Canan Şenöz-Ayata behandelt mit dem Mediendiskurs über türkische Schulen in Deutschland ein weiteres brisantes Thema. Sie zeigt auf, wie die Tageszeitungen Bild und Hürriyet anlässlich desselben Gipfeltreffens im März 2010 ihre jeweiligen Regierungschefs „in überlegener Position“ (S. 51) inszenieren. Einmal mehr wird die Macht der Medien bei der Interpretation von
Canan Şenöz-Ayata behandelt mit dem Mediendiskurs über türkische Schulen in Deutschland ein weiteres brisantes Thema. Sie zeigt auf, wie die Tageszeitungen Bild und Hürriyet anlässlich desselben Gipfeltreffens im März 2010 ihre jeweiligen Regierungschefs „in überlegener Position“ (S. 51) inszenieren. Einmal mehr wird die Macht der Medien bei der Interpretation von
| Primary Language | German |
|---|---|
| Journal Section | Research Article |
| Authors | |
| Submission Date | February 14, 2012 |
| Publication Date | February 14, 2012 |
| Published in Issue | Year 2011 Volume: 2 Issue: 26 |