BibTex RIS Kaynak Göster

KURAMSAL YAKLAŞIMLA GÖRÜNÜM

Yıl 1997, Sayı: 4 - İletişim Fakültesi Hakemli Dergisi, - , 04.04.2012

Nükhet Güz

Anahtar Kelimeler

-

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Nükhet Güz Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 4 Nisan 2012
Yayımlandığı Sayı Yıl 1997 Sayı: 4 - İletişim Fakültesi Hakemli Dergisi

Kaynak Göster

APA Güz, N. (2012). KURAMSAL YAKLAŞIMLA GÖRÜNÜM. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal(4). https://doi.org/10.17064/iüifhd.10568
AMA Güz N. KURAMSAL YAKLAŞIMLA GÖRÜNÜM. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal. Nisan 2012;(4). doi:10.17064/iüifhd.10568
Chicago Güz, Nükhet. “KURAMSAL YAKLAŞIMLA GÖRÜNÜM”. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal, sy. 4 (Nisan 2012). https://doi.org/10.17064/iüifhd.10568.
EndNote Güz N (01 Nisan 2012) KURAMSAL YAKLAŞIMLA GÖRÜNÜM. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal 4
IEEE N. Güz, “KURAMSAL YAKLAŞIMLA GÖRÜNÜM”, İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal, sy. 4, Nisan 2012, doi: 10.17064/iüifhd.10568.
ISNAD Güz, Nükhet. “KURAMSAL YAKLAŞIMLA GÖRÜNÜM”. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal 4 (Nisan 2012). https://doi.org/10.17064/iüifhd.10568.
JAMA Güz N. KURAMSAL YAKLAŞIMLA GÖRÜNÜM. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal. 2012. doi:10.17064/iüifhd.10568.
MLA Güz, Nükhet. “KURAMSAL YAKLAŞIMLA GÖRÜNÜM”. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal, sy. 4, 2012, doi:10.17064/iüifhd.10568.
Vancouver Güz N. KURAMSAL YAKLAŞIMLA GÖRÜNÜM. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal. 2012(4).