Professional decision regret and its effect on life satisfaction among students of the vocational school of health services

Abstract

ABSTRACT Aim: This study, it was planned to investigate the effect of professional decision regret on life satisfaction of students studying at a state university's Vocational School of Health Services. Materials and Methods: This research, planned as a descriptive study based on the relational screening model, was conducted with 582 students who agreed to participate in the study voluntarily. During the data collection phase; Introductory Information Form, Professional Decision Regret Scale and Life Satisfaction Scale were used. Data was collected by creating a Google form. Data analysis was done with the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 25.0 program. Results: The students' average score on the Professional Decision Regret Scale was 31.08±21.00, and the average score on the Life Satisfaction Scale was 14.88±5.86. A negative and moderately statistically significant relationship was detected between the Career Decision Regret Scale total score and the Life Satisfaction Scale total score [r=-0.384, p<0.001]. It was determined that there was a significant relationship between university students' professional decision regrets and their life satisfaction [t=-10.011, p<0.001]. It was determined that there was a statistically significant difference between the variables of place of residence, family socio-economic level, department studied, choosing the department in line with one's own wishes, doing preliminary research on the department before choosing, desire to change the department and desire to work in one's own profession, and the mean scores of the groups on the Professional Decision Regret Scale and Life Satisfaction Scale. Conclusion: As a result of the study, it was determined that the students of the Vocational School of Health Services regretted their career choices and their life satisfaction was at a medium level.

Keywords

• Professional decision regret
• vocational school students
• life satisfaction.

Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinde mesleki karar pişmanlığı ve bunun yaşam doyumuna etkisi

Öz

ÖZ Amaç: Bu çalışma, bir devlet üniversitesinin Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören öğrencilerin mesleki karar pişmanlığının yaşam doyumu üzerindeki etkisini araştırmak amacı ile planlandı. Gereç ve Yöntem: İlişkisel tarama modeline dayalı betimsel türde çalışma olarak planlanan bu araştırma, çalışmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 582 öğrenci ile yürütüldü. Verilerin toplanması aşamasında; Tanıtıcı Bilgi Formu, Mesleki Karar Pişmanlığı Ölçeği ve Yaşam Doyum Ölçeği kullanıldı. Veriler google form oluşturularak toplandı. Verilerin analizi Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 25.0 programı ile yapıldı. Bulgular: Öğrencilerin Mesleki Karar Pişmanlığı Ölçeği puan ortalaması 31.08±21.00, Yaşam Doyumu Ölçeği puan ortalaması 14.88±5.86 olarak bulundu. Mesleki Karar Pişmanlığı Ölçek toplam puanı ile Yaşam Doyumu Ölçek toplam puanı arasında negatif yönde ve orta düzeyde istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptandı [r=-0.384, p<0.001]. Üniversite öğrencilerinin mesleki karar pişmanlıklarının yaşam doyumları arasında anlamlı bir ilişki olduğu tespit edildi [t=-10.011, p<0.001]. Yaşanılan yer, aile sosyo-ekonomik düzey, okuduğu bölüm, okuduğu bölümü kendi isteği doğrultusunda tercih etme durumu, tercih öncesi okuyacağı bölüm ile ilgili ön araştırma yapma durumu, bölümünü değiştirme isteği ve kendi mesleğinde çalışma isteği değişkenleri ile grupların Mesleki Karar Pişmanlığı Ölçeği ve Yaşam Doyumu Ölçeği puan ortalaması arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu saptandı. Sonuç: Çalışma sonucunda Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin meslek tercihlerinden dolayı pişman oldukları ve yaşam doyumlarının orta düzeyde olduğu saptandı.

Anahtar Kelimeler

• Mesleki karar pişmanlığı
• meslek yüksekokulu öğrencileri
• yaşam doyumu.

Kaynakça

1. Müller BS, Donner-Banzhoff N, Beyer M, Haasenritter J, Müller A, Seifart C. Regret Among Primary Care Physicians: A Survey Of Diagnostic Decisions BMC Family Practice 2020; 21(53):1-7. https://doi.org/10.1186/s12875-020-01125-w.
2. Budjanovcanin A, Woodrow C. Regretting Your Occupation Constructively: A Qualitative Study Of Career Choice And Occupational Regret, Journal of Vocational Behavior 2022;136:103743
3. İpek AN, Çavuş FZ, Saraç H. (2020). Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Geleceği Algılarıyla Mesleki Karar Pişmanlıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Journal of Sustainable Educational Studies (JSES). 2020;1(1):1-12
4. Mora T. Why Do Higher Graduates Regret Their Field Of Studies? Some Evidence From Catalonia, Spain. Education Economics 2010;18(1):93-109. https://doi.org/10.1080/09645290802018001).
5. Antaramian S, Lee J. (Reviewing Editor). The İmportance Of Very High Life Satisfaction For Students’ Academic Success, Cogent Education 2017; 4(1): 1-10.
6. Türkmen M. Öznel İyi Oluşun Yapısı ve Ana baba Tutumları, Özsaygı Ve Sosyal Destekle İlişkisi: Bir Model Sınaması. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi.2012; 5(1): 41-73
7. Kırcı Çevik N, Korkmaz O. Türkiye’de Yaşam Doyumu Ve İş Doyumu Arasındaki İlişkinin İki Değişkenli Sıralı Probit Model Analizi. Niğde Üniversitesi İİBF Dergisi. 2014;7(1): 126-145.
8. Renshaw TL, Cohen AS. Life Satisfaction As A Distinguishing İndicator Of College student functioning: Further validation of the two-continua model of mental health. Social Indicators Research 2014;117(1):319-334. https://doi.org/10.1007/s11205-013-0342-7.

9. Karasar N. Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar, İlkeler, Teknikler (35. Basım). Ankara: Nobel, 2020.
10. Brehaut JC, O'Connor AM, Wood TJ, Hack TF, Siminoff L, Gordon E, Feldman-Stewart D. Validation Of A Decision Regret Scale. Medical Decision Making 2003;23(4):281-292.
11. Erdurcan S, Kırdök O. Mesleki karar pişmanlığı ölçeği: uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2017; 13(3): 1140-1150” DOI: http://dx.doi.org/10.17860/mersinefd.330880.
12. Diener E, Emmons RA, Larsen RJ, Griffin S. The Satisfaction With Life Scale. Journal of Personality Assessment 1985; 49 (1), 71-75.
13. Dağlı A, Baysal N. Yaşam Doyumu Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenirlilik Çalışması, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 2016; 15 (59): 1250-1262. ISSN:1304-0278
14. Harrison V, Kemp R, Brace N, Snelgar R. SPSS For Psychologists (7. baskı). Red Globe Press, 2021.
15. Pallant J. SPSS Survival Manual: A Step By Step Guide To Data Analysis Using, IBM SPSS (7. baskı). London and New York: Routledge, 2021.
16. Köse A. Career Decision Regret As A Predictor: Do Teachers And Administrators Regret Due To Their Career Choice?. World Journal of Education 2019; 9(1):38-55. doi:10.5430/wje.v9n1p38
17. Başer-Şeker, G. Lise Öğrencilerinin Bağlanma Stilleri Ve Yaşam Doyumlarının İncelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. 2009.
18. Eker H, Taş İ. Üniversite Öğrencilerinde Yaşam Doyumunun Yordayıcısı Olarak Kişilerarası Yeterlik, MSKU Eğitim Fakültesi Dergisi 2021;8(2): 534 – 544. https://doi.org/10.21666/muefd.837514.
19. Kermen U, Tosun Nİ, Doğan U. Yaşam Doyumu Ve Psikolojik İyi Oluşun Yordayıcısı Olarak Sosyal Kaygı, Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi 2016; 2(2):20-29.
20. Parola A, Marcionetti J. Career Decision-Making Difficulties And Life Satisfaction: The Role Of Career-Related Parental Behaviors And Career Adaptability. Journal of Career Development 2022;49(4):831-845. https://doi.org/10.1177/0894845321995571
21. Özgür G, Babacan Gümüş A, Durdu B. Evde ve Yurtta Kalan Üniversite Öğrencilerinde Yaşam Doyumu. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi. 2010;1(1):25-32.
22. Ünal AÖ, Şahin M. Lise Öğrencilerinin Yaşam Doyumlarının Bazı Değişkenlere Göre Yordanması, Cumhuriyet International Journal of Education 2013; 2 (3):46-63.
23. Birinci E. Yaşlı Bakımı Programı Öğrencilerinin Kariyer Seçimlerinin İncelenmesi. Journal of Academic Value Studies. 2020; 6(4): 364-371. Doi:10.29228/javs.47603
24. Öztürk M, Yurdagül G., Tatlıbadem B. Yaşlı Bakım Teknikeri Öğrencilerinin Bölüme Yönelik Düşüncelerinin Umutsuzluk Düzeylerine Etkisi, Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2016; 5(2): 1-9.
25. Benli AR, Acar E. Yaşlı Bakım Teknikerliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleklerine Yönelik Kaygı Düzeyleri Ve Etkileyen Faktörler, İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi 2017; 6(5): 2512-2521.
26. Kunduracılar Z, Akbaş E, Büyükuysal Ç, Biçki D, Ulaş Erdem E. Fizyoterapi Ve Rehabilitasyon Bölümü Öğrencilerinde Mesleki Farkındalığın Değerlendirilmesi, Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 2012; 2(3): 186-192. doı: 10.5961/jhes.2012.049
27. Esmer Y, Arıbaş AN. Önlisans Öğrencilerinin Gelecek Kaygılarına Yönelik Nitel Bir Araştırma KMÜ Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi. 2023; 25(44): 330-347
28. Çivitci A. Üniversite Öğrencilerinde Genel Yaşam Doyumu Ve Psikolojik İhtiyaçlar Arasındaki İlişkiler, Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2012; 21(2): 321-336
29. Gündoğar D, Sallan Gül S, Uskun E, Demirci S, Keçeci D. Üniversite Öğrencilerinde Yaşam Doyumunu Yordayan Etkenlerin İncelenmesi. Klinik Psikiyatri.2007; 10:14-27.
30. Yunus İŞ, Zoraloğlu R, Şahin N. Fırat Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Amaçları, Eğitsel Hedefleri, Üniversite Öğreniminden Beklentileri ve Memnuniyet Durumları Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2011;17(3):429-452
31. Price S. Future Directions For Career Choice Research İn Nursing: A Discussion Paper. International Journal of Nursing Studies 2009; 46(2):268-276
32. Mannetti L, Pierro A, Kruglanski A. Who Regrets More After Choosing A Non-Status-Quo Option? Post Decisional Regret Under Need For Cognitive Closure. Journal of Economic Psychology. 2007;28(2):186–196. https://doi.org/10.1016/j.joep.2005.12.004
33. Yawen Hsu Yi‐hsuan Chi Academic Major Satisfaction And Regret Ofstudents İn Different Majors: Perspectives Fromself‐Determination Theor Psychology İn The Schools. 2022;59:2287–2299. DOI: 10.1002/pits.22563.