The Relationship Between Social Media Privacy Protection Skills and Social Media Addiction: A Study on Adolescents
Year 2025,
Volume: 10 Issue: 1, 68 - 74, 03.01.2025
Alev Üstündağ
,
Sedef İrem Önlü
İrem Nur Akdeniz
Abstract
The research was conducted to determine whether there is a relationship between adolescents' social media privacy protection skills and social media addiction levels. A total of 499 adolescents between the ages of 15 and 18 participated in this correlational study. The study used a Personal İnformation Form, the Social Media Privacy Protection Skills Scale for Adolescents, and the Social Media Addiction Scale for Adolescents. Descriptive statistical analysis, point bi-serial and Pearson correlation analysis and regression analysis were used to analyze the data. As a result of the study, it was found that as the adolescents' class level and daily social media usage time increased, their social media addiction increased. It was also found that as adolescents' social media privacy skills increased, their use of social media applications decreased. There is a relationship between adolescents' social media privacy skills and their social media addiction, and as adolescents' social media privacy skills increase, their social media addiction decreases.
Ethical Statement
Ethics and Consent: Ethics committee approval for this study was received from the Ethics Committee of the Health Sciences University Gülhane Scientific Research Ethics Committee University (Date: 19/3/2024; Decision Number: 2024/123).
References
- Acar, I. H., Avcılar, G., Yazıcı, G., & Bostancı, S. (2022). The roles of adolescents’ emotional problems and social media addiction on their self-esteem. Current Psychology, 41(10), 6838–16. https://doi.org/10.1007/s12144-020-01174-5
- Adams, G. R. (2005). Adolescent development. T. P. Gullotta & G. R. Adams (Ed.). Handbook of Adolescent Behavioral Problems, Evidence –Based Approaches to Prevention and Treatment. Springer
- Affouneh, S., Mahamid, F. A., Berte, D. Z., Shaqour, A. Z., & Shayeb, M. (2021). The efficacy of a training program for social skills in reducing addictive internet behaviors among Palestinian university students. Psicologia: Reflexão e Crítica, 34. https://doi.org/10.1186/s41155-021-00185-w.
- Alimoradi, Z., Lotfi, A., Lin, C.-Y., Griffiths, M. D., & Pakpour, A. H. (2022). Estimation of behavioral addiction prevalence during COVID-19 pandemic: A systematic review and meta-analysis. Current Addiction Reports, 9(4), 486–517. https://doi.org/10.1007/s40429-022-00435-6
- American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders: DSM-5 (Vol. 10). American Psychiatric Association.
- Atalay, D., & Özyürek, A. (2020). Ergenlerde arkadaşlık ilişkileri ve akran sapması. Journal of Humanities and Tourism Research, 10(2), 249-261.
- Ayyıldız, F. & Şahin, G. (2022). Effect of social media addiction on eating behavior, body weight and life satisfaction during pandemic period. British Food Journal 124(54), 2980-2992. http://dx.doi.org/10.1108/BFJ-01-2022-0018
- Baritci, F. (2019). Dijital dünyada mahremiyetin geleceği: mahremiyet mümkün mü? Oğuz Göksu (Edt.), İletişimin Dijital Boyutu. Literatürk Yayınları.
- Eryılmaz, A. (2021). Dijital çağda lise öğrencilerinin sosyal medya kullanımı ile değişen mahremiyet algısı (Master's thesis, Kocaeli Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü).
- Geirdal, A. Ø., Ruffolo, M., Leung, J., Thygesen, H., Price, D., Bonsaksen, T., & Schoultz, M. (2021). Mental health, quality of life, wellbeing, loneliness and use of social media in a time of social distancing during the COVID-19 outbreak. A cross-country comparative study. Journal of Mental Health, 30(2), 148-155. https://doi.org/10.1080/09638237.2021.1875413
- Gowers, S. (205). Development in adolescence. Psychiatry, 4(6), 6-9.
- Hamilton, J. L., Nesi, J., & Choukas-Bradley, S. (2021). Reexamining social media and socioemotional well-being among adolescents through the lens of the COVID-19 pandemic: A theoretical review and directions for future research. Perspectives on Psychological Science, 17(3), 662–679. https://doi.org/10.1177/17456916211014189
- Karahisar, T., & Hayır, C. (2023). Sosyal medya ile değişen mahremiyet: Z kuşağındaki öğrencilerin mahremiyet algısı üzerine bir araştırma. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(1), 157-170. https://doi.org/10.33437/ksusbd.1144634
- Kurtuluş, M. (2022). Lise düzeyindeki özel eğitim okullarında çalışan öğretmenlerin mahremiyet eğitimine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi (Doctoral dissertation, Bursa Uludag University (Turkey).
- Livingstone, S., Bulger, M., Burton, P., Day, E., Lievens, E., Milkaite, I., ... & De Wolf, R. (2022). Children's privacy and digital literacy across cultures: Implications for education and regulation. In Learning to Live with Datafication. Routledge.
- Longstreet, P., & Brooks, S. (2017). Life satisfaction: A key to managing internet & social media addiction. Technology in Society, 50, 73–77. https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2017.05.003
- Marwick, A. E., Boyd, D. (2014). Networked privacy: How teenagers negotiate context in social media. New Media Soc, 16(7), 1051–1067. https://doi.org/10.1177/1461444814543995
- Metin, M. (2014). Scientific research methods in education from theory to practice. Ankara: Pegem Academy Publishing.
- Moreno, M., Riddle, K., Jenkins, M. C., Singh, A. P., Zhao, Q., & Eickhoff, J. (2022). Measuring problematic internet use, internet gaming disorder, and social media addiction in Young adults: Cross-sectional survey study. JMIR Public Health and Surveillance, 8(1), e27719. https://doi.org/10.2196/27719
- Odabaş, Ö. G., İlhan, T., & Kılıçer, K. (2021). Ergenler İçin Sosyal Medya Mahremiyetini Koruma Becerileri Ölçeği’nin Geliştirilmesi. Bağımlılık Dergisi, 22(4), 341-359. https://doi.org/10.51982/bagimli.888283
- Özden, K. (2019). Yeni medya ve etik: sosyal medyada mahremiyet. I. Uluslararası Kapadokya Felsefe ve Sosyal Bilimler Kongresi (CAPASS2019).
- Özgenel, M., Canpolat, Ö., & Ekşi, H. (2019). Ergenler için sosyal medya bağımlılığı ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 6, 631-664 https://doi.org/10.15805/addicta.2019.6.3.0086
- Öztürk, D., Eyüboğlu, G., & Göçmen, Z. (2019). Mahremiyet bilinci ölçeği: Türkçe geçerlilik ve güvenirlilik araştırması. Türkiye Klinikleri Journal of Medical Ethics, 27(1), 57-64. https://doi.org/10.5336/mdethic.2018-63473
- Pornsakulvanich, V. (2018). Excessive use of Facebook: The influence of self-monitoring and Facebook usage on social support. Kasetsart Journal of Social Sciences, 39(1), 116–121. https://doi.org/10.1016/j.kjss.2017.02.001
- Ruckwongpatr, K., Paratthakonkun, C., Ghavifekr, S., Gan, W. Y., Tung, S. E. H., Nurmala, I., Nadhiroh, S. R., Pramukti, I., & Lin, C.-Y. (2022). Problematic internet use (PIU) in Youth: A brief literature review of selected topics. Current Opinion in Behavioral Sciences, 46, 101150. https://doi.org/10.1016/j.cobeha.2022.101150
- Savcı, M., & Aysan, F. (2017). Teknolojik bağımlılıklar ve sosyal bağlılık: İnternet bağımlılığı, sosyal medya bağımlılığı, dijital oyun bağımlılığı ve akıllı telefon bağımlılığının sosyal bağlılığı yordayıcı etkisi. Düşünen Adam, 30(3), 202–216. https://doi.org/10.5350/DAJPN2017300304
- Stamenković, I., & Mitrović, M. (2023). The motivation for using the social media platform TIKTOK from the perspective of the uses and gratifications theory. Media Studies and Applied Ethics, 4(2), 9-23. https://doi.org/10.46630/msae.2.2023.02
- Statista (2021). Number of social media users worldwide from 2017 to 2025 (in billions). Retrieved from https://www.statista.com/statistics/278414/number-of-worldwide-social-network-users/
- Subramanian, K. R. (2017). Influence of social media in interpersonal communication. International Journal of Scientific Progress and Research, 38(2), 70–75.
- Sun, Y., & Zhang, Y. (2020). A review of theories and models applied in studies of social media addiction and implications for future research. Addictive Behaviors, 106699. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2020.106699
- Şahin, A., Turan, B. N., & Özkan, R. A. (2022). İlkokul öğrencilerine yönelik mahremiyet bilinci ölçeği geliştirme çalışması. Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 4(2), 199-209.
- Tabata, N., & Hirotsune, S. (2014). Development of the privacy consciousness scale (PCS). Japanese Journal of Personality, 23(1), 49- 52. https://doi.org/10.2132/personality.23.49
- Tutgun-Ünal, A., & Deniz, L. (2020). Sosyal medya kuşaklarının sosyal medya kullanım seviyeleri ve tercihleri. OPUS International Journal of Society Researches, 15(22), 1289-1319. https://doi.org/10.26466/opus.626283
- Üstündag, A. (2024). The predictive role of media literacy on ınternet addiction among Turkish adolescents. Journal of Research and Health, 14(1), 19-30.
- Üstündağ, A. (2022). Ergenlerin Instagram bağımlılık düzeyleri ile psikolojik ihtiyaçları arasındaki ilişki. Bağımlılık Dergisi, 23(1), 8-21. https://doi.org/10.51982/bagimli.955243
- Üstündağ, A. (2022). Çocukların sosyal medya, akıllı telefon ve oyun bağımlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi. Bağımlılık Dergisi, 23(3), 316-326. https://doi.org/10.51982/bagimli.1004767
- Üstündağ, A. (2020). Çocukların sosyal medya kullanım durumları ve sosyal medyanın çocukların duygu durumları üzerine etkisi. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 6(2), 286-302.
- Victor, S. A., Ibrahim, M. S., Yusuf, S., Mahmud, N., Bahari, K. A., Yoke Ling, L., & Abd Mubin, N. N. (2024). Social media addiction and depression among adolescents in two Malaysian states. International Journal of Adolescence and Youth, 29(1), 2292055. https://doi.org/10.1080/02673843.2023.2292055
- Yiğitbaşı, K. G., & Çelik, S. (2023). Dijital dünyada mahremiyet, ebeveynlik ve çocuklar: Afyonkarahisar örneği. TRT Akademi, 8(19), 846-875. https://doi.org/10.37679/trta.1365718
- Zhao, N., & Zhou, G. (2021). COVID-19 stress and addictive social media use (SMU): mediating role of active use and social media flow. Front Psychiatry, 12, 635546. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.635546.
Year 2025,
Volume: 10 Issue: 1, 68 - 74, 03.01.2025
Alev Üstündağ
,
Sedef İrem Önlü
İrem Nur Akdeniz
References
- Acar, I. H., Avcılar, G., Yazıcı, G., & Bostancı, S. (2022). The roles of adolescents’ emotional problems and social media addiction on their self-esteem. Current Psychology, 41(10), 6838–16. https://doi.org/10.1007/s12144-020-01174-5
- Adams, G. R. (2005). Adolescent development. T. P. Gullotta & G. R. Adams (Ed.). Handbook of Adolescent Behavioral Problems, Evidence –Based Approaches to Prevention and Treatment. Springer
- Affouneh, S., Mahamid, F. A., Berte, D. Z., Shaqour, A. Z., & Shayeb, M. (2021). The efficacy of a training program for social skills in reducing addictive internet behaviors among Palestinian university students. Psicologia: Reflexão e Crítica, 34. https://doi.org/10.1186/s41155-021-00185-w.
- Alimoradi, Z., Lotfi, A., Lin, C.-Y., Griffiths, M. D., & Pakpour, A. H. (2022). Estimation of behavioral addiction prevalence during COVID-19 pandemic: A systematic review and meta-analysis. Current Addiction Reports, 9(4), 486–517. https://doi.org/10.1007/s40429-022-00435-6
- American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders: DSM-5 (Vol. 10). American Psychiatric Association.
- Atalay, D., & Özyürek, A. (2020). Ergenlerde arkadaşlık ilişkileri ve akran sapması. Journal of Humanities and Tourism Research, 10(2), 249-261.
- Ayyıldız, F. & Şahin, G. (2022). Effect of social media addiction on eating behavior, body weight and life satisfaction during pandemic period. British Food Journal 124(54), 2980-2992. http://dx.doi.org/10.1108/BFJ-01-2022-0018
- Baritci, F. (2019). Dijital dünyada mahremiyetin geleceği: mahremiyet mümkün mü? Oğuz Göksu (Edt.), İletişimin Dijital Boyutu. Literatürk Yayınları.
- Eryılmaz, A. (2021). Dijital çağda lise öğrencilerinin sosyal medya kullanımı ile değişen mahremiyet algısı (Master's thesis, Kocaeli Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü).
- Geirdal, A. Ø., Ruffolo, M., Leung, J., Thygesen, H., Price, D., Bonsaksen, T., & Schoultz, M. (2021). Mental health, quality of life, wellbeing, loneliness and use of social media in a time of social distancing during the COVID-19 outbreak. A cross-country comparative study. Journal of Mental Health, 30(2), 148-155. https://doi.org/10.1080/09638237.2021.1875413
- Gowers, S. (205). Development in adolescence. Psychiatry, 4(6), 6-9.
- Hamilton, J. L., Nesi, J., & Choukas-Bradley, S. (2021). Reexamining social media and socioemotional well-being among adolescents through the lens of the COVID-19 pandemic: A theoretical review and directions for future research. Perspectives on Psychological Science, 17(3), 662–679. https://doi.org/10.1177/17456916211014189
- Karahisar, T., & Hayır, C. (2023). Sosyal medya ile değişen mahremiyet: Z kuşağındaki öğrencilerin mahremiyet algısı üzerine bir araştırma. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(1), 157-170. https://doi.org/10.33437/ksusbd.1144634
- Kurtuluş, M. (2022). Lise düzeyindeki özel eğitim okullarında çalışan öğretmenlerin mahremiyet eğitimine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi (Doctoral dissertation, Bursa Uludag University (Turkey).
- Livingstone, S., Bulger, M., Burton, P., Day, E., Lievens, E., Milkaite, I., ... & De Wolf, R. (2022). Children's privacy and digital literacy across cultures: Implications for education and regulation. In Learning to Live with Datafication. Routledge.
- Longstreet, P., & Brooks, S. (2017). Life satisfaction: A key to managing internet & social media addiction. Technology in Society, 50, 73–77. https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2017.05.003
- Marwick, A. E., Boyd, D. (2014). Networked privacy: How teenagers negotiate context in social media. New Media Soc, 16(7), 1051–1067. https://doi.org/10.1177/1461444814543995
- Metin, M. (2014). Scientific research methods in education from theory to practice. Ankara: Pegem Academy Publishing.
- Moreno, M., Riddle, K., Jenkins, M. C., Singh, A. P., Zhao, Q., & Eickhoff, J. (2022). Measuring problematic internet use, internet gaming disorder, and social media addiction in Young adults: Cross-sectional survey study. JMIR Public Health and Surveillance, 8(1), e27719. https://doi.org/10.2196/27719
- Odabaş, Ö. G., İlhan, T., & Kılıçer, K. (2021). Ergenler İçin Sosyal Medya Mahremiyetini Koruma Becerileri Ölçeği’nin Geliştirilmesi. Bağımlılık Dergisi, 22(4), 341-359. https://doi.org/10.51982/bagimli.888283
- Özden, K. (2019). Yeni medya ve etik: sosyal medyada mahremiyet. I. Uluslararası Kapadokya Felsefe ve Sosyal Bilimler Kongresi (CAPASS2019).
- Özgenel, M., Canpolat, Ö., & Ekşi, H. (2019). Ergenler için sosyal medya bağımlılığı ölçeği (ESMBÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 6, 631-664 https://doi.org/10.15805/addicta.2019.6.3.0086
- Öztürk, D., Eyüboğlu, G., & Göçmen, Z. (2019). Mahremiyet bilinci ölçeği: Türkçe geçerlilik ve güvenirlilik araştırması. Türkiye Klinikleri Journal of Medical Ethics, 27(1), 57-64. https://doi.org/10.5336/mdethic.2018-63473
- Pornsakulvanich, V. (2018). Excessive use of Facebook: The influence of self-monitoring and Facebook usage on social support. Kasetsart Journal of Social Sciences, 39(1), 116–121. https://doi.org/10.1016/j.kjss.2017.02.001
- Ruckwongpatr, K., Paratthakonkun, C., Ghavifekr, S., Gan, W. Y., Tung, S. E. H., Nurmala, I., Nadhiroh, S. R., Pramukti, I., & Lin, C.-Y. (2022). Problematic internet use (PIU) in Youth: A brief literature review of selected topics. Current Opinion in Behavioral Sciences, 46, 101150. https://doi.org/10.1016/j.cobeha.2022.101150
- Savcı, M., & Aysan, F. (2017). Teknolojik bağımlılıklar ve sosyal bağlılık: İnternet bağımlılığı, sosyal medya bağımlılığı, dijital oyun bağımlılığı ve akıllı telefon bağımlılığının sosyal bağlılığı yordayıcı etkisi. Düşünen Adam, 30(3), 202–216. https://doi.org/10.5350/DAJPN2017300304
- Stamenković, I., & Mitrović, M. (2023). The motivation for using the social media platform TIKTOK from the perspective of the uses and gratifications theory. Media Studies and Applied Ethics, 4(2), 9-23. https://doi.org/10.46630/msae.2.2023.02
- Statista (2021). Number of social media users worldwide from 2017 to 2025 (in billions). Retrieved from https://www.statista.com/statistics/278414/number-of-worldwide-social-network-users/
- Subramanian, K. R. (2017). Influence of social media in interpersonal communication. International Journal of Scientific Progress and Research, 38(2), 70–75.
- Sun, Y., & Zhang, Y. (2020). A review of theories and models applied in studies of social media addiction and implications for future research. Addictive Behaviors, 106699. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2020.106699
- Şahin, A., Turan, B. N., & Özkan, R. A. (2022). İlkokul öğrencilerine yönelik mahremiyet bilinci ölçeği geliştirme çalışması. Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 4(2), 199-209.
- Tabata, N., & Hirotsune, S. (2014). Development of the privacy consciousness scale (PCS). Japanese Journal of Personality, 23(1), 49- 52. https://doi.org/10.2132/personality.23.49
- Tutgun-Ünal, A., & Deniz, L. (2020). Sosyal medya kuşaklarının sosyal medya kullanım seviyeleri ve tercihleri. OPUS International Journal of Society Researches, 15(22), 1289-1319. https://doi.org/10.26466/opus.626283
- Üstündag, A. (2024). The predictive role of media literacy on ınternet addiction among Turkish adolescents. Journal of Research and Health, 14(1), 19-30.
- Üstündağ, A. (2022). Ergenlerin Instagram bağımlılık düzeyleri ile psikolojik ihtiyaçları arasındaki ilişki. Bağımlılık Dergisi, 23(1), 8-21. https://doi.org/10.51982/bagimli.955243
- Üstündağ, A. (2022). Çocukların sosyal medya, akıllı telefon ve oyun bağımlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi. Bağımlılık Dergisi, 23(3), 316-326. https://doi.org/10.51982/bagimli.1004767
- Üstündağ, A. (2020). Çocukların sosyal medya kullanım durumları ve sosyal medyanın çocukların duygu durumları üzerine etkisi. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 6(2), 286-302.
- Victor, S. A., Ibrahim, M. S., Yusuf, S., Mahmud, N., Bahari, K. A., Yoke Ling, L., & Abd Mubin, N. N. (2024). Social media addiction and depression among adolescents in two Malaysian states. International Journal of Adolescence and Youth, 29(1), 2292055. https://doi.org/10.1080/02673843.2023.2292055
- Yiğitbaşı, K. G., & Çelik, S. (2023). Dijital dünyada mahremiyet, ebeveynlik ve çocuklar: Afyonkarahisar örneği. TRT Akademi, 8(19), 846-875. https://doi.org/10.37679/trta.1365718
- Zhao, N., & Zhou, G. (2021). COVID-19 stress and addictive social media use (SMU): mediating role of active use and social media flow. Front Psychiatry, 12, 635546. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.635546.