PDF EndNote BibTex RIS Cite

Review Of Turkish Distance Education Research

Year 2013, Volume 14, Issue 2, 79 - 100, 01.04.2013

Abstract

This research was conducted to reveal current status of Turkish distance education studies the research issues covered and limitation they had Within the scope of the study 35 articles were reviewed which are available for full text from 14 journals during January 2005 to March 2011 The results of the study showed that there are a few research conducted with respect to Turkish distance education literature Turkish distance education studies mostly consist of literature reviews and quantitative studies Distance education studies that are included in the work of researchers who stand out in different areas In these studies satisfaction achievement and attitude appear as important variables Comparative researches still seem to used All this reveals the need for a journal in Turkish distance education

References

  • Anglin, G. J., & Morrison, G. R.. (2000). An analysis of distance education research: Implications for the instructional technologist. Quarterly Review of Distance Education, 1, 189-194.
  • AÖF (2010). Anadolu üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Sistemi Tarihçesi. http://www.aof.anadolu.edu.tr adresinden 14.11.2010 tarihinde erişilmiştir. Aydın, C. H. (2002). Uzaktan eğitimin geleceğine ilişkin eğilimler. Açık ve uzaktan eğitim sempozyumu. 23–25 Mayıs 2002. (Sempozyum CD’si kullanılmıştır).
  • Berge, Z., & Mrozowski, S. (2001). Review of research in distance education. American Journal of Distance Education, 15(3), 5-19.
  • Bernard, R., Abrami, P., Lou, Y., & Borokhovski, E. (2004). A methodological morass? How we can improve quantitative research in distance education. Distance Education, 25(2), 175-198.
  • Bernath, U. & Vidal, M. (2003). The theories and the theorists: Why theory is ımportant for research with Bİrje Holmberg, Michael Graham Moore, Otto Peters. http://www.edenonline.org/contents/conferences/research/barcelona/D_S-Holmberg-Moore-PetersOct0pdf adresinden 29.05.2013 tarihinde erişilmiştir.
  • Davies, R. S., Howell, S. L., & Petrie, J. A. (2010). A review of trends in distance education scholarship at research universities in North America, 1998-2007. International Review of Research in Open and Distance Learning, 11(3), 42-56.
  • Demiray, U., & Sağlık, M. (2003). Açıköğretim fakültesi ve Açıköğretim lisesi uygulamalarını içeren araştırmalara ilişkin bir değerlendirme. The Turkish Online Journal of Educational Technology, 2(4), 50-59.

Türkçe Uzaktan Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi

Year 2013, Volume 14, Issue 2, 79 - 100, 01.04.2013

Abstract

Bu araştırma Türkçe uzaktan eğitim araştırmalarının mevcut durumunu, araştırmalarda değinilen konuların neler olduğunu, yöntem olarak neler kullanıldığını ve hangi sınırlılıklara sahip olduğunu ortaya koymak amacıyla gerçekleştirilmiştir. 2005-2011 (Mart) yılları arasında incelenen 14 dergiden tam metin erişimi olan 35 makale araştırma kapsamında incelenmiştir. İnceleme sonucunda Türkçe uzaktan eğitim çalışmalarının sayısının azlığı göze çarpmaktadır. Türkçe uzaktan eğitim araştırmalarında literatür taraması ve nicel çalışmaların daha çok olduğu görülmektedir. Uzaktan eğitim çalışmalarının eğitim teknolojisi alanının yanında farklı alan uzmanlarının çalışmalarını da içerdiği göze çarpmaktadır. Araştırmalarda doyum, başarı ve tutum önemli değişkenler olarak karşımıza çıkmaktadır. Araştırmalarda karşılaştırmalı çalışmalar göze çarpmaktadır. Türkçe uzaktan eğitim konusunda bir dergiye ihtiyaç olduğu görülmektedir.

References

  • Anglin, G. J., & Morrison, G. R.. (2000). An analysis of distance education research: Implications for the instructional technologist. Quarterly Review of Distance Education, 1, 189-194.
  • AÖF (2010). Anadolu üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Sistemi Tarihçesi. http://www.aof.anadolu.edu.tr adresinden 14.11.2010 tarihinde erişilmiştir. Aydın, C. H. (2002). Uzaktan eğitimin geleceğine ilişkin eğilimler. Açık ve uzaktan eğitim sempozyumu. 23–25 Mayıs 2002. (Sempozyum CD’si kullanılmıştır).
  • Berge, Z., & Mrozowski, S. (2001). Review of research in distance education. American Journal of Distance Education, 15(3), 5-19.
  • Bernard, R., Abrami, P., Lou, Y., & Borokhovski, E. (2004). A methodological morass? How we can improve quantitative research in distance education. Distance Education, 25(2), 175-198.
  • Bernath, U. & Vidal, M. (2003). The theories and the theorists: Why theory is ımportant for research with Bİrje Holmberg, Michael Graham Moore, Otto Peters. http://www.edenonline.org/contents/conferences/research/barcelona/D_S-Holmberg-Moore-PetersOct0pdf adresinden 29.05.2013 tarihinde erişilmiştir.
  • Davies, R. S., Howell, S. L., & Petrie, J. A. (2010). A review of trends in distance education scholarship at research universities in North America, 1998-2007. International Review of Research in Open and Distance Learning, 11(3), 42-56.
  • Demiray, U., & Sağlık, M. (2003). Açıköğretim fakültesi ve Açıköğretim lisesi uygulamalarını içeren araştırmalara ilişkin bir değerlendirme. The Turkish Online Journal of Educational Technology, 2(4), 50-59.

Details

Primary Language Turkish
Journal Section Articles
Authors

Mehmet Barış HORZUM This is me


Mehmet ÖZKAYA This is me


Muammer DEMİRCİ This is me


Muhammed ALPASLAN This is me

Publication Date April 1, 2013
Published in Issue Year 2013, Volume 14, Issue 2

Cite

Bibtex @ { inuefd108602, journal = {İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi}, issn = {1300-2899}, eissn = {2149-9683}, address = {}, publisher = {Inonu University}, year = {2013}, volume = {14}, number = {2}, pages = {79 - 100}, title = {Türkçe Uzaktan Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi}, key = {cite}, author = {Horzum, Mehmet Barış and Özkaya, Mehmet and Demirci, Muammer and Alpaslan, Muhammed} }
APA Horzum, M. B. , Özkaya, M. , Demirci, M. & Alpaslan, M. (2013). Türkçe Uzaktan Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi . İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 14 (2) , 79-100 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/inuefd/issue/8693/108602
MLA Horzum, M. B. , Özkaya, M. , Demirci, M. , Alpaslan, M. "Türkçe Uzaktan Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi" . İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (2013 ): 79-100 <https://dergipark.org.tr/en/pub/inuefd/issue/8693/108602>
Chicago Horzum, M. B. , Özkaya, M. , Demirci, M. , Alpaslan, M. "Türkçe Uzaktan Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi". İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (2013 ): 79-100
RIS TY - JOUR T1 - Review Of Turkish Distance Education Research AU - Mehmet BarışHorzum, MehmetÖzkaya, MuammerDemirci, MuhammedAlpaslan Y1 - 2013 PY - 2013 N1 - DO - T2 - İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 79 EP - 100 VL - 14 IS - 2 SN - 1300-2899-2149-9683 M3 - UR - Y2 - 2022 ER -
EndNote %0 Inonu University Journal of the Faculty of Education Türkçe Uzaktan Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi %A Mehmet Barış Horzum , Mehmet Özkaya , Muammer Demirci , Muhammed Alpaslan %T Türkçe Uzaktan Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi %D 2013 %J İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi %P 1300-2899-2149-9683 %V 14 %N 2 %R %U
ISNAD Horzum, Mehmet Barış , Özkaya, Mehmet , Demirci, Muammer , Alpaslan, Muhammed . "Türkçe Uzaktan Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi". İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 / 2 (April 2013): 79-100 .
AMA Horzum M. B. , Özkaya M. , Demirci M. , Alpaslan M. Türkçe Uzaktan Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi. INUJFE. 2013; 14(2): 79-100.
Vancouver Horzum M. B. , Özkaya M. , Demirci M. , Alpaslan M. Türkçe Uzaktan Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2013; 14(2): 79-100.
IEEE M. B. Horzum , M. Özkaya , M. Demirci and M. Alpaslan , "Türkçe Uzaktan Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi", İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol. 14, no. 2, pp. 79-100, Apr. 2013

2017 INUEFD  Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.