Pedagoji Önünde Gazi (Yazan: Kazım Nami Duru)

Number: 8 October 23, 2012
  • Hayrünisa Alp
TR

Pedagoji Önünde Gazi (Yazan: Kazım Nami Duru)

Abstract

olarak görmektedir. Askerlik dehasının yanında eğitim alanında da yenilik sunacak bir reformcu olarak gördüğünü belirtmiş, aynı zamanda O' nun eğitim anlayışını çok iyi anlamak istediğini ve tefrika halinde basılan "Zabit ve Kumandan ile Hasbihal" adlı eserinin bu eksiği giderdiğini dile getirmiştir. Mustafa Kemal'in Türk halkına eğitimci vasfıyla bir rehber olabildiğinin üzerinde durmuştur

Keywords

Details

Primary Language

Turkish

Subjects

-

Journal Section

-

Authors

Hayrünisa Alp This is me

Publication Date

October 23, 2012

Submission Date

October 23, 2012

Acceptance Date

-

Published in Issue

Year 2005 Number: 8

APA
Alp, H. (2012). Pedagoji Önünde Gazi (Yazan: Kazım Nami Duru). Recent Period Turkish Studies, 8, 125-150. https://izlik.org/JA88MY68ZL
AMA
1.Alp H. Pedagoji Önünde Gazi (Yazan: Kazım Nami Duru). Recent Period Turkish Studies. 2012;(8):125-150. https://izlik.org/JA88MY68ZL
Chicago
Alp, Hayrünisa. 2012. “Pedagoji Önünde Gazi (Yazan: Kazım Nami Duru)”. Recent Period Turkish Studies, nos. 8: 125-50. https://izlik.org/JA88MY68ZL.
EndNote
Alp H (October 1, 2012) Pedagoji Önünde Gazi (Yazan: Kazım Nami Duru). Recent Period Turkish Studies 8 125–150.
IEEE
[1]H. Alp, “Pedagoji Önünde Gazi (Yazan: Kazım Nami Duru)”, Recent Period Turkish Studies, no. 8, pp. 125–150, Oct. 2012, [Online]. Available: https://izlik.org/JA88MY68ZL
ISNAD
Alp, Hayrünisa. “Pedagoji Önünde Gazi (Yazan: Kazım Nami Duru)”. Recent Period Turkish Studies. 8 (October 1, 2012): 125-150. https://izlik.org/JA88MY68ZL.
JAMA
1.Alp H. Pedagoji Önünde Gazi (Yazan: Kazım Nami Duru). Recent Period Turkish Studies. 2012;:125–150.
MLA
Alp, Hayrünisa. “Pedagoji Önünde Gazi (Yazan: Kazım Nami Duru)”. Recent Period Turkish Studies, no. 8, Oct. 2012, pp. 125-50, https://izlik.org/JA88MY68ZL.
Vancouver
1.Hayrünisa Alp. Pedagoji Önünde Gazi (Yazan: Kazım Nami Duru). Recent Period Turkish Studies [Internet]. 2012 Oct. 1;(8):125-50. Available from: https://izlik.org/JA88MY68ZL