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Kommunikation in der Wissenschaft: Ein Plädoyer für Mehrsprachigkeit

Year 2014, Volume: 2 Issue: 32, 5 - 15, 31.03.2015

Valeria Tscherniavskaia

Abstract

Scientific Communication: Call for Multiculture

This paper aims to focus the determination of cognition, knowledge transfer and language. The scholarly community functions exclusively in English, uses Anglophone communicative and cognitive patterns.  Use of English as a lingua franca is assumed to be beneficial for internationalization and progress of academic communication.  The point of division, focused in the article, is that the reduction on English monoculture in the scientific communication means a reduction of epistemological essentials, different in various thought styles and cultures.

Keywords: scientific text, scientific communication, thought style, intercultural specifics

Keywords

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Year 2014, Volume: 2 Issue: 32, 5 - 15, 31.03.2015

Valeria Tscherniavskaia

Abstract

Scientific Communication: Call for Multiculture This paper aims to focus the determination of cognition, knowledge transfer and language. The scholarly community functions exclusively in English, uses Anglophone communicative and cognitive patterns. Use of English as a lingua franca is assumed to be beneficial for internationalization and progress of academic communication. The point of division, focused in the article, is that the reduction on English monoculture in the scientific communication means a reduction of epistemological essentials, different in various thought styles and cultures

Keywords

scientific text scientific communication thought style intercultural specifics

Kommunikation in der Wissenschaft: Ein Plädoyer für Mehrsprachigkeit

Year 2014, Volume: 2 Issue: 32, 5 - 15, 31.03.2015

Valeria Tscherniavskaia

Abstract

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Details

Primary Language German
Journal Section Articles
Authors

Valeria Tscherniavskaia This is me

Publication Date March 31, 2015
Submission Date March 31, 2015
Published in Issue Year 2014 Volume: 2 Issue: 32

Cite

APA Tscherniavskaia, V. (2015). Kommunikation in der Wissenschaft: Ein Plädoyer für Mehrsprachigkeit. Studien Zur Deutschen Sprache Und Literatur, 2(32), 5-15.
AMA Tscherniavskaia V. Kommunikation in der Wissenschaft: Ein Plädoyer für Mehrsprachigkeit. Studien zur deutschen Sprache und Literatur. February 2015;2(32):5-15.
Chicago Tscherniavskaia, Valeria. “Kommunikation in Der Wissenschaft: Ein Plädoyer für Mehrsprachigkeit”. Studien Zur Deutschen Sprache Und Literatur 2, no. 32 (February 2015): 5-15.
EndNote Tscherniavskaia V (February 1, 2015) Kommunikation in der Wissenschaft: Ein Plädoyer für Mehrsprachigkeit. Studien zur deutschen Sprache und Literatur 2 32 5–15.
IEEE V. Tscherniavskaia, “Kommunikation in der Wissenschaft: Ein Plädoyer für Mehrsprachigkeit”, Studien zur deutschen Sprache und Literatur, vol. 2, no. 32, pp. 5–15, 2015.
ISNAD Tscherniavskaia, Valeria. “Kommunikation in Der Wissenschaft: Ein Plädoyer für Mehrsprachigkeit”. Studien zur deutschen Sprache und Literatur 2/32 (February 2015), 5-15.
JAMA Tscherniavskaia V. Kommunikation in der Wissenschaft: Ein Plädoyer für Mehrsprachigkeit. Studien zur deutschen Sprache und Literatur. 2015;2:5–15.
MLA Tscherniavskaia, Valeria. “Kommunikation in Der Wissenschaft: Ein Plädoyer für Mehrsprachigkeit”. Studien Zur Deutschen Sprache Und Literatur, vol. 2, no. 32, 2015, pp. 5-15.
Vancouver Tscherniavskaia V. Kommunikation in der Wissenschaft: Ein Plädoyer für Mehrsprachigkeit. Studien zur deutschen Sprache und Literatur. 2015;2(32):5-15.