Lise Müdürlerinin Yönetsel Davranış Biçimleri
Öz
Bu araştırma 2006?2007 öğretim yılında Eskişehir il merkezindeki yirmi devlet ve beş özel lise müdürünün yönetsel davranış biçimlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır Araştırmada alan yazın taraması yapılarak alandaki uzman kişilerle görüşme soruları belirlenmiştir Yöneticilerle görüşmelerde ses kayıt cihazı ile not alma tekniği aynı anda kullanılmıştır Görüşmelerin yazıya aktarımı sonrasında elde edilen verilerden içerik analizi yapılarak tema ve alt temalar eğitim ve nitel araştırma alanında uzman kişilerle de görüşülerek belirlenmiştir Bulgu ve yorumlar betimsel analize yer verilerek sunulmuştur Sonuç olarak lise müdürlerinin uygulamada ?katılımcı paylaşımcı bireyleri önemseyici danışmacı yenilikçi demokratik uzlaşmacı bilgilendirici ödüllendirici rol modeli babacan yasa uygulayıcı otoriter acemi zayıf yönetim hoşgörüsüz çıkar odaklı? yönetici davranış biçimleri gösterdikleri belirlenmiştir Ayrıca özel liselerin devlet liselerinden işleyiş farklılığı bazı soruların cevaplarında ve yönetici davranış biçimlerinde farklılıklar oluşturmuştur
Anahtar Kelimeler
Lise müdürleri, yönetsel davranış, nitel araştırma, görüşme yöntemi
References
- Balcı, A. (1997). Sosyal bilimlerde araştırma, yöntem, teknik ve ilkeler (İkinci baskı). Ankara: Pegem A-Yayınları.
- Balcı, A. ve Aydın, İ (2001). Eğitim yönetimi. Ankara: M.E.B.Yayınları.
- Barutçugil, İ. (2002). Performans yönetimi. İstanbul: Kariyer Yayıncılık.
- Başaran, İ. E. (2004). Yönetimde insan ilişkileri. (Üçüncü baskı). Ankara: Nobel Yayınevi.
- Baysal, C. A. ve Tekarslan, E. (1996). İşletmeciler için davranış bilimleri. (İkinci bası). İstanbul: Avcıol Basım-Yayım.
- Blake, R. ve Mouton, J. (1978). Making experience work. The grid approach to critique. U.S.A.: The Murray Printing Company.
- Brandenburg, S. E. (2008). Conducting effective faculty meetings. (Doctoral dissertation, Edgewood College, January 2009). Dissertation Abstracts International, A 69/07, 3316300.
- Cools, E. ve Boeck. V. D. (2008). Cognitive styles and managerial behaviour: A qualitative study. Education & Training, Vol. 50 (2); 103-114
- Çalık, C ve Şehitoğlu, E. (2006). Okul müdürlerinin insan kaynakları yönetimi işlevlerini yerine getirebilme yeterlikleri. M.E.B. Üç aylık eğitim ve sosyal bilimler dergisi, 170, 94-112.
- Daft, R. L. ve Noe, R. A. (2001). Organizational behaviour. U.S.A.: Harcourt College Publishers.