| APA |
Toğrol, B. (2012). R.B. CATTELL ZEKA TESTİNİN 2A VE 2B FORMLARI İLE PORTEUS LABİRENTİ ZEKA TESTİNİN 1300 TÜRK ÇOCUĞUNA UYGULANMASI. Studies in Psychology, 11, 1-32. https://izlik.org/JA67HB25FK
|
|
| AMA |
1.Toğrol B. R.B. CATTELL ZEKA TESTİNİN 2A VE 2B FORMLARI İLE PORTEUS LABİRENTİ ZEKA TESTİNİN 1300 TÜRK ÇOCUĞUNA UYGULANMASI. Studies in Psychology. 2012;11:1-32. https://izlik.org/JA67HB25FK
|
|
| Chicago |
Toğrol, B. 2012. “R.B. CATTELL ZEKA TESTİNİN 2A VE 2B FORMLARI İLE PORTEUS LABİRENTİ ZEKA TESTİNİN 1300 TÜRK ÇOCUĞUNA UYGULANMASI”. Studies in Psychology 11 (February): 1-32. https://izlik.org/JA67HB25FK.
|
|
| EndNote |
Toğrol B (February 1, 2012) R.B. CATTELL ZEKA TESTİNİN 2A VE 2B FORMLARI İLE PORTEUS LABİRENTİ ZEKA TESTİNİN 1300 TÜRK ÇOCUĞUNA UYGULANMASI. Studies in Psychology 11 1–32.
|
|
| IEEE |
[1]B. Toğrol, “R.B. CATTELL ZEKA TESTİNİN 2A VE 2B FORMLARI İLE PORTEUS LABİRENTİ ZEKA TESTİNİN 1300 TÜRK ÇOCUĞUNA UYGULANMASI”, Studies in Psychology, vol. 11, pp. 1–32, Feb. 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA67HB25FK
|
|
| ISNAD |
Toğrol, B. “R.B. CATTELL ZEKA TESTİNİN 2A VE 2B FORMLARI İLE PORTEUS LABİRENTİ ZEKA TESTİNİN 1300 TÜRK ÇOCUĞUNA UYGULANMASI”. Studies in Psychology 11 (February 1, 2012): 1-32. https://izlik.org/JA67HB25FK.
|
|
| JAMA |
1.Toğrol B. R.B. CATTELL ZEKA TESTİNİN 2A VE 2B FORMLARI İLE PORTEUS LABİRENTİ ZEKA TESTİNİN 1300 TÜRK ÇOCUĞUNA UYGULANMASI. Studies in Psychology. 2012;11:1–32.
|
|
| MLA |
Toğrol, B. “R.B. CATTELL ZEKA TESTİNİN 2A VE 2B FORMLARI İLE PORTEUS LABİRENTİ ZEKA TESTİNİN 1300 TÜRK ÇOCUĞUNA UYGULANMASI”. Studies in Psychology, vol. 11, Feb. 2012, pp. 1-32, https://izlik.org/JA67HB25FK.
|
|
| Vancouver |
1.B. Toğrol. R.B. CATTELL ZEKA TESTİNİN 2A VE 2B FORMLARI İLE PORTEUS LABİRENTİ ZEKA TESTİNİN 1300 TÜRK ÇOCUĞUNA UYGULANMASI. Studies in Psychology [Internet]. 2012 Feb. 1;11:1-32. Available from: https://izlik.org/JA67HB25FK
|
|