İşitme Engelli Elit Sporcularda Yaşam Kalitesi

Abstract

Bu araştırma işitme engelli elit sporcuların yaşam kalitelerinin değerlendirilmesi amacıyla planlanmıştır. Araştırmanın evrenini Türkiye İşitme Engelliler Federasyonu bünyesinde bulunan elit sporcular, örneklemini ise Federasyon tarafından 23. İşitme Engelliler Olimpiyat Oyunları hazırlık kampına çağırılan 31 kadın ve 31 erkek olmak üzere toplam 62 sporcu oluşturmuştur. Çalışmada sporcuların yaşam kalitelerinin değerlendirilmesi amacıyla SF–36 yaşam kalitesi ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde, gruplara Shapirowilk normallik testi yapılmış, normal dağılmadıklarından dolayı, non-parametrik ikili karşılaştırmalarda Mann Whitney-U testi kullanılmıştır. İstatistiksel analizlerde önemlilik seviyesi olarak p<0.05 kabul edilmiştir. Yapılan analiz sonuçlarında; cinsiyete ve yaşa göre yaşam kalitesi ölçüm değerlerinde anlamlı bir fark bulunmamıştır. Beden kitle indekslerine göre “Fiziksel İşlev (Fİ)”, “Mental Rol (MR)” ve “Fiziksel Özet Sağlık Skoru (FSS)”  değerlerinde anlamlılık tespit edilmiştir (p<0.05). Sonuç olarak; sosyal yaşamın en önemli araçlarından biri olan spor ile erken başlayan fiziksel aktivitelerin bu bireylerin yaşam kalitelerinin artmasında önemli bir etken olduğu düşünülmektedir.

Keywords

• yaşam kalitesi; işitme engeli; işitme engelli sporcu

Life Quality of Elite Deaf Sportsman

Abstract

This research is planned to evaluate life quality of elite deaf sportsmen. Population of this study is elite sportsmen within the body of Turkey Deaf Sportsmen Federation, the sampling consists of 62 sportsmen; 31 woman and 31 men; who are called to 23^rd Deaflympics preparation camp by the Federation. SF-36 life quality scale was adopted to determine life quality of the sportsmen in the study. In the analysis of the data, Shapirowilk normality test was applied to the groups, Mann Whitney-U was used in non-parametric paired comparison since it was not normally distributed. p<0.05 was accepted as statistical significance level. As a result of analysis; there is no statistically significant difference in life quality with respect to gender and age. Statistically significance was observed in “Physical Function (PF)”, “Mental Role (MR)” and “Physical Fitness Score Summary (PFSS)” according to body mass index (p<0.05). Consequently; it is thought that as the most important tool of social life, sports with early beginning physical activity are important factors to improve life quality of these individuals. 

Keywords

• life quality; deaf and dumb; deaf sportsmen

References

1. Amundson, R. (2005). Disability, ideology, and quality of life. In D. Wasserman, J. Bickenbach& R. Wachbroit (Eds.), Quality of life and human difference, genetic testing, health care and disability (pp.101-124). America: Cambridge University Press.
2. Beal, C.A., Co TJP, Dougherty D, et al. (2004). Quality measures for children’s healthcare, Pediatrics, 113 (1):199-209.
3. Bozdemir, H. (2006). Karaciğer Transplantasyonu Uygulanan Hastalarda Yaşam Kalitesinin İncelenmesi. Yüksek Lisans. İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi.
4. Ergun, N., Baltacı, G. (2006). Spor yaralanmalarında fizyoterapi ve rehabilitasyon prensipleri. Hacettepe Üniversitesi FizikTedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu Yayınları. 2. Basım Ankara, s: 39.
5. Eser, E., Yüksel, H., Özcan, C. et al. (2008). Çocuklar için genel amaçlı sağlıkla ilgili yaşam kalitesi ölçeği (Kid-KINDL) Türkçe sürümünün psikometrik özellikleri, Türk Psikiyatri Dergisi, 19 (4):409-417.
6. Koçak, F., Özkan, F. (2010). Yaşlılarda Fiziksel Aktivite Düzeyi ve Yaşam Kalitesi, Türkiye Klinikleri J Sports Science, 2010; 2(1)
7. Genç A.G, Ertürk B.B, Belgin E. (2005) Yeni doğan işitme araması: Başlangıçtan günümüze, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi, 48:109-118.
8. Keilman A, Limberger A, Mann MJ. (2007) Psycological andp hysical well-being in hearing impaired children, International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 71(11): 1747-1752.

9. Kırgız C, Şener Ö, Sever O, Arslanoğlu E (2014) Beden eğitimi ve spor yüksekokullarında görev yapan öğretim elemanlarının yaşam kalitelerinin incelenmesi. Kafkas Üniversitesi, e – Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 1(2), Ağustos 2014
10. Koçyiğit H, Aydemir Ö, Fişek G, Ölmez N, Memiş A (1999). Kısa Form-36 (KF-36)’ nın Türkçe versiyonunun Güvenilirliği İlaç ve Tedavi Dergisi; 12:102-106.
11. Leigh IW, Stinson MS (1991) Social-environments, self-perceptions, andidentity of hearingimpairedadolescents, Volta Review, 93(5):7–22.
12. Sunal Ş, Çam O (2005) Okul öncesi dönem işitme engelli çocukların ruhsal uyum düzeylerinin incelenmesi, Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi 12(1):11-18.
13. Scott M, Tobias I, Sarfati D (1999). SF-36 health survey reliability, validity and norms for New Zealand. Aust N Z J Public Health. 4: 401-406.
14. Tolan B (1995). Toplum Bilimlerine Giriş, 3. Baskı Adım Yayıncılık, Ankara
15. Üneri Ö, Memik ÇN (2007) Çocuklarda yaşam kalitesi kavramı ve yaşam kalitesi ölçeklerinin gözden geçirilmesi, Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 14(1):48-56.
16. Van Oyen H, Tafforeau J, Demanest S (2001). The impact of hearing disability on well-being and health, SozPraventivmed, 46(5):335-343.
17. Vural Ö (2010). Masa başı çalışanlarda fiziksel aktivite düzeyi ve yaşam kalitesi ilişkisi, Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2010.
18. Wang R, Wu C, Ma XQ, Zhao YF, Yan XY, He J (2011). Health-related quality of life in chinese people: A population-based survey of five cities in China. Scand J Public Health June. 39: 410-418.
19. Zorba E (2008). Yaşam kalitesi ve fiziksel aktivite. 10th. International Sports Sciences Congress, Bolu: 82–85.