İlkokul Velilerinin Hizmet Kalitesi Algısının Ölçülmesi ve Bir Uygulama

Year 2022, , 1 - 7, 01.08.2022

Özgür Özdemir

https://doi.org/10.56203/iyd.1114325

Abstract

İlkokul eğitimiyle çocukların akademik, sosyal, duygusal ve bedensel gelişimilerinin sağlanması ve hayata domanımlı ve yetkin bir biçimde katılmalarıdır. Bu çalışma çocuğun hayatında en kritik dönüm noktalarından biri olarak değerlendirilebilecek ilkokul eğitimine devam eden öğrencilerin velilerinin okulda aldıkları hizmetin kalitesini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmada hizmet kalitesinin 5 boyutunda 22 sorudan oluşan Servqual anketi kullanılmıştır.

Keywords

İlkokul Eğitimi, Hizmet Kalitesi, Servqual

MEASURING PRIMARY SCHOOL PARENTS' PERCEPTION OF SERVICE QUALITY AND AN APPLICATION

Abstract

Through primary school education, it is the academic, social, emotional and physical development of children and their full and competent participation in life. This study was carried out to determine the quality of the service received by the parents of the students attending primary school, which can be considered as one of the most critical turning points in the child's life. In the study, the Servqual questionnaire consisting of 22 questions in 5 dimensions of service quality was used.

Keywords

Primary Education, Service Quality, Servqual

References

• Demir, Gümüşoğlu (2003), Üretim Yönetimi (İşlemler Yönetimi), Beta Basım Yayım, İstanbul. Özdemir, A. (2019). Yönetim biliminde ileri araştırma yöntemleri ve uygulamalar (5. baskı). İstanbul: Beta Basım Yayın A. Ş. Parasuraman, A., Zeithaml, V.A. and Berry, L.L. (1990) Delivering Quality Service: Balancing Customer Perceptions and Expectation, Free Pres, USA. Parasuraman, A., Zeithaml, V.A. and Berry, L.L. (1985) “A Conceptual Model of Service Quality and Its Implications for Future Research”, Journal of Marketing, 49, Fall, (41– 50).