Research Article

Tourette Sendromlu Bireylerin Eğitim Sorunları

Volume: 7 Number: 2 December 30, 2021
TR EN

Tourette Sendromlu Bireylerin Eğitim Sorunları

Abstract

Tourette Sendromu, çocukluk çağında başlayan, nedeni ve tedavisi tam olarak bilinmeyen, karmaşık bir nöropsikiyatrik hastalıktır ve temeli tiklerdir. Bu tikler, sürekli oturup kalkma, omuz silkme gibi tikler olabileceği gibi hayvan sesleri çıkarma, küfür etme, boğaz temizleme (gargara) sesi vb. çıkarma şeklinde de gerçekleşebilir. Tourette Sendromu, 10.000 kişide 2-5 kişide görülen bir hastalık olması bakımından nadir hastalıktır. Bu oran ülkemiz nüfusuna uygulandığında, 20.000-32.000 aralığında Tourette Sendromlu bireyin olduğunu söylemek mümkündür. Tourette Sendromlu öğrenci sayısı da net olarak bilinmemekle beraber toplam sayı düşünüldüğünde eğitime devam eden 7.000-10.000 arasında bireyin olduğunu söylemek mümkündür. Tourette Sendromu, bireylerin eğitim sürecini etkilemekte ve çeşitli sorunların yaşanmasına yol açmaktadır. Bu sorunların neler olduğunu anlamaya yönelik oluşturulan bu çalışma sonucunda, Tourette Sendromlu bireylerin yüksek stres ve toplumsal bilinç eksikliği nedeniyle sorunlar yaşadıkları anlaşılmıştır. Elde edilen bu sonuçlar çerçevesinde çalışma sonunda bu sorunların azaltılmasına yönelik çözüm önerileri sunulmuştur.

Keywords

References

  1. Ak,M.,Uzun, Ö. vd. (2011), Tourette Sendromlu Olgularda nöropsikiyatrik Bulgular, Gülhane Tıp Dergisi, Cilt:53, Sayı: 2.
  2. Dawson, C. (2015) , Araştırma Yöntemlerine Giriş, Çev.: Asım Arı, Eğitim Yayınevi, Konya.
  3. Kapçı ve Sukhodolsky (2013), “Alışkanlığı tersine çevirme eğitiminin Tourette sendromundaki tiklerin tedavisinde uygulanması”, Anadolu Psikiyatri Dergisi s.14:167-73)
  4. Kocacık, F. (1993), Toplumbilim Ders Notları, Cü Yayınları, Sivas.
  5. Stokley, C. (2011), Şekilli Biyoloji Sözlüğü, Çev. Nuri Yiğit, Tübitak, Ankara.
  6. Taner, H , Güney, E , Taner, Y . (2013),Tourette Bozukluğunda İlaç Tedavisi ,Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, Cilt: 5 Sayı: 2: 246-259 . DOI: 10.5455/cap.20130516.
  7. Ünal, Dilek, Akdemir,Devrim(2016), Tourette Sendromunun Nörobiyolojisi, Türk Psikiyatri Dergisi, 27(4):275-85
  8. https://www.cocukludunya.com/uzman-yazilari/tik-bozukluklari-tourette-sendromu-tedavisi.html E.T.: 16.05.2021.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Studies on Education

Journal Section

Research Article

Authors

Publication Date

December 30, 2021

Submission Date

October 17, 2021

Acceptance Date

December 13, 2021

Published in Issue

Year 2021 Volume: 7 Number: 2

APA
Kırıcı, İ. (2021). Tourette Sendromlu Bireylerin Eğitim Sorunları. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 7(2), 642-655. https://izlik.org/JA46DJ27WF
AMA
1.Kırıcı İ. Tourette Sendromlu Bireylerin Eğitim Sorunları. UGEAD - IntJCES. 2021;7(2):642-655. https://izlik.org/JA46DJ27WF
Chicago
Kırıcı, İsmail. 2021. “Tourette Sendromlu Bireylerin Eğitim Sorunları”. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi 7 (2): 642-55. https://izlik.org/JA46DJ27WF.
EndNote
Kırıcı İ (December 1, 2021) Tourette Sendromlu Bireylerin Eğitim Sorunları. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi 7 2 642–655.
IEEE
[1]İ. Kırıcı, “Tourette Sendromlu Bireylerin Eğitim Sorunları”, UGEAD - IntJCES, vol. 7, no. 2, pp. 642–655, Dec. 2021, [Online]. Available: https://izlik.org/JA46DJ27WF
ISNAD
Kırıcı, İsmail. “Tourette Sendromlu Bireylerin Eğitim Sorunları”. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi 7/2 (December 1, 2021): 642-655. https://izlik.org/JA46DJ27WF.
JAMA
1.Kırıcı İ. Tourette Sendromlu Bireylerin Eğitim Sorunları. UGEAD - IntJCES. 2021;7:642–655.
MLA
Kırıcı, İsmail. “Tourette Sendromlu Bireylerin Eğitim Sorunları”. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, vol. 7, no. 2, Dec. 2021, pp. 642-55, https://izlik.org/JA46DJ27WF.
Vancouver
1.İsmail Kırıcı. Tourette Sendromlu Bireylerin Eğitim Sorunları. UGEAD - IntJCES [Internet]. 2021 Dec. 1;7(2):642-55. Available from: https://izlik.org/JA46DJ27WF