TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU BALKAN DİLLERİ HAZIRLIK SINIFLARINDA KALİTE GÜVENCESİ SORUNLAR-ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Abstract
Bu çalışma Trakya Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Balkan
Dilleri hazırlık sınıflarında uygulanan ankete verilen cevaplardan hareketle
öğrencilerin Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde yürütülmekte olan
Arnavutça, Boşnakça, Bulgarca ve Yunanca hazırlık eğltim-öğretim
faaliyetlerine ilişkin memnuniyet durumunu saptamak, sorunların
kaynağına inerek, eğitim-öğretimi iyileştirmek ve Bologna sürecinde
öngörülen kalite güvencesini sağlamak amacıyla yapılmış bir araştırmadır.
Araştırma ilişkisel tarama modeli ve anket uygulanması şeklinde
yürütülmüştür. 55 öğrenciye uygulanan anketin ilk bölümünde öğrenci
profilini belirlemeye yönelik sorulara yer verilmiş, ikinci bölümde 75 adet
ifade ile altı değişken arasında öğrencilerin memnuniyet derecesi 5 ana
başlık altında (Akademik Ortam ve Öğrenmeyi Destekleyici Olanaklar,
Öğrencilere Sağlanan Hizmetler, Eğitim Programları ve Öğretim, Ölçme ve
Değerlendirme, Akademik Danışmanlık ve Rehberlik ve Ders Düzeni)
ölçülmeye çalışılmıştır. Anketin son bölümünde ucu açık sorular ile
öğrencilerin sorunları irdelenmeye çalışılmış ve öneriler yazmaları
İstenmiştir. Veri toplama işleminin ardından öğrencilerin memnuniyet
durumları grafikler aracılığı ile ifade edilmiş, değerlendirilmiş ve sonuç
bölümünde İyileştirme çalışmalarına yönelik çözüm önerileri geliştirilmeye
çalışılmıştır.
References
- Juikaİsupalveut, P. (2005). DG Eğitim ve Kültür. Socrates Proje Raporu. Helsinki. Online: http://eua.cu.edu.tr/Files/AYOAKGIStandartlerveilkeler.doc. (28.03.2008)
- Maden (Sakarya) S. (2005). Sprachensituation und Sprachenpolitik in den Hochschulen der Türkei. Die Sprachenpolitik der EU und die europäische Hochschulbildung. 05-07.10. 2005. Institut für Germanistik Philologische Fakultät an der Universität HII.Kyriil und Method. Veliko Tarnovo. Bulgaristan.
- Maden (Sakarya), S. (2007). Avrupa Yolunda Yeni Programlar-Balkan Dilleri. Oluşum. Yı M 5. Sayı 57. Edirne.
Abstract
References
- Juikaİsupalveut, P. (2005). DG Eğitim ve Kültür. Socrates Proje Raporu. Helsinki. Online: http://eua.cu.edu.tr/Files/AYOAKGIStandartlerveilkeler.doc. (28.03.2008)
- Maden (Sakarya) S. (2005). Sprachensituation und Sprachenpolitik in den Hochschulen der Türkei. Die Sprachenpolitik der EU und die europäische Hochschulbildung. 05-07.10. 2005. Institut für Germanistik Philologische Fakultät an der Universität HII.Kyriil und Method. Veliko Tarnovo. Bulgaristan.
- Maden (Sakarya), S. (2007). Avrupa Yolunda Yeni Programlar-Balkan Dilleri. Oluşum. Yı M 5. Sayı 57. Edirne.
Details
| Primary Language | Turkish |
|---|---|
| Journal Section | Articles |
| Authors | |
| Publication Date | March 24, 2012 |
| Published in Issue | Year 2008 Volume: 5 Issue: 1 |