Bologna Sürecinde Maliye Bölümleri VE Maliye Eğitimi: Öğrenci Görüşleri
Öz
Bu çalışmada maliye bölümü öğrencilerinin görüşlerinden hareketle, Türkiye üniversiteleri
maliye bölümlerindeki Bologna Süreci reform uygulamaları ve maliye eğitiminin mevcut durumlarının
ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu amaçla 2011-2012 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde 3. ve 4.
sınıf maliye bölümü öğrencilerine yönelik bir anket uygulanmıştır. Elde edilen veriler, frekans
dağılımı, ortalama değerler, ki-kare bağımsızlık testi, Mann Whitney U testi ve Kruskal Wallis H testi
kullanılarak analiz edilmişlerdir.
Anahtar Kelimeler
References
- AAMODT, P.O., HOVDHAUGEN, E. and BIELFELDT, U., 2010, Serving the Society? Historical and Modern Interpretations of Employability, Higher Education Policy, 23, 271-284.
- AKBULUT, Y., 2010, Sosyal Bilimlerde SPSS Uygulamaları, Sık Kullanılan İstatistiksel Analizler ve Açıklamalı SPSS Çözümleri, İstanbul: İdeal Kültür Yayıncılık.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
-
Journal Section
Research Article
Authors
Hilal Görkem
This is me
Türkiye
Publication Date
July 27, 2014
Submission Date
June 8, 2015
Acceptance Date
-
Published in Issue
Year 2014 Volume: 1 Number: 1