THE IMPACT OF SMARTPHONE ADDICTION ON EMPATHY AMONG MEDICAL STUDENTS

Year 2025, Volume: 13 Issue: 1, 89 - 101

Neslihan Cansel , Elif Beyza Avcı , Büşra Tutal , Fatma Zehra Alaca , Mobin Ghaffari , Gamze Kumaşoğlu , Melike Sena Çitil , Sema Küçükbiltekin , Feyza Nur Taner , İpek Balıkçı Çiçek

https://doi.org/10.33715/inonusaglik.1583915

Abstract

Smartphone addiction has become an increasing significant public health issue. This study has investigated the relationship between smartphone addiction, and empathy levels, and demographic variables among medical students. As a cross-sectional study, the research has been conducted with 261 medical students educating in İnönü University Medical Faculty between 21.03.2022-31.03.2022. Participants completed a survey delivered to them via Google Forms, including questions about demographic characteristics, reasons for phone use, as well as the Smartphone Addiction Scale (SAS) and the Toronto Empathy Questionnaire (TEQ). Analyses were performed by using IBM SPSS Statistics 26.0. The students' average SAS score was 90.39±23.39, and the mean TEQ score was 52.59 ± 6.66. Approximately 33.7% of participants scored above 50% on the SAS. Smartphones were used most often to listen to music (42.5%) and least often to play games (27%). Students with higher social media use and female students scores were higher on the SAS when compared to others (p<0.05). While there was no correlation between the average SAS score and the average TEQ score, it was observed that as the scores given to the negative questions in the TEQ scale increased, the SAS scores also increased (p<0.05). Phone addiction is an increasing problem, and identifying risk groups, especially among healthcare workers, and taking precautions will make important contributions in improving the quality of service provided.

Keywords

Addiction, Empathy, Medicine, Smartphone, Student

Telefon Bağımlılığının Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Empati Üzerindeki Etkisi

Abstract

Akıllı telefon bağımlılığı giderek artan bir halk sağlığı sorunu haline gelmiştir. Mevcut çalışma, tıp fakültesi öğrencileri arasında cep telefonu bağımlılığı ile empati düzeyleri ve demografik değişkenler arasındaki ilişkiyi araştırmıştır. Kesitsel nitelikteki bu çalışma, 21.03.2022-31.03.2022 tarihleri arasında İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde eğitim gören 261 tıp fakültesi öğrencisi arasında gerçekleştirildi. Katılımcılar Google Forms üzerinden kendilerine gönderilen demografik özellikler, telefon kullanım nedenlerini araştıran sorular ile Akıllı Telefon Bağımlılık Ölçeği (ATBÖ) ve Toronto Empati Ölçeği ’ne (TEQ) ait sorulardan oluşan anketi cevapladı. Analizler IBM SPSS Statistics 26.0 ile yapıldı. Öğrencilerin ATBÖ ortalama puanı 90.39±23.39, TEQ ortalama puanı 52.59±6.66’idi. Katılımcıların %.33.7’si ATBÖ toplam puanın %50’sinin üzerinde puan almıştı. Akıllı telefon en çok müzik dinlemek için kullanılırken (%42.5), en az oyun oynamak için kullanılmıştı (%2.7). Sosyal medyayı fazla kullanan öğrencilerin ve kız öğrencilerin ATBÖ puanları diğerlerinden yüksekti (p<0.05). ATBÖ ortalama puanı ile TEQ ortalama puanları arasında korelasyon yokken, TEQ ölçeğindeki olumsuz sorulara verilen puanlar arttıkça, ATBÖ puanlarının da arttığı görüldü (p<0.05). Telefon bağımlılığı giderek artan bir sorun olup, özellikle sağlık çalışanlarında riskli grupların tespiti ve önlem alınması verilen hizmetin kalitesinin artırılmasında önemli katkılar sağlayacaktır.

Keywords

Akıllı telefon, Bağımlılık, Empati, Öğrenci, Tıp.

References

• Alaçam, H., Çulha, F. A., Şengül, A. C. & Tümkaya, S. (2015). Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığının sigara ve alkol kullanımı ile ilişkisi. Anadolu Psikiyatri Dergisi. doi: 10.5455/apd.172340
• Azizi, S. M., Soroush, A. & Khatony, A. (2019). The relationship between social networking addiction and academic performance in Iranian students of medical sciences: a cross-sectional study. BMC psychology, 7, 1-8-10. doi: 10.1186/s40359-019-0305-0.
• Baykan, Z., Güneş, H. & Seyfeli, Y. (2021). Erciyes Üniversitesi tıp fakültesi öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığı ile akademik erteleme ve akademik başarı arasındaki ilişki. Tıp Eğitimi Dünyası, 20(61), 119-134.
• Barman, L., Mukhopadhyay, D. K. & Bandyopadhyay, G. K. (2018). Use of social networking site and mental disorders among medical students in Kolkata, West Bengal. Indian journal of psychiatry, 60(3), 340-345. doi: 10.4103/psychiatry. IndianJPsychiatry_210_18.
• Barker, M. E., Crowfoot, G. & King, J. (2022). Empathy development and volunteering for undergraduate healthcare students: a scoping review. Nurse Education Today, 116, 105441. doi: 10.1016/j.nedt.2022.105441.
• Beranuy, M., Oberst, U., Carbonell, X. & Chamarro, A. (2009). Problematic Internet and mobile phone use and clinical symptoms in college students: The role of emotional intelligence. Computers in human behavior, 25(5), 1182-1187. https://doi.org/10.1016/j.chb.2009.03.001
• Buchner, A., Erdfelder, E., Faul, F. & Lang, A. G. (2017). G* Power 3.1 manual. Düsseldorf, Germany: Heinrich-Heine-Universitat Dusseldorf.
• Jenaro, C., Flores, N., Gómez-Vela, M., González-Gil, F. & Caballo, C. (2007). Problematic internet and cell-phone use: Psychological, behavioral, and health correlates. Addiction Research & Theory, 15(3), 309-320. https://doi.org/10.1080/16066350701350247
• Choudhury, S., Saha, I., Som, T. K., Ghose, G., Patra, M. & Paul, B. (2019). Mobile phone involvement and dependence among undergraduate medical students in a Medical College of West Bengal, India. Journal of Education and Health Promotion, 8(1), 1. doi: 10.4103/jehp.jehp_134_18
• Cho, S. & Lee, E. (2016). Distraction by smartphone use during clinical practice and opinions about smartphone restriction policies: A cross-sectional descriptive study of nursing students. Nurse Education Today, 40, 128-133. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2016.02.021
• Çankaya, G. & Ergin, H. (2015). Çankaya, G., & Ergin, H. (2015). Çocukların oyunlara göre empati ve saldırganlık düzeylerinin incelenmesi. Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal, 1(2), 283-296
• Şap, T. Ş. Ç. & Demirel, E. T. (2021). Sağlık Çalışanlarının Görüşleriyle İletişim Çatışmalarının Empati Becerisi Yoluyla Örgütsel Güven Üzerindeki Dolaylı Etkisi: Elazığ Örneği. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 10(4), 633-643. https://doi.org/10.37989/gumussagbil.903753
• David, P., Kim, J. H., Brickman, J. S., Ran, W. & Curtis, C. M. (2015). Mobile phone distraction while studying. New media & society, 17(10), 1661-1679. https://doi.org/10.1177/1461444814531692
• Demirci, K., Orhan, H., Demirdas, A., Akpinar, A. & Sert, H. (2014). Validity and reliability of the Turkish Version of the Smartphone Addiction Scale in a younger population. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni-Bulletin of Clinical Psychopharmacology, 24(3), 226-234. https://doi.org/10.5455/bcp.20140710040824
• Dünyanın ve Türkiye’nin Dijital Karnesi. 01.11.2024 tarihinde https://mobisad.org/wp-content/uploads/rapor-2023.pdf. adresinden erişildi.
• Ektiricioğlu, C., Arslantaş, H. & Yüksel, R. (2020). Ergenlerde çağın hastalığı: Teknoloji bağımlılığı. Arşiv Kaynak Tarama Dergisi, 29(1), 51-64. https://doi.org/10.17827/aktd.498947
• Guraya, S. Y. (2016). The usage of social networking sites by medical students for educational purposes: a meta-analysis and systematic review. North American Journal of Medical Sciences, 8(7), 268. https://doi.org/10.4103/1947-2714.187131
• Gutiérrez‐Puertas, L., Márquez‐Hernández, V. V., Gutiérrez‐Puertas, V., Granados‐Gámez, G. & Aguilera‐Manrique, G. (2020). Interpersonal communication, empathy, and stress perceived by nursing students who use social networks. Journal of Advanced Nursing, 76(10), 2610-2617. https://doi.org/10.1111/jan.14494
• Güzel, N., Kahveci, İ., Solak, N., Cömert, M. & Turan, F. N. (2018). Internet addiction and its impact on physical health. Turkish Medical Student Journal, 5(2), 32-36. DOI: 10.4274/tmsj.2018.05.03.0002
• Hartanto, A., Quek, F. Y., Tng, G. Y. & Yong, J. C. (2021). Does social media use increase depressive symptoms? A reverse causation perspective. Frontiers in Psychiatry, 12, 641934. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.641934
• Hasan, A. A. & Jaber, A. A. (2019). Prevalence of internet addiction, its association with psychological distress, coping strategies among undergraduate students. Nurse Education Today, 81, 78–82. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2019.07.004
• Hojat, M., Gonnella, J. S., Mangione, S., Nasca, T. J., Veloski, J. J., Erdmann, J. B., … Magee, M. (2002). Empathy in medical students as related to academic performance, clinical competence and gender. Medical Education, 36(6), 522–527. https://doi.org/10.1046/j.1365-2923.2002.01234.x
• İkiışık, H., Turan, G., Korkmaz, S., Aydın, H. B., Solak, H., Özmeral, K., ... & Maral, I. (2020). Öğrencilerde akıllı telefon bağımlılığının değerlendirilmesi: Bir tıp fakültesi örneği. Bağımlılık Dergisi, 21(4), 317-325.
• Katz-Sidlow, R. J., Ludwig, A., Miller, S. & Sidlow, R. (2012). Smartphone use during inpatient attending rounds: prevalence, patterns and potential for distraction. Journal of Hospital Medicine, 7(8), 595–599. https://doi.org/10.1002/jhm.1950
• Klasnja, P. & Pratt, W. (2012). Healthcare in the pocket: mapping the space of mobile-phone health interventions. Journal of Biomedical Informatics, 45(1), 184–198. https://doi.org/10.1016/j.jbi.2011.08.017
• Kwon, M., Kim, D. J., Cho, H. & Yang, S. (2013). The smartphone addiction scale: development and validation of a short version for adolescents. PloS one, 8(12), e83558. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0083558
• Lenhart, A., Duggan, M., Perrin, A., Stepler, R., Rainie, H. & Parker, K. (2015). Teens, Social Media and Technology Overview. Washington DC, USA: Pew Research Center [Internet and American Life Project].
• McBride, D. L., LeVasseur, S. A. & Li, D. (2015). Non-work-related use of personal mobile phones by hospital registered nurses. JMIR mHealth and uHealth, 3(1), e3. https://doi.org/10.2196/mhealth.4001
• Nakamura, T. (2015). The action of looking at a mobile phone display as nonverbal behavior/communication: A theoretical perspective. Computers in Human Behavior, 43, 68-75. https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.10.042
• Oflu, A. T. & Bükülmez, A. (2022). Tıp öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığı ve uyku problemleri arasındaki ilişki. Kocatepe Tıp Dergisi, 23(2), 140-145. https://doi.org/10.18229/kocatepetip.834982
• Okkay, İ. & Bal, F. (2021). İletişim teknolojileri ve değişen empati kavramı. Humanistic Perspective, 3(1), 195-208. https://doi.org/10.47793/hp.873320
• Özen, S. & Topcu, M. (2017). Tıp fakültesi öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığı ile depresyon, obsesyon-kompulsiyon, dürtüsellik, aleksitimi arasındaki ilişki. Bağımlılık Dergisi, 18(1), 16-24.
• Özdemir, S. S., Özdemir, M., Polat, E. & Aksoy, R. (2014). Sosyal medya kavrami ve sosyal ağ sitelerinde yer alan online reklam uygulamalarının incelenmesi. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), 4(4), 58-64. https://doi.org/10.17339/ejovoc.96993
• Park, S. Y. & Cho, S. H. (2015). Formation of social relationship through SNS and adolescents' life satisfaction. Journal of Digital Convergence, 13(2), 371-379. https://doi.org/10.14400/JDC.2015.13.2.371
• Piscotty, R., Voepel-Lewis, T., Lee, S. H., Annis-Emeott, A., Lee, E. & Kalisch, B. (2013). To tweet or not to tweet? Nurses, social media, and patient care. Nursing management, 44(5), 52-53. Doi: 10.1097/01.NUMA.0000429012.15882.d9
• Rovithis, M., Koukouli, S., Fouskis, A., Giannakaki, I., Giakoumaki, K., Linardakis, M., Moudatsou, M., & Stavropoulou, A. (2021). Empathy and Mobile Phone Dependence in Nursing: A Cross-Sectional Study in a Public Hospital of the Island of Crete, Greece. Healthcare, 9(8), 975. https://doi.org/10.3390/healthcare9080975
• Rupani, M. P., Parikh, K. D., Trivedi, A. V., Singh, M. P., Ayushi, P., Bhakti, V., ... Sharma, B. (2016). Cross-sectional study on mobile phone involvement among medical students of a tertiary care teaching hospital of western India. National Journal of Community Medicine, 7(07), 609-613.
• Salehan, M. & Negahban, A. (2013). Social networking on smartphones: When mobile phones become addictive. Computers in Human Behavior, 29(6), 2632-2639. https://doi.org/10.1016/j.chb.2013.07.003
• Semerci, R. & Kostak, M. A. (2019). Hemşirelik öğrencilerinin akıllı telefon kullanım özelliklerinin belirlenmesi. Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi, 6(1), 8-16. https://doi.org/10.17681/hsp.380004
• Spreng, R. N., McKinnon, M. C., Mar, R. A. & Levine, B. (2009). The Toronto Empathy Questionnaire: Scale development and initial validation of a factor-analytic solution to multiple empathy measures. Journal of Personality Assessment, 91(1), 62-71. https://doi.org/10.1080/00223890802484381
• Tariq, N., Tayyab, A. & Jaffery, T. (2018). Differences in empathy levels of medical students based on gender, year of medical school and career choice. J Coll Physicians Surg Pak, 28(4), 310-3.
• Totan, T., Dogan, T. & Sapmaz, F. (2012). The toronto empathy questionnaire: evaluation of psychometric properties among turkish university students. Eurasian Journal of Educational Research, 46, 179-198.
• Turkle, S. (2016). Reclaiming conversation: The power of talk in a digital age. Penguin. https://pubs.lib.umn.edu/index.php/jcotr/article/view/3099/2630
• Ulutaş, E., Çilli, A., Aydın, A., Muratdağı, G. & Ekerbiçer, H. (2020). Sakarya Üniversitesi öğrencilerinin akıllı telefon kullanma düzeyleri ve yaşam kalitesi düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Sakarya Tıp Dergisi, 10(Özel Sayı), 24-32. https://doi.org/10.31832/smj.739137
• Ünal, M. H. (2015). Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılık düzeylerinin belirlenmesi. Uzmanlık Tezi.) Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Aile Hekimliği Anabilim Dalı, Ankara.
• Yalçın, B. N. B., Kale, D., Ekici, B., Polat, S., Dolatabadi, M., Çevik, İ. M. & Şaşmaz, C. T. (2023). Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Akıllı Telefon Bağımlılığı Prevalansı ve İlişkili Faktörlerin Araştırılması. Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 36(3), 211-224. https://doi.org/10.18614/deutip.1141173
• Zhang, J., Yuan, G., Guo, H., Zhang, X., Zhang, K., Lu, X., ... & Zhang, Z. (2023). Longitudinal association between problematic smartphone use and sleep disorder among Chinese college students during the COVID-19 pandemic. Addictive Behaviors, 144, 107715. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2023.107