Other

Türkiye’de Üniversite, Medrese ve Yüksek Öğretime Dair Tercüme Eserler (1980’den Günümüze)

Number: 46 August 3, 2021
  • Tuncay Başoğlu

Türkiye’de Üniversite, Medrese ve Yüksek Öğretime Dair Tercüme Eserler (1980’den Günümüze)

Abstract

1980 askeri darbesinden sonra Türkiye’de yüksek öğretim sistemi yeni bir düzenlemeye tâbi tutulmuş ve bu alanda yeni bir dönem başlamıştır. Bu çerçevede Yükseköğretim Kurulu (YÖK) kurulmuş, farklı yüksek öğretim kurumları üniversiteye çevrilerek veya katılarak tek tip bir kurum haline getirilmiş (bunun bazı istisnaları vardır), üniversite sayısı ve buna bağlı olarak öğrenci sayısı artmıştır. Yeni dönemin bir başka yönü, ülkenin giderek dünyaya daha fazla açılmasının ve dünyadaki yeni siyasi (soğuk savaşın sona ermesi, Avrupa Birliği’nin [AB] kurulması gibi), iktisadi (başta Amerikan üniversitelerinde olmak üzere araştırma üniversitelerinin ve piyasa ilişkilerinin öne çıkması gibi) ve teknolojik (internet devrimi, e-kitap, dijital kaynaklar gibi) gelişmelerin yüksek öğretimin gelişmesine, yaygınlaşmasına ve dönüşmesine büyük bir katkı yapmış olmasıdır. Bütün bunlara bağlı olarak Türkiye’de de üniversiteye dair literatürde büyük bir artış ve çeşitlilik meydana gelmiştir. Bu artış ve çeşitlilik, nitelik olarak da yüksek öğretim ve üniversite tasavvurunda önemli bir gelişme kaydedildiğini göstermekle birlikte, 1990’lı ve 2000’li yılları başka askeri darbelerin gölgesinde harcayan ülkede, yüksek öğretim sisteminde ciddi bir sıçramanın ve dönüşümün olduğunu söylemek zordur. 1980 öncesi döneme dair yazdığım makalede Türkiye’de modern yüksek öğretim ve üniversite sistemi kurulurken, “Bir üniversite fikri var mıydı veya ciddi bir araştırma, değerlendirme yapıldı mı?” sorusunun cevabını aramıştım. Seksen sonrası dönemde de aynı soru etrafında literatürü inceleyeceğim. Literatürün genişliği sebebiyle bu makalede yüksek öğretim ve üniversite konulu tercüme eserleri ele aldım, telif eserlerle ilgili değerlendirmeyi ise bir başka çalışmaya bıraktım. Tercüme eserlerle ilgili buradaki değerlendirmeye, makale tercümeleri dahil edilmediği gibi belirli üniversiteleri veya belirli bir ülkenin yüksek öğretimini tanıtım amaçlı kitaplarla edebî eserler de alınmamıştır.

Keywords

References

  1. Ahavi, Şahruh, İran›da Din ve Siyaset: Pehlevi Devrinde Ulema-Devlet İlişkileri, çev. Selahattin Ayaz, İstanbul: Yöneliş Yayınları, 1990.
  2. Akademik Yaşam İçin Anahtar Kelimeler, Princeton’dan Bir Düşünce Topluluğu, ed. Graham Barnett, çev. Zeliha Yılmazer, İstanbul: İthaki, 2019.
  3. Alvânî, Tâhâ Câbir, Dünden Bugüne Bilginin İslâmîleştirilmesi, İstanbul: Koba Yayınları, 1995.
  4. Başoğlu, Tuncay, “George Makdisî (1920-2002)”, İslam Hukuku Araştırmaları Dergisi, Oryantalist İslâm hukukçuları özel sayısı, 4 (2004): 87-115.
  5. Başoğlu, Tuncay, “Türkiye’de Üniversite ve Yüksek Öğretime Dair Eserler (1775-1980)”, İslâm Araştırmaları Dergisi, 45 (2021): 103-144.
  6. Ben-David, Joseph, American Higher Education - Directions Old and New, New York: McGraw-Hill, 1972.
  7. Ben-David, Joseph, Centers of Learning: Britain, France, Germany, United States, New York: McGraw-Hill, 1977.
  8. Bok, Derek, Higher Learning, Cambridge: Harvard University Press, 1986.

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

Religious Studies

Journal Section

Other

Authors

Tuncay Başoğlu This is me
0000-0001-5539-296X
Türkiye

Publication Date

August 3, 2021

Submission Date

April 30, 2021

Acceptance Date

May 7, 2021

Published in Issue

Year 2021 Number: 46

APA
Başoğlu, T. (2021). Türkiye’de Üniversite, Medrese ve Yüksek Öğretime Dair Tercüme Eserler (1980’den Günümüze). İslam Araştırmaları Dergisi, 46, 163-223. https://doi.org/10.26570/isad.957283
AMA
1.Başoğlu T. Türkiye’de Üniversite, Medrese ve Yüksek Öğretime Dair Tercüme Eserler (1980’den Günümüze). İslam Araştırmaları Dergisi. 2021;(46):163-223. doi:10.26570/isad.957283
Chicago
Başoğlu, Tuncay. 2021. “Türkiye’de Üniversite, Medrese Ve Yüksek Öğretime Dair Tercüme Eserler (1980’den Günümüze)”. İslam Araştırmaları Dergisi, nos. 46: 163-223. https://doi.org/10.26570/isad.957283.
EndNote
Başoğlu T (August 1, 2021) Türkiye’de Üniversite, Medrese ve Yüksek Öğretime Dair Tercüme Eserler (1980’den Günümüze). İslam Araştırmaları Dergisi 46 163–223.
IEEE
[1]T. Başoğlu, “Türkiye’de Üniversite, Medrese ve Yüksek Öğretime Dair Tercüme Eserler (1980’den Günümüze)”, İslam Araştırmaları Dergisi, no. 46, pp. 163–223, Aug. 2021, doi: 10.26570/isad.957283.
ISNAD
Başoğlu, Tuncay. “Türkiye’de Üniversite, Medrese Ve Yüksek Öğretime Dair Tercüme Eserler (1980’den Günümüze)”. İslam Araştırmaları Dergisi. 46 (August 1, 2021): 163-223. https://doi.org/10.26570/isad.957283.
JAMA
1.Başoğlu T. Türkiye’de Üniversite, Medrese ve Yüksek Öğretime Dair Tercüme Eserler (1980’den Günümüze). İslam Araştırmaları Dergisi. 2021;:163–223.
MLA
Başoğlu, Tuncay. “Türkiye’de Üniversite, Medrese Ve Yüksek Öğretime Dair Tercüme Eserler (1980’den Günümüze)”. İslam Araştırmaları Dergisi, no. 46, Aug. 2021, pp. 163-2, doi:10.26570/isad.957283.
Vancouver
1.Tuncay Başoğlu. Türkiye’de Üniversite, Medrese ve Yüksek Öğretime Dair Tercüme Eserler (1980’den Günümüze). İslam Araştırmaları Dergisi. 2021 Aug. 1;(46):163-22. doi:10.26570/isad.957283

Cited By