Evaluation of Surgical Nurses' Perceptions Regarding The Nursing Process

Abstract

Aim: In this study, it is aimed to evaluate the perceptions of surgical nurses towards the nursing process. Materials and Methods: The sample of the study consists of 200 nurses from the universe who answered at the level of significance in terms of the data of the research. The data of the study were obtained with the "Nurse Data Form" and "Nursing Diagnosis Perception Scale" prepared by the researcher according to the literature containing the socio-demographic characteristics of the nurses. Results: At the end of the research, it was determined that there was a significant difference according to age, marital status, educational status, the hospital where the participant worked, the status of receiving education for the nursing process and the state of thinking. Conclusion: The duty of surgical nurses in the in-service training programs, including the subject of the nursing process, is recommended. Increasing the time allotted for the fellowship process in the education curricula while in the education process; every time the process is done the organization of trainings, congresses, seminars on the missing subjects; it is recommended that surgical nurses in the training process be supported to attend these scientific meetings.

Keywords

• Surgical Nurse
• Process
• Nurse Perception

Cerrahi Hemşirelerinin Hemşirelik Sürecine İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi

Abstract

Öz Amaç: Bu çalışmada cerrahi hemşirelerinin hemşirelik sürecine yönelik algılarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın örneklemini, araştırmanın verileri açısından anlamlılık düzeyinde yanıtlayan evrenden 200 hemşire oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri, hemşirelerin sosyo-demografik özelliklerini içeren literatüre göre araştırmacı tarafından hazırlanan “Hemşire Veri Formu” ve “Hemşirelik Tanı Algısı Ölçeği” ile elde edilmiştir. Bulgular: Araştırma sonunda katılımcının yaşına, medeni durumuna, eğitim durumuna, çalıştığı hastaneye, hemşirelik sürecine yönelik eğitim alma durumuna ve hemşirelik sürecine yönelik düşünme durumuna göre anlamlı farklılık olduğu belirlendi. Sonuç: Hemşirelik süreci konusunu içeren hizmet içi eğitim programlarında cerrahi hemşirelerinin görev almaları önerilmektedir. Eğitim öğretim sürecindeyken eğitim müfredatlarında burs sürecine ayrılan sürenin arttırılması; süreç her yapıldığında eksik olan konularda eğitimler, kongreler, seminerler düzenlenmesi; cerrahi hemşirelerinin eğitim sürecinde bu bilimsel toplantılara katılmalarının desteklenmesi önerilmektedir.

Keywords

• Ameliyathane Hemşiresi
• Süreç
• Hemşire Algısı

References

1. 1. De Abreu Almeida M, Elizalde AC. Perceptions of a Brazilian university hospital's nurses about nursing diagnosis. Int J Nurs Terminol Classif 2006;17(1):59.
2. 2. Birol L. Nursing process:A systematic approach in nursing care. (10th Edition). Izmir:Berke Ofset Printing, 2013.
3. 3. Hagos F, Alemseged F, Balcha F, Berhe S, Aregay A. Application of nursing process and its affecting factors among nurses working in mekelle zone hospitals, Northern Ethiopia. Nurs Res Pract 2014.
4. 4. Şendir M, Büyükyılmaz F. Nursing Diagnosis. Aştı Atabek T, Karadağ A. (Ed), Nursing Fundamentals Book. Istanbul:Esen Ofset, 2013.
5. 5. Ertem A, Özcan Ö, Sarvan I. Basic Nursing Concepts, Principles, Applications. (Ed.) Akça Ay F. İstanbul Medical Publishing, 2008.
6. 6. Kaya N. Nursing process, nursing diagnosis. Nursing Fundamentals, ed. Aştı T, Karadağ A, Akademi Press and Publishing, Istanbul, 2012;137-175
7. 7. Alcan Z, Aksoy A, Civil B, et al. Hospital Processes in the Light of Nursing Services. Nobel Medical Bookstore. Ltd. Sti. 2011, Istanbul.
8. 8. Faul F, Erdfelder E, Lang AG, Buchner A. G*Power 3:A flexible statistical power analysis program forthesocial, behavioral and biomedical sciences. Behav Res Methods, 2007;39:175-191

9. 9. Karakurt P, Ünsal A, Yıldırım, S. Investigation of nurses' perceptions of nursing diagnoses in terms of some variables:an example of a city hospital. J Ege University Faculty of Nursing, 2020;36(3):153-161.
10. 10. Kose S, Celik AS. Determination of nurses' perception of nursing diagnoses and affecting factors. Ordu University J Nurs Stud 2020;3(3):244-53.
11. 11. Olmaz D, Karakurt P. Nurses knowing and applying the nursing process while giving care. Dokuz Eylul University Faculty of Nursing Electronic J 2019;12(1):3-14.
12. 12. Turaç N, İpek S, Şahin E. Examination of nurses' knowledge and views on the nursing process. 15th National Nursing Congress Book, 10-12 September 2015, Erzurum.
13. 13. Andsoy II, Gungor T, Dikmen Y, Nabel EB. The difficulties experienced by nurses in using the care plan. J Contemp Med 2013;3(2):88-94.
14. 14. Zaybak A, Günay İsmailoğlu E, Özdemir H. Examining the difficulties experienced by nurses in the practice of the nursing process. Anatolian J Nurs Health Sci 2016;19(4):269-77.
15. 15. Akın Korhan E, Hakverdioğlu-Yönt G, Bedriye AK, Erdemir F. Turkish validity and reliability of the scale of perception of nursing diagnoses. J Res Develop Nurs 2013;15(3):13-25.
16. 16. Halverson EL, Beetcher EL, Scherb CA, Olsen G, Frost M, Orth K. Minnesota nurses' perceptions of nursing diagnoses. Int J Nurs Terminol Classif 2011;22(3):123-32.
17. 17. Seçer S, Karaca A. Evaluation of nurses' perceptions of nursing diagnoses and their opinions regarding the application of nursing process. Florence Nightingale J Nurs 2021;29(2):229.