ÇOCUK ODASI TASARIMINDA MONTESSORIE YAKLAŞIMININ UYGULANMASI
Abstract
Keywords
References
- Eratay, E. (2016). Montessori Yönteminin Etkililiği. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, Cilt 1, Sayı No 1, s.11-19.
- İslamoğlu, Ö. (2018). Interaction Between Educational Approach and Space: The Case of Montessori. EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, Vol 14, Issue 1, p.265-274.
- Kaza, Ö. (2021). Montessori eğitimi ile okul öncesi eğitim programı uygulanan okul öncesi öğrencilerinin yaratıcı düşünme becerilerinin incelenmesi. (Yüksek Lisans Tezi). Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Samsun.
- Korkmaz, E. (2006). Montessori Metodu Eğitimde Bir Alternatif. Ankara: Algı Yayın.
- Montessori, M. (2016). Çocuğun keşfi. İstanbul: Kaktüs Yayınları.
- Türk, S., Sarı, R. (2020). Montessori Okullarında Mekanı Kavramlarla Okumak. Sanat ve Tasarım Dergisi, Cilt 1, Sayı No 82, s.82-105.
- Yücesan, Y. (2017). Montessori eğitiminin okul öncesi dönem çocukların problem çözme becerileri ve problem davranışları üzerine etkisinin incelenmesi. (Yüksek Lisans Tezi). Karabük Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Karabük.
Details
Primary Language
Turkish
Subjects
Interior Architecture
Journal Section
Review
Authors
Nihan Ünal
*
0000-0002-7996-0383
Türkiye
Publication Date
March 31, 2024
Submission Date
March 11, 2024
Acceptance Date
March 31, 2024
Published in Issue
Year 2024 Volume: 1 Number: 1