015). Ergenlerde şiddet eğiliminin görülme sıklığı. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 8(1), 106-124.
• Herrenkohl, R., Egolf, B. ve Herrenkohl, E. (1997). Preschool antecedents of adolescent assaultive behavior: a longitudinal study. American Journal of Orthopsychiatry, 67(3), 422–432.
• Herrenkohl, T. I., Huang, B., Tajima, E. A. ve Whitney, S. D. (2003). Examining the link between child abuse and youth violence: An analysis of mediating mechanisms. Journal of Interpersonal Violence, 18(10), 1189-1208. doi: 10.1177/0886260503255558.
• Huang, C., Yuan, Q., Zhang, L., Wang, L., Cui, S., Zhang, K. ve Zhou, X. (2021). Associations between childhood trauma and the age of first-time drug use in methamphetamine-dependent patients. Front. Psychiatry, 12. doi: 10.3389/fpsyt.2021.658205.
• Kerr, T., Stoltz, J. A., Marshall, B. D., Lai, C., Strathdee, S. A. ve Wood, E. (2009). Childhood trauma and injection drug use among high-risk youth. Journal of Adolescent Health, 45(3), 300-302. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2009.03.007.
• Levine, P. ve Frederick, A. (2013). Kaplanı uyandırmak travmayı iyileştirmek. Z. Yalçınkaya, (Çev.). İstanbul: Butik Yayıncılık ve Kişisel Gelişim Hiz. Tic. Ltd. Şti.
• Levine, P. ve Kline, M. (2014). Ey travma bizden uzak dur! travma varsa direnç de vardır... A. Cebenoyan, (Çev.). İstanbul: Doğan Egmont Yayıncılık ve Yapımcılık Tic. A.Ş.
• Loeber, R., Pardini, D., Homish, D., Wei, E., Crawford, A., Farrington, D., …Rosenfeld, R. (2005). The prediction of violence and homicide in young men. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 73(6), 1074–1088.
• Maas, C., Herrenkohl, T. ve Sousa, C. (2008). Review of research on child maltreatment and violence in youth. Trauma, Violence, ve Abuse, 9(1), 56-67.
• Machado, J., Bruno, J., Rotonda, C., Siles, J., Steinmetz, T., Zambelli, C., …Tarquinio, C. (2019). Partner attachment and the development of traumatic and anxious-depressive symptoms among university students. Sexologies, 29(1), 19-26.
• Milaniak, I. ve Widom, C. S. (2015). Does child abuse and neglect increase risk for perpetration of violence inside and outside the home?. Psychology of Violence, 5(3), 246. http://dx.doi.org/10.1037/a0037956.
• Muñiz-Rivas, M., Vera, M. ve Povedano-Díaz, A. (2019). Parental style, dating violence and gender. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(15). doi:10.3390/ijerph16152722.
• Nergiz, S. (2018). Spor yapan ve yapmayan lise öğrencilerinin olumlu sosyal ve saldırgan davranışları ile okula yönelik tutumlarının incelenmesi. Yayımlanmamış Yüksek Lisan Tezi. Akdeniz Üniversitesi, Antalya.
• Oğuz, N., Soyduk, D. N., Doğan, B., …Balci, S. (2022). Çocukluk çağı travmalarının benlik saygısı üzerine etkisi. İstanbul Kent Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi, 3(2), 61-77.
• Onat, G., Dinç, H., Günaydın, S. ve Uğurlu, F. (2015). Çocukluk döneminde yaşanan ihmal veya istismarın benlik saygısına etkisinin incelenmesi. HSP, 3(1), 9-15.
• Orhan, R. (2019). Çocuk gelişiminde fiziksel aktivite ve sporun önemi. Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(1), 157-176.
• Özen, Y. (2017). Psikolojik travmanın insanlık kadar eski tarihi. The Journal of Social Science, 1(2), 104-117.
• Özgür, G., Yörükoğlu, G. ve Arabacı, L. (2011). Lise öğrencilerinin şiddet algıları, şiddet eğilim düzeyleri ve etkileyen faktörler. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi, 2(2), 53-60.
• Renner, L. ve Boel-Studt, S. (2017). Physical family violence and externalizing and internalizing behaviors among children and adolescents. American Journal of Orthopsychiatry, 87(4), 474-486.
• Sadock , B. ve Sadock , V. (2004). Problems related to abuse and neglect. In R. Cancro (Dü.) Kaplan ve Sadock‘s concise textbook of clinical psychiatry, 9.Edition, 370-376: Baltimore: Lippincott Williams ve Wilkins.
• Schaan, V. K. ve Vögele, C. (2016). Resilience and rejection sensitivity mediate long-term outcomes of parental divorce. European child ve Adolescent Psychiatry, 25(11), 1267-1269. doi: 10.1007/s00787-016-0893-7.
• Scott, S. (1998). Fortnightly review: Aggressive behaviour in childhood. BMJ, Clinical review, 316, 202–206.
• Singh, P. ve Dandona, A. (2018). Identifying and healing childhood trauma. International Journal of Current Advanced Research, 7(4(B)), 11429-11435.
• Şahin, F. T. ve Özyürek, A. (2014). Üniversite öğrencilerinin aile içi şiddete yönelik görüşleri. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, (40).
• Şar, V., Öztürk, E. ve İkikardeş, E. (2012). Türkçe uyarlamasının çocukluk çağı ruhsal travma ölçeğinin geçerlilik ve güvenilirliği. Türkiye Klinikleri, 32(4), 1054-1063.
• Turan, A. ve Traş, Z. (2017). An investigation of the relationship between childhood trauma experience of adolescents and perceived social support. OPUS International Journal of Society Researches, 7(13), 440-458. doi: 10.26466/opus.349223.
• Turhan, E. , İnandı, T. , Özer, C. ve Akoğlu, S. (2011). Üniversite öğrencilerinde madde kullanımı, şiddet ve bazı psikolojik özellikler. Turkish Journal of Public Health, 9(1) , 33-44 . doi: 10.20518/tjph.173053
• Türk, B. ve Tekin, A. (2018). Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı travmaları ile flört şiddeti arasındaki ilişkinin incelenmesi. Turaz Akademi 2018, 85-91.
• Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK). (2019). Ceza infaz kurumu istatistikleri. 10 09, 2022 tarihinde İBBS, 1. Düzeyde, Suç Türü ve Suçun İşlendiği Yaş Grubuna Göre Ceza İnfaz Kurumuna Giren Hükümlüler: https://data.tuik.gov.tr/Bulten/Index?p=Ceza-Infaz-Kurumu-Istatistikleri-2019-33625 adresinden alındı
• Van der Kolk, B. (2020). Beden kayıt tutar: travmanın iyileşmesinde beyin, zihin ve beden. Ö. Kavakçı, H. Demirci, Dü, ve N. Maral, (Çev.). (10. Basım b.). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
• Viola, T. W., Salum, G. A., Kluwe-Schiavon, B., Sanvicente-Vieira, B., Levandowski, M. L. ve Grassi-Oliveira, R. (2016). The influence of geographical and economic factors in estimates of childhood abuse and neglect using the Childhood Trauma Questionnaire: A worldwide meta-regression analysis. Child abuse ve neglect, 51, 1-11.doi:http://dx.doi.org/10.1016/j.chiabu.2015.11.019.
• Wahab, G. M. A. (2022). Family structural pattern and class attendance affecting primary school achievement in bangladesh. Journal of Research in Social Sciences and Language, 2(1),71-82. doi: https://doi.org/10.20375/0000-000f-3244-c.
• Wen, Y. J., Hou, W. P., Zheng, W., Zhao, X. X., Wang, X. Q., Bo, Q. J., ...Wang, C. Y. (2021). The neglect of left-behind children in China: a meta-analysis. Trauma, Violence, ve Abuse, 22(5), 1326-1338. doi: 10.1177/1524838020916837.
• Yanık, D. ve Ediz , Ç. (2022). Aile içi şiddetin sessiz mağdurları: çocuklar. MEYAD Akademi, 3(1), 272-284.
• Zolotor, A., Runyan, D., Dunne, M., Jain, D., Péturs, H., Ramirez, C., …Isaeva, O. (2009). ISPCAN child abuse screening tool children’s version (ıcast-c): ınstrument development and multi-national pilot testing. Child Abuse & Neglect. 33(11), 833-841.